露天考試背后的問題(2)

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露天考試背后的問題(2)

操場露天考試揭了教育的“虛弱底褲”

1700余名考生在周末,且是在操場上露天考試,場面的壯觀性的確有可看性,想要不引起關注也很難,至于學校所說的由學生自己組織的這場露天考試,恐怕只是為了掩人耳目,不足為信。

據(jù)學校負責人稱,之所以會嘗試這種形式的考試,一是考慮到考試時單人單桌,學校的教室無法滿足需要,二是對學生自主管理的一次鍛煉與考驗。這兩個原因,最可信的應該的是第一個原因,換言之,就是學校的教育資源不足。至于對學生自主管理的鍛煉與考驗,不應該是采取露天考試的形式,更應該放在教室里,采取無人監(jiān)考的形式。

其實,學校采取露天考試,在筆者看來,真實原因有兩個,一個是學校的教室無法滿足學生考試的需要,另一個是為了防止學生作弊。的確,考試對于老師來說,最頭痛的就是作弊,簡直是防不勝防。為了減少學生作弊,有些學校就采取這種“陽光式”的考試方式。然而,這種方式對于學生來說,是極不好的。一方面學生無法安心考試,因為這次考試學生還要跟著廣播的統(tǒng)一指揮改變座位的方向,這很是麻煩;另一方面是表現(xiàn)了對學生的極度不相信。“陽光考試”不是置學生于陽光之下,更不是讓學生在藍天下考試。

操場露天考試,不值得點贊。它所暴露的教育短板問題,不僅有教育資源的不足,更有教育理念的落后。如果將露天考試當作“教育創(chuàng)新”,則是苦了孩子,也害了教育。

由此也可見,教育的投入始終未能解決教育中存在的資源矛盾??赡芟啾扔跊]有操場或是只有“空中操場”的學校來說,這所學校還是不錯的,至少還有一個能夠容納下1700余名考生考試的操場。

教育之弱,有的地方超出我們的想象,一些貧窮山區(qū)的學校,其教育設施之落后,實在讓我們沒有臉面去面對。教育的投入仍然是一個艱難的話題,需要堅韌而又持久的前行。

操場露天考試揭了教育的“虛弱底褲”,只是最需要提醒的是,別將教育的“丑”當作“美”來宣傳,宣傳多了,我們或許會誤認為我們的教育有多強大,這才是最可怕的。

學生操場考試,嘩眾取寵

1700人桌椅鋪滿整個校場,像國慶閱兵一樣壯觀,除了能讓外人感慨一下,不知道這樣做對學生的考試究竟有何意義?1700張桌椅,從教學樓每間教室搬到考場,再排列得整整齊齊,估計學生至少來回兩趟,費時半個小時。耗費這么長的時間和精力,又能收到什么效果?

考試,就是為檢測學生對文化知識的掌握水平。如果考慮到學生的誠信問題,那完全也可以讓他們在室內(nèi)完成,事實上室內(nèi)監(jiān)考要比整個操場來的監(jiān)考效率好得多,那么大的一個操場,學生能作弊的空間太大了!老師根本看不清后面的同學在干什么,在小聲說什么。如果加上電子作弊手段,那這樣的操場考試無疑就是作弊天堂!

室內(nèi)考試保證的是考試環(huán)境,能盡量地減少對學生考試心理的影響,而室外不確定的因素太多了!人有旦夕禍福,天有不測風云。刮風吹飛試卷、小雨光臨作亂、艷陽惡意燒烤、高溫曬暈頭腦,除了天氣因素影響外,還有路邊的雜音、汽車喇叭的突然鳴響,甚至因為自身體質(zhì)的不夠,有同學受不了長時間的曝曬暈倒,都會打亂同學們正常的考試心理,擾亂思維,影響發(fā)揮。

學校如果對本校學生的自律情況沒有信心,學校一人一桌確實擺放不開,那完全可以調(diào)課,讓高二、高三的同學上體育課或者其他班并課,把教室騰出來,甚至可以把學校的走廊、食堂都利用起來,為什么非得安排在操場上,讓同學們長時間曬太陽呢?小學作業(yè)本后面都印著避免在陽光直射下看書,難道那是錯誤的用眼安全提醒?

看看新聞提供的集體考試近照,十個同學八個戴著近視眼鏡,學校還要把學生們安排到操場上考試,這不是無視學生的眼睛健康嗎?為了自己高大上的考試,就無視其他,這是不是一種自私功利?檢測學生掌握知識牢固程度,有很多辦法可想,何必興師動眾地追求這樣壯觀震撼的場面?

最為讓人不舒服的是,學校還把這一切都說成是學生自愿,從布置考場、考試、收卷,都是學生自己組織的,沒有學校的允許,學生們能這么做嗎?學生是高一的孩子,社會經(jīng)驗簡單的很,怎么會有學校這么深的城府?一場簡單的考試,都要追求形式,這是病到什么程度了?

【啟示與思考】

教室是教育設計出自己理想的殿堂。教室是學生學習的課堂,求知的避風港。教室是科學設計的結晶。露天學習、露天考試,那是在受到自然災害影響,不可抗拒的情況下的一種特殊的手段和臨時應急措施。

在教室里學習、考試這是一種習慣成自然的規(guī)矩,也是學生應有的教育保障。將近兩千學生拉到操場上考試,可以形成一個拍攝新聞的靚麗圖景,但這種毫無實際意義的露天考試不過是一場秀,“另類考試”除了一張新聞圖片亮眼外,不過是為了炒作而已。

操場上考試,打亂了學生的生物鐘,不僅改變了學生的考試習慣,而且違背科學規(guī)律,可能對學生造成身體和精神傷害。俗話說:“堂屋不坐,坐豬棚,不識抬舉”。千人露天考試,場面很震撼,但效果很傻很天真。這樣做究竟是什么目的,明眼人一看便知,這是在搞另類的“奇葩考試”吸引眼球,以達到引起注意的炒作。

教育方法不能“晴到多云”的隨心所欲。天氣好,不是學生操場考試的理由,天氣好,可能是學校老師心情好,但天氣因素,不是學校把考試弄成一場“天氣游戲”的根據(jù),如果操場考試有那么多好處,還要教師干嘛?編個理由搞奇葩另類,學生被老師的心情綁架成一種“作秀”的道具,那么這場考試是不及格的。

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