一直以來，市教育兩委始終把加強(qiáng)社會主義核心價值觀宣傳教育，不斷提升師生思想道德素質(zhì)和校園文明程度作為重要工作，制定了《關(guān)于推動教育系統(tǒng)培育和踐行社會主義核心價值觀的實施辦法》，積極推進(jìn)社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)、社會實踐、文化育人、制度建設(shè)。其間，涌現(xiàn)出眾多的師生典型和感人事跡。在近日啟動的第四屆天津市道德模范評選表彰活動中，經(jīng)教育系統(tǒng)師生代表投票推選，楊恩澤、張曉輝、王汝華、李建國、邢杰等5人被評選為教育系統(tǒng)候選人，作為師生優(yōu)秀典型代表，被推薦參加第四屆天津市道德模范評選。

天津大學(xué)退休教師楊恩澤：

傾其所有捐資助學(xué)

楊恩澤教授今年已經(jīng)94歲高齡了。論資歷，楊恩澤在國內(nèi)的光纖通信領(lǐng)域是公認(rèn)的元老級人物。“一定要嚴(yán)格，要精益求精！”是楊恩澤教授在實驗室、在三尺講臺最常說的一句口頭禪。但每每言及自己的生活，他總是一句帶過：“過得去就行。”他家里的擺設(shè)陳舊而簡單，穿的衣服幾乎都是舊得褪色，每次外出開會都厲行節(jié)儉，堅持和別人住雙人間。直到八十歲，他赴北京出差時為了節(jié)約路費，還騎著自行車一個單位一個單位地忙公事。

對祖國的愛、對黨和人民的愛，讓楊恩澤幾十年來矢志奉獻(xiàn)，不圖索取。楊教授的家鄉(xiāng)是廣東省饒平縣的山區(qū)。一次偶然的機(jī)會，他得知家鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育還十分落后，就萌發(fā)了通過自己的力量捐資助學(xué)的想法。當(dāng)時天津大學(xué)信息學(xué)院要更新一批電腦，楊恩澤覺得這些淘汰下來的電腦對于貧困地區(qū)的孩子來講實在是太寶貴了。為此他找到院領(lǐng)導(dǎo)，申請購買這批電腦用來助學(xué)。院領(lǐng)導(dǎo)聽后十分支持，主動與學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，最后決定免費提供10臺電腦。

隨后，他又捐資30萬元幫助所城鎮(zhèn)中心小學(xué)建一座科學(xué)樓，并分三次寄出了捐款，捐到最后，他的存折上只剩下5元錢。2006年5月，面積為694平方米的“成和科學(xué)樓”在饒平縣所城鎮(zhèn)中心小學(xué)落成了。楊教授應(yīng)邀回到家鄉(xiāng)參加了儀式。在儀式上他為家鄉(xiāng)人民的熱情淳樸所感動，當(dāng)場宣布：從次年起的二十年中，每年拿出1萬元（從2008年起增加到每年2萬），在這個學(xué)校設(shè)立“成和獎學(xué)金”，資助那些生活困難、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生完成學(xué)業(yè)。截至目前，生活清貧簡樸的他已先后捐款50余萬元給家鄉(xiāng)小學(xué)。

天津職業(yè)大學(xué)實訓(xùn)中心主任李建國：

愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)

李建國大學(xué)畢業(yè)到校工作后，即投入到金工實習(xí)場的調(diào)研、籌建工作中，并很快制定和落實了場地規(guī)劃、設(shè)備選型和實踐教學(xué)計劃。作為金工實習(xí)場唯一的專職人員，為便于工作，李建國同志干脆住到了車間里。學(xué)校經(jīng)費緊張，為節(jié)約費用，他發(fā)揚頑強(qiáng)、刻苦、不懼艱難的精神，凡是自己能動手干的就自己干。實習(xí)場最初使用的天車、閘板、工具箱、腳踏板等都是李建國自己四處找來材料動手做的，為了學(xué)習(xí)自己并不熟悉的電焊還專門去找?guī)煾祵W(xué)習(xí)。李建國干工作簡直就是“拼命三郎”的說法，也是從那時形成的。

2004年，學(xué)校將金工實習(xí)場和校辦工廠合并為機(jī)械工程實訓(xùn)中心，李建國同志被任命為中心主任兼公司法人、總經(jīng)理。中心按企業(yè)化運營，獨立核算、自負(fù)盈虧。中心成立之初流動資金不足、主要設(shè)備均有傷殘、為數(shù)不多的正式工多為實踐經(jīng)驗不足的年輕人、中心成員既要承接金工實習(xí)教學(xué)又要自籌工資，在此種情況之下，李建國帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一心、克服困難，通過近一年的艱苦工作，理順了各方關(guān)系，建立了管理制度，完成了當(dāng)年的教學(xué)實習(xí)任務(wù)。

此外，他還積極探索工學(xué)結(jié)合的管理運行模式，進(jìn)行教、學(xué)、做一體化的教學(xué)改革，根據(jù)學(xué)生實習(xí)的性質(zhì)和內(nèi)容，探索出不同形式的產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合實訓(xùn)教學(xué)模式，形成一套完整的實訓(xùn)教學(xué)體系。在他的帶領(lǐng)下，機(jī)械工程實訓(xùn)中心經(jīng)過十年的發(fā)展，設(shè)備總值2100余萬元。公司產(chǎn)值在2012年達(dá)到1000萬元，公司固定資產(chǎn)由成立之初的不足10萬元，滾動發(fā)展到現(xiàn)在的900余萬元，形成良性循環(huán)發(fā)展。