以系列重要講話精神為指導進一步改進工作作風

思想入手、理想著力，從“被動嚴”向“自覺嚴”升華。經(jīng)過黨的群眾路線教育實踐活動的沖刷和洗滌，黨員、干部的作風普遍有所好轉，“四風”問題有所收斂但還沒有收場，一些黨員、干部還沒有實現(xiàn)從“不敢”到“不想”的跨越和升華。這就要從思想上入手、從理想上著力，通過春風化雨、潤物無聲的思想政治教育固本、培元、強基，不斷促進思想認識提高和黨性修養(yǎng)增強，使廣大黨員、干部對黨的理想和宗旨虔誠而執(zhí)著、至信而篤行。要把加強作風建設與加強黨性修養(yǎng)結合起來，重點突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養(yǎng)，讓廣大黨員、干部自覺將黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風內化于心、外化于行，從思想深處自覺嚴起來。

內服外敷，剛柔并濟，從“一時嚴”向“一直嚴”深化。在群眾路線教育實踐活動嚴督實導、集中整治、嚴肅查處的高壓態(tài)勢下，廣大黨員、干部在作風上做到了“一時嚴”，但是一些黨員、干部還心存幻想，沒有做好“一直嚴”的準備。這就要堅持內服外敷，依靠人民，實現(xiàn)黨內外同向發(fā)力、同時發(fā)力，切實暢通群眾建言獻策和批評監(jiān)督渠道，讓作風建設的每個環(huán)節(jié)都有群眾有序參與、有力監(jiān)督、有效反饋。要堅持虛實并舉、剛柔并濟，將思想建黨和制度治黨緊密結合、深度融合起來，一方面在加強理論武裝上綿綿用力，一方面在加強制度建設上久久為功。

上下同治、互相監(jiān)督，從“干部嚴”向“黨員嚴”推進。黨的群眾路線教育實踐活動是以干部特別是領導干部為重點展開的，但從嚴是對全黨的普遍硬性要求，改進作風是每個黨員的永恒課題，必須貫徹到黨的建設一切工作中，貫徹到黨員發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督、處置等全部環(huán)節(jié)，這樣作風建設才能做得到位，從嚴治黨才能治得徹底。

以點帶面、乘勝追擊，從集中整治“四風”向全面正風肅紀拓展。黨的群眾路線教育實踐活動是以整治“四風”為突破口的，但從嚴治黨是個系統(tǒng)工程?，F(xiàn)在，“四風”問題得到有力整治，應該乘勝追擊、擴大戰(zhàn)果。首先，要從嚴厲整治“四風”延伸開去，努力改進思想作風、工作作風、領導作風、干部生活作風，努力改進學風、文風、會風，使黨的作風全面純潔起來。其次，要從正風肅紀延伸開去，帶動思想建設、組織建設、制度建設等全面嚴起來，不斷凈化政治生態(tài)。再次，要以優(yōu)良的黨風帶政風促民風，帶動整個社會風氣實現(xiàn)根本性好轉。

健全改進作風常態(tài)化制度，從“搞活動”向“建制度”延伸。不集中正風，治不??；不依靠制度，治不長，這是一條被實踐反復證明了的作風建設內在規(guī)律。集中教育實踐活動必不可少，但作風建設重在日常、難在常態(tài)、要在制度。要著眼長遠，健全改進作風常態(tài)化制度，推動作風建設制度化、常態(tài)化、長效化。

相互支撐、統(tǒng)籌推進，從作風建設向黨的建設各方面融合。黨的建設是一個整體，作風建設不能長期單兵突進、單打獨斗，而是要融入黨的各方面建設，與之協(xié)同推進、互為依托，發(fā)揮整體效應。特別是要貫穿于干部工作全過程，使教育培訓有作風內容，選拔任用有作風要求，考核評價有作風標準，管理監(jiān)督有作風約束。組織部門要堅持公道正派，以好的作風選人、選作風好的人，以正確用人導向帶動持續(xù)深入改進作風。

（作者單位：中央組織部黨建研究所）