考前誓師“閱兵式”中考真能得高分？

不管是中考[微博]還是高考，學(xué)校為鼓勵(lì)學(xué)生沖刺最后三個(gè)月，讓有懈怠情緒的同學(xué)能驚醒迎頭趕上而舉行百日沖刺誓師大會(huì)。有的學(xué)校在“趕考”前頭兩天，學(xué)校也要為寒窗苦讀的莘莘學(xué)子最后加油鼓勁再次舉行壯行大會(huì)。但一些學(xué)校真可謂費(fèi)盡心思各想奇招，不僅是鑼鼓喧天凱歌高奏，還請(qǐng)本校已畢業(yè)“狀元”或“大黑馬”回校助陣，有的安排非畢業(yè)班學(xué)生參與為“師哥、師姐”加油獻(xiàn)酒壯行，那排場(chǎng)、氣勢(shì)真向要上戰(zhàn)場(chǎng)英勇殺敵一樣，如此一般宏大而壯觀考前誓師，學(xué)生真能得高分？每個(gè)考上都能考上理想的學(xué)校？

按常理講學(xué)校為提醒迎考考生苦戰(zhàn)最后百天，也為緩解學(xué)生考前壓力，舉行百日誓師還是考前壯行活動(dòng)本是很平常的事情，民眾當(dāng)然無可厚非。但一些學(xué)校卻在這些活動(dòng)上，過于注重形式，對(duì)考生來講，本來考前復(fù)習(xí)時(shí)間就比較緊，卻把爭(zhēng)分奪秒時(shí)間用在籌備、排練“誓師”大會(huì)活動(dòng)上，一定程度上影響考生復(fù)習(xí)，有些學(xué)校在這方面花費(fèi)的資金還真不少。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。實(shí)際上誰都清楚，考生的考試高分好成績(jī)是靠多年寒窗苦讀勤奮學(xué)習(xí)得來的，無論如何壯觀宏大排場(chǎng)的“閱兵式”的誓師大會(huì)，不可能讓考生三個(gè)月或是一兩天成績(jī)會(huì)直線上升，不可能大部分考生會(huì)成為考場(chǎng)上的“黑馬”。這種過于興師動(dòng)眾的搞形式、過于浮夸功利不但起不到加油鼓勁的作用，學(xué)生們更多地會(huì)感受到非理性的壓力，正如網(wǎng)友所言，學(xué)校沒能成為觀念變革的引領(lǐng)者，反而成為應(yīng)試教育的助推者和焦慮的傳播者。

中考、高考在即，當(dāng)?shù)攸h委、政府為考生創(chuàng)造良好的考前復(fù)習(xí)環(huán)境最為重要，而迎考的學(xué)校、老師更應(yīng)在最后沖刺的時(shí)間里把知識(shí)傳授與給學(xué)生，讓考生認(rèn)真復(fù)習(xí)，但還要重要的一點(diǎn)就是讓考生放松心情迎考，淡化中考、高考，避免過分強(qiáng)調(diào)應(yīng)試、競(jìng)爭(zhēng)。這才是社會(huì)、家長(zhǎng)、考生所希望的。

中考“閱兵”是應(yīng)試教育的照妖鏡

究其原因，還是應(yīng)試教育的思維在作祟。受到傳統(tǒng)觀念及就業(yè)出路的影響，家長(zhǎng)、學(xué)生一般不愿意去讀中職院校，而在一些地方，普通高中尤其是優(yōu)質(zhì)高中的學(xué)位有限，中職招生往往會(huì)分流部分招生指標(biāo)，只有先擠過中考"獨(dú)木橋"，才能獲得高考"入場(chǎng)券"。從而導(dǎo)致中考錄取率往往不到50%，甚至低于高考錄取率。在此語境下，中考成為高考"前戲"，上演瘋狂一幕在所難免，這種模式將教育原色壓迫到只剩下"功利化"這唯一的氣息。

反觀當(dāng)下，確實(shí)有一些地方和學(xué)校整天提素質(zhì)教育，但在實(shí)際課堂上，又全部充斥著應(yīng)試教育的內(nèi)容。所謂的"素質(zhì)教育"走了一遭，發(fā)現(xiàn)前方的考核指標(biāo)寫著"此路不通"。由是，中考誓師"閱兵"背后，我們的教育改革是否經(jīng)得起檢閱？恐怕是教育主管部門值得深思的問題。

在教育頂層設(shè)計(jì)未改的情況下，我們不期待高考誓師大會(huì)自我消失于無形，但從制度層面上來進(jìn)行教育資源不均衡分布的糾偏，讓日常生活更多尊重教育和人性的規(guī)律，迫在眉睫也理當(dāng)有所為。加快高中招生考試制度的改革，變一考定終身為多次考試，用多把尺子量學(xué)生，淡化基礎(chǔ)教育的競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生成才途徑更多些，才是真正的治本之策。