核心價值觀立德 多元化教育樹人

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核心價值觀立德 多元化教育樹人

“富強、民主、文明、和諧……”提起社會主義核心價值觀,東勝區(qū)明德小學的學生們爭相背誦。這“24字”不僅銘記在心,更內化為孩子們做人做事的重要遵循,體現(xiàn)在他們勤奮的學習中、熱情的助人中、自強的實踐中。

于彩霞、劉榮霞、武嘯楠……一個個自強自立、品學兼優(yōu)的美德少年已經(jīng)成為我市未成年人身邊的榜樣、學習的楷模。

寒假里,準格爾旗薛家灣第四小學鄉(xiāng)村學校少年宮熱鬧非凡,軍樂、古箏、繪畫、電子琴、足球等豐富多彩的活動讓孩子們沉浸在快樂中。

……

近年來,我市堅持教育引導與做好服務相結合,滿足需求與提高素養(yǎng)相結合,大力推進未成年人思想道德建設工作,為孩子們健康成長創(chuàng)造了多彩、溫暖的空間。

齊抓共管形成新機制

市委、市政府高度重視未成年人思想道德建設工作,先后出臺了《關于加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》、《關于進一步加強未成年人思想道德建設工作的若干意見》等文件,每年召開未成年人思想道德建設工作會議,市財政每年安排100萬元未成年人思想道德建設工作專項經(jīng)費,市、旗區(qū)均設立未成年人思想道德建設專門工作機構。

各級文明辦、教育局、團委、婦聯(lián)、關工委等部門充分發(fā)揮部門優(yōu)勢,主動服務未成年人。各旗區(qū)和部門以全國、自治區(qū)未成年人思想道德建設工作測評為契機,進一步完善工作、強化創(chuàng)新。經(jīng)過幾年的努力,我市已經(jīng)基本形成了學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德建設網(wǎng)絡。2012年,我市被中央文明委命名為“全國未成年人思想道德建設工作先進城市”。

道德實踐弘揚新風尚

我市在未成年人中廣泛開展了“我的中國夢”主題活動,以“清明祭英烈”、“學習和爭做美德少年”、“童心向黨”歌詠活動及“向國旗敬禮”活動為載體,引導廣大未成年人崇德向善、做“中國夢”圓夢人。

各級文明辦開展了“進校園講雷鋒故事”、“德潤草原、文明之行——學習雷鋒少年志愿服務在行動”,婦聯(lián)等部門評比“好媽好爸好家風”,積極在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀。開學第一課,學生們爭相曬家風家訓。各學校的“愛我鄂爾多斯”主題教育實踐活動、“溫馨教室”建設和中華經(jīng)典誦讀、寒暑假社會實踐活動中,都融入社會主義核心價值觀的內容,實現(xiàn)社會主義核心價值觀“24字”進課堂、進教材、進頭腦。

在“愛學習、愛勞動、愛祖國”活動中,孩子們主動進行勞動創(chuàng)新,養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣,增強了愛國之情、強國之愿。

幾年來,全市共評選出10名自治區(qū)級美德少年,37名市級美德少年,通過電視頒獎晚會、巡回報告會、媒體宣傳等形式,讓美德少年走近、感染和鼓舞未成年人。

 

責任編輯:劉佳星校對:總編室最后修改:
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