整風(fēng)運動中，1942年春毛澤東在軍事高級干部會議上作報告。資料圖片

今年距延安整風(fēng)運動70周年。在當(dāng)前黨中央提出不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平任務(wù)的新形勢下，延安整風(fēng)運動這一黨的建設(shè)史上具有重大意義的事件，為我們提供了十分珍貴的研究素材。

一

1942年4月3日，中共中央宣傳部發(fā)出關(guān)于討論毛澤東整頓三風(fēng)報告的決定，成為延安整風(fēng)運動開始的標(biāo)志。從源頭上看，這場運動實際上是1938年底黨內(nèi)學(xué)習(xí)運動的延伸。該年10月中共六屆六中全會上，毛澤東發(fā)出“來一個全黨的學(xué)習(xí)競賽”號召，推動學(xué)習(xí)運動的掀起。11月，中共中央決定成立干部教育部，延安在職干部教育活動拉開帷幕。1939年5月20日，毛澤東在延安在職干部教育動員大會上發(fā)表講話，從“建設(shè)大黨”的要求出發(fā)，詳細(xì)闡述了加強學(xué)習(xí)的必要性和重要意義。1940年1月3日和20日，中共中央書記處先后發(fā)出《關(guān)于干部學(xué)習(xí)的指示》、《關(guān)于在職干部教育的指示》，10月20日，中共中央宣傳部作出《關(guān)于提高延安在職干部教育質(zhì)量的決定》。

1941年5月19日，毛澤東在延安干部會上作報告，首先提出了反對主觀主義的問題，并建議全黨開展調(diào)查研究，轉(zhuǎn)變黨的作風(fēng)，加強在職干部教育等具體建議。7月1日，中共中央政治局通過《關(guān)于增強黨性的決定》，8月1日，毛澤東起草了《中共中央關(guān)于調(diào)查研究的決定》，9月26日，中央書記處決定在延安及外地各重要地點成立高級學(xué)習(xí)組織，側(cè)重研究黨的歷史。11月6日，毛澤東在陜甘寧邊區(qū)參議會上發(fā)表演說提出了反對宗派主義的問題。1942年2月1日，毛澤東作“整頓黨的作風(fēng)”報告，提出“反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對黨八股以整頓文風(fēng)”的任務(wù)，引出了整風(fēng)運動的主題，標(biāo)志著學(xué)習(xí)運動向整風(fēng)運動轉(zhuǎn)變。

1942年3月31日，毛澤東參加《解放日報》改版座談會，他在講話中說：“我們提出了整頓三風(fēng)。但要達(dá)此目的，非有集體的行動，整齊的步調(diào)，不能成功”。整頓三風(fēng)先是在延安的范圍，從4月到6月短短3個月內(nèi)，延安參加的人數(shù)達(dá)10098人。6月8日，中央發(fā)出指示，將整風(fēng)運動從延安推向全黨。1943年4月3日，中共中央發(fā)出《關(guān)于繼續(xù)開展整風(fēng)運動的決定》，規(guī)定再用一年的時間在全黨開展整風(fēng)運動，并要求各地“靈活地運用延安經(jīng)驗，著重于自己創(chuàng)造經(jīng)驗”。

由上可見，延安整風(fēng)運動貫穿于從20世紀(jì)30年代末到40年代前半期黨的思想建設(shè)整個過程，創(chuàng)造性地將黨內(nèi)學(xué)習(xí)運動轉(zhuǎn)換成黨的思想建設(shè)。自1921年以來，雖然在繁忙的實踐中黨始終重視加強自身建設(shè)，但像延安整風(fēng)運動這樣的思想革命還沒有過。以后的實踐表明，延安整風(fēng)運動奠定的黨的建設(shè)經(jīng)驗一直沿用到今天，其科學(xué)性的價值得到事實的檢驗。