一、教育實踐活動的基本情況和主要做法

黨的群眾路線教育實踐活動是民政局2014年黨建工作的中心任務(wù)，是開展各項工作的重中之重。自活動開展以來，局黨組在嚴格執(zhí)行上級部門統(tǒng)一部署的基礎(chǔ)上，立足于不同階段的不同特點，創(chuàng)造性地開展工作，使整個活動“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”。

（一）健全組織、加強領(lǐng)導(dǎo)。第二批教育實踐活動開展以來，民政局黨組堅決貫徹黨中央和習(xí)近平總書記的講話精神，按照上級黨委的要求，始終把教育實踐活動作為重大政治任務(wù)緊抓不放。一是及時健全了組織領(lǐng)導(dǎo)。縣第二批教育實踐活動動員部署會議后，我局隨即召開了黨組會，傳達學(xué)習(xí)縣委的有關(guān)要求，研究成立了由局黨組書記陳勁斌為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，制定了領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室工作職責(zé)，結(jié)合民政工作實際制定了黨的群眾路線教育實踐活動方案及學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作安排，對活動進行了全面部署安排，明確了活動推進的時間表和路線圖，為教育實踐活動的順利展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。二是深入進行了思想發(fā)動。為提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想認識，增強參加教育實踐活動的自覺性，3月14日，召開了全局教育實踐活動動員大會，全局干部職工和縣委第五督導(dǎo)組副組長金問春出席大會并作重要講話，對全局教育實踐活動進行了深入動員和全面部署，及時統(tǒng)一了思想，提高了對教育實踐活動的認識。三是全程抓好檢查監(jiān)督。在教育實踐活動的各個階段，局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室都不定期地對教育實踐活動進展和落實情況進行檢查和抽查，編發(fā)教育實踐活動《簡報》26期，及時通報情況、分析形勢，強化科學(xué)統(tǒng)籌、跟蹤指導(dǎo)，確保了教育實踐活動的扎實有序推進。

（二）強化學(xué)習(xí)、提高認識。堅持把學(xué)習(xí)教育作為開展教育實踐活動的首要環(huán)節(jié)和奠基工程，著力筑牢干部職工貫徹黨的群眾路線的思想理論基礎(chǔ)。一是領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭學(xué)習(xí)。局黨組先后10次組織干部職工集中理論學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會習(xí)近平總書記一系列重要講話和中央、省委關(guān)于教育實踐活動的有關(guān)精神；認真研讀3個《讀本》和黨報黨刊教育實踐活動的重要理論文章，力求做到先學(xué)一步、學(xué)深一層；領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持做到三個帶頭，即帶頭參加集中學(xué)習(xí)，帶頭聯(lián)系思想和工作實際學(xué)習(xí)，帶頭思考學(xué)習(xí)積極討論發(fā)言，為推動學(xué)習(xí)教育起到了示范帶頭作用。二是緊貼實際深化學(xué)習(xí)。在原原本本讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強了學(xué)習(xí)教育的實效性。編印下發(fā)了《黨的群眾路線教育實踐活動知識手冊》，邀請縣人大副主任孫力作專題輔導(dǎo)；在干部職工中廣泛開展了“入黨為什么，當(dāng)干部做什么，為后人留什么”，“什么是正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀”，“為了誰、依靠誰、我是誰”，“群眾路線怎么走”，“改進作風(fēng)怎么辦”，“五好干部怎么做”，“穩(wěn)定工作怎么抓”大討論活動，提升干部職工思想政治水平。班子成員結(jié)合學(xué)習(xí)收獲和分管工作，深入基層調(diào)研，撰寫了具一定質(zhì)量的調(diào)研報告。同時組織機關(guān)黨員干部瞻仰了紅軍烈士紀念館，組織觀看了《周恩來的四個晝夜》、《警察日記》等專題教育影片，通過系列學(xué)習(xí)教育，使大家接受了一次馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的深刻洗禮。三是多措并舉促進學(xué)習(xí)。狠抓人員落實，除開展民政重點工作任務(wù)外，集中學(xué)習(xí)教育期間停止了其它業(yè)務(wù)工作和干部休假，確保大家有足夠的時間和精力靜下心來參加學(xué)習(xí)教育。制作了教育實踐活動宣傳展板，及時通報活動進展情況，傳達上級有關(guān)要求，交流學(xué)習(xí)體會和經(jīng)驗做法，營造了開展教育實踐活動的濃厚氛圍。

（三）廣泛調(diào)研、聽取意見。在教育實踐活動中，局黨組堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、開門搞活動，廣泛征求意見，深入查找問題。一是主動走訪聽取意見。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過深入基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)聽取意見的方式，全方位、多途徑征求各方面、各階層的意見，面對面地了解基層群眾、服務(wù)對象對民政工作的意見建議。二是召開座談會：共召開座談會3次。其中，單位主要負責(zé)人座談會、機關(guān)全體工作人員座談會各一次；深入“掛包幫”鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行結(jié)對幫扶座談一次，共征集各類意見7條。三是訪談和約談：局黨組書記、局長陳勁斌同志，局支部書記、副局長王少軍同志代表局黨組分別拜訪離退休老干部，征求他們對局黨組班子及成員在“四風(fēng)”方面存在的問題和建議，聽取他們對政策制定、服務(wù)基層、幫困解難等方面的看法意見。共征求到各類意見、建議4條。四是督導(dǎo)組點評提出意見?？h委教育實踐活動第五督導(dǎo)組成員楊秀芳、皮仲康同志約談領(lǐng)導(dǎo)班子成員4人，征求到意見5條。五是發(fā)放征求意見表、設(shè)置意見箱及其他：向單位、全局干部職工、辦事群眾發(fā)放征求意見表70份，收集到意見、建議共24條。

（四）深刻剖析、查擺問題。圍繞開好高質(zhì)量的專題民主生活會，局黨組和班子成員緊密聯(lián)系思想工作實際，深入查擺存在問題，開展積極健康的批評與自我批評。一是通過撰寫對照檢查材料自我反思。主要領(lǐng)導(dǎo)親自主持起草局黨組對照檢查材料，反復(fù)討論修改，逐步深化認識。班子成員和機關(guān)黨員干部自己動手撰寫對照檢查材料，深入查找問題，剖析思想根源。局黨組先后5次召開會議對黨組對照檢查材料進行討論修改，對班子成員個人對照檢查材料從嚴要求，認真把關(guān)。二是通過談心談話相互啟發(fā)。采取集體談話、個別交心、小組討論等多種形式，廣泛開展談心談話活動。主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員，班子成員之間，分管領(lǐng)導(dǎo)與分管股室、職工多次交流溝通，相互指問題、提建議，使大家進一步認清了自身的不足，明確了整改方向。三是通過開展批評互助互幫。8月8日，局黨組召開了黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。會上，班子成員發(fā)揚民主，掏心見膽、敞開心扉，既坦誠解剖自己，也勇于批評別人，達到了“團結(jié)—批評—團結(jié)”的目的。出席會議的縣委常委、常務(wù)副縣長吳開明對我局專題民主生活會給予高度評價，到會督導(dǎo)的縣委第五督導(dǎo)組副組長金問春也給予了充分肯定。在此基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組還參加了機關(guān)黨支部專題組織生活會，通過以上率下，“嚴”字當(dāng)頭，起到了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的效果。

（五）分類整改，建章立制。我們堅持把整改落實貫穿到整個教育實踐活動的始終，做到邊學(xué)邊查，邊查邊改。一是把組織整改與個人整改相結(jié)合。局黨組針對查擺出的問題和征求到的意見建議，及時制定了整改落實方案、專項整治方案和建章立制計劃，明確了整改項目、整改目標、完成時限和責(zé)任區(qū)分，班子成員制定了個人整改任務(wù)書。二是把自我整改和群眾監(jiān)督結(jié)合起來。嚴格按照整改方案和整改任務(wù)書要求，在堅持“上下同步改”的基礎(chǔ)上，一方面不斷加大檢查督導(dǎo)力度，狠抓局黨組、班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部個人整改。另一方面，通過多種形式及時通報講評整改落實進展情況，主動接受各方面的監(jiān)督評判，推動各項整改任務(wù)的落實。三是把當(dāng)前整改和長期落實結(jié)合起來。局黨組著眼教育實踐活動見實效、見長效，注重把整改落實與建章立制結(jié)合起來，在進一步健全完善近年來制定的7項制度規(guī)定的基礎(chǔ)上，著眼強化黨性修養(yǎng)、促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變、加強廉潔自律等，研究修訂了《機關(guān)公文收發(fā)制度》、《公務(wù)用車管理制度》、《考勤制度》、《出差管理辦法》等規(guī)章制度。