最近幾年，大家明顯感覺到新常態(tài)下的宣講解讀任務(wù)之重前所未有，面對(duì)新興宣講解讀方式挑戰(zhàn)之多前所未有。我們安康講師團(tuán)大膽探索，勇于實(shí)踐，以互聯(lián)網(wǎng)思維為開啟了開放思維下的網(wǎng)上宣講、連接思維下的微信平臺(tái)、互動(dòng)思維下的點(diǎn)題宣講和團(tuán)隊(duì)思維下的集團(tuán)作戰(zhàn)，初嘗了創(chuàng)新宣講的甘甜，積累了一些經(jīng)驗(yàn)：

一、開放思維下的網(wǎng)上宣講工作

一直以來，我們的理論宣講都是以講臺(tái)為陣地，采取面面相授這種通過近距離、集中的宣講方式，在宣傳理論、啟發(fā)引導(dǎo)、統(tǒng)一思想、凝神聚力方面發(fā)揮著任何傳播技術(shù)都不可替代的作用。這種傳統(tǒng)的宣講方式的優(yōu)勢能不能借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)發(fā)揮出更廣泛更深遠(yuǎn)的宣講效果？于是，我們嘗試運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過宣講視頻上網(wǎng)，開展網(wǎng)上宣講工作。我們借助安康新聞網(wǎng)來定期發(fā)布宣講視頻，從學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神到群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，包括近期的四中全會(huì)宣講視頻都放在了網(wǎng)上，由干部群眾自由、自主、自愿進(jìn)行點(diǎn)擊觀看、下載收藏，隨時(shí)看、隨手看，也使宣講視頻作為學(xué)習(xí)資料任意看、反復(fù)看，使廣大的干部群眾在聆聽宣講時(shí)間上獲得了自由；此外，我們還通過宣講課堂分會(huì)場直播、微博直播等方式的進(jìn)行網(wǎng)上宣講，就使得不同地點(diǎn)的干部群眾得以同時(shí)觀看參與到課堂現(xiàn)場之中。網(wǎng)上宣講工作的開展可以說是我們?cè)谛v工作中進(jìn)行的傳統(tǒng)與現(xiàn)代宣講手法融合互補(bǔ)、互促互進(jìn)的一種嘗試。

二、連接思維下的微信平臺(tái)推送

宣傳工作就是人的工作，人在哪里，我們理論宣講就連接到哪里。近年來，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的興起，手機(jī)成為了我們身體的一個(gè)器官，我們一邊低頭忙著刷微博、看微信朋友圈，一邊驚恐地追問 “時(shí)間都去哪兒了”，那么，當(dāng)人們走進(jìn)了朋友圈，我們的理論宣講能不能走進(jìn)微信？帶著這樣的思考，在今年的8月25日，我們安康講師團(tuán)面向廣大的黨員干部開通了微信公眾號(hào)“安康學(xué)習(xí)微平臺(tái)”，通過微信推送文字、圖片和視頻，在每個(gè)工作日為黨員干部提供黨政熱門資訊、黨報(bào)要論、專家輔導(dǎo)講座，使廣大黨員干部群眾隨時(shí)隨地能夠接受最新最快的網(wǎng)絡(luò)微宣講。從這幾個(gè)月的運(yùn)行效果來看，可以有這樣幾點(diǎn)啟發(fā)供大家思考：一是隨著黨報(bào)黨刊的微信公眾號(hào)的紛紛推廣，一些傳統(tǒng)的老字號(hào)媒體向新興媒體進(jìn)軍的勢頭，我們有必要通過自己的公眾號(hào)來傳遞中央精神、傳播主流聲音；二是通過朋友圈的集群效應(yīng)和擴(kuò)散傳播，我們自己在工作上的一些好的做法、新的思考有了一個(gè)集中發(fā)布的平臺(tái)，也可以說，我們的陣地已經(jīng)延伸到了微信領(lǐng)域，我們的宣傳喇叭已經(jīng)架到了朋友圈里；第三，通過微信公眾號(hào)的發(fā)布，引來了朋友們的關(guān)注，也引發(fā)了朋友們對(duì)建設(shè)美麗富裕新安康的點(diǎn)贊，可以說，通過“安康學(xué)習(xí)微平臺(tái)” ，我們連接到了天南海北的朋友，也連接到了支持安康發(fā)展的正能量，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的美好祝愿在“安康學(xué)習(xí)微平臺(tái)”中得到了實(shí)現(xiàn)。