【案例】祝賀“女婿獲諾獎”背后之反思(2)

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【案例】祝賀“女婿獲諾獎”背后之反思(2)

吐槽“諾獎女婿”

因為埃里克·白茲格的夫人是蚌埠人,不免與“諾獎”扯上了一絲關系,于是就有“諾獎女婿”之說??墒怯捎谡Z境不同,祝賀的表達也便千差萬別。譬如,吉娜的同學、親人對吉娜本人甚至埃里克·白茲格表達祝賀,基于親情、友情,可謂正當名分。至于蚌埠一中與“諾獎女婿”扯上關系,多少有些不倫不類,雖然,不否認學校這么做是為了宣傳優(yōu)秀學生吉娜,鼓勵學生發(fā)奮學習,將來有所作為。但是,這又與諾獎有何關系呢?

客觀來說,蚌埠一中扯上“諾獎女婿”不過是一次失策的“典型”宣傳,本無須過度的解讀。然而,仔細聆聽吐槽之聲,過激之中其實也是焦慮的表達。一是對攀附名人、沾光上位陋習的鄙視,與所謂“故里之爭”如出一轍,虛假的功利主義,培養(yǎng)不出自己的名人,形成不了自己的文化,借光出名,是文化心理的不自信。“諾獎女婿”顯然又觸動了類似不良社會情感的多米諾。

二是對諾獎期待的耿耿于懷,諾獎設立110多年的歷史,除了莫言獲得文學獎之外,在其他領域尤其是自然科學領域還沒有留下中國人的名字。在科學領域有著名的“錢學森之問”:“為什么我們的學校總是培養(yǎng)不出杰出人才?”作為杰出人才判定標準之一的諾獎,更是國人的心理之痛。

吐槽“諾獎女婿”是自尊的焦慮表達,我們?yōu)楹稳绱巳鄙傥幕孕藕蛣?chuàng)新自信?毫無疑問,這絕不是自輕與自譴所能承載的,自尊不是表達出來的,首先要創(chuàng)造富有創(chuàng)新精神與實力的制度環(huán)境與教育體系,其次更要每個社會個體堅定信念和付出切實的努力,自尊終究要靠實干和實力說話。

賀女婿獲諾獎,掩蓋不住的媚俗勁兒

“熱烈祝賀我校女婿埃里克·白茲格榮獲2014年諾貝爾化學獎”,咋看之下,的確很有面子——看看,我們學校離諾貝爾獎多么近;也很高大上——諾獎是全球性的大獎,華人科學家還未曾染指;更是一種范兒——我們雖然不能產(chǎn)生諾貝爾獲獎者,但我們能產(chǎn)生諾貝爾獲獎者的妻子。你說這不是一種榮耀、不勵志么?看起來,這的確“很美好”,但這樣的“祝賀”,更像是一種一廂情愿的套近乎,畢竟,人家拿獎與你無關,人家的姻緣更與你無關。

一則,“本校女婿”這個概念的確很滑稽,推而廣之,“本校學生父母”“本校學生子女”、“本校學生七大姑八大姨”等等,這些人里面稍微有人“榮耀加身”,該校是不是都要“高興”一下,然后掛條幅慶祝一番呢?事實上,無論是本校女婿還是本校學生的七大姑八大姨,都跟本校的教育毫無關系,因為“本校”并沒有栽培他們??梢哉f,學校要想給自己戴高帽子,獲得他人的尊重,贏得學生的青睞,還應該從自身的教學做起,而不是從攀龍附鳳、趨炎附勢、沽名釣譽做起。

二則,“慶祝本校女婿獲諾獎”,多少給人一種“學得好不如嫁得好”的感覺。在網(wǎng)上,就有不少或真或假的調(diào)侃,“沒能嫁給諾獎獲得者,拖母校后腿了”、“沒能嫁個好男人給母校爭光,內(nèi)心十分惶恐與愧疚”等等,就是現(xiàn)實的寫照。自然,網(wǎng)友們“學得好不如嫁得好”的說法,的確有過度解讀、過度闡釋的意味,但既然有人能想到這一層面的意思,也意味著這條幅的確給人帶來了一些不好的暗示,這無疑是值得警惕的。

責任編輯:蔡暢校對:總編室最后修改:
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