【啟示與思考】

在講座上“睡倒”的學(xué)生并非多數(shù)，但報(bào)道被多家媒體轉(zhuǎn)載，并引發(fā)爭(zhēng)議。有的微博在轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)評(píng)論說，“其實(shí)不論是否自愿，即便內(nèi)容枯燥，傳達(dá)出來的希冀卻是真切的吧？起碼要做到對(duì)場(chǎng)合的尊重，對(duì)知識(shí)人才的尊重。年輕一代應(yīng)該反思：不修身，何以修學(xué)業(yè)？”

此情此景，的確讓人不是個(gè)滋味。何況吳院士已是92歲高齡，德高望重的科學(xué)家，新入學(xué)的研究生們總該有起碼的尊重吧？而且報(bào)告的時(shí)間只有短短的35分鐘。因此，研究生們的這一睡，不但引發(fā)了“不修身，何以修學(xué)業(yè)”的質(zhì)疑，也讓主辦方面子上有點(diǎn)掛不住。

能邀請(qǐng)到吳良鏞院士這樣學(xué)問、學(xué)風(fēng)俱佳的科學(xué)家，宣講科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，確實(shí)非常難得。很多時(shí)候，決定一場(chǎng)報(bào)告會(huì)舉辦的效果，不是報(bào)告會(huì)內(nèi)容本身有多精彩，而是上座率是多少，至于這些被組織來的觀眾，是否出于自愿，是否對(duì)報(bào)告內(nèi)容感興趣，就不是主辦方的關(guān)注重點(diǎn)了。

興趣是最好的老師。對(duì)主動(dòng)選擇聽報(bào)告的人來說，因興趣而選擇用時(shí)間換聽報(bào)告，尊重自己選擇的同時(shí)，自然會(huì)尊重場(chǎng)合、尊重作報(bào)告的專家學(xué)者。相反，被動(dòng)聽報(bào)告的話，他們的意愿沒有得到應(yīng)有的尊重，也就不太可能配合主辦方尊重會(huì)場(chǎng)、尊重作報(bào)告的嘉賓。

因此，對(duì)邀請(qǐng)?jiān)菏孔鲌?bào)告這樣的事，主辦方切勿僅僅一片好心，不能單純追求現(xiàn)場(chǎng)觀眾座無虛席的效果。一場(chǎng)報(bào)告會(huì)的效果應(yīng)該體現(xiàn)在報(bào)告人和觀眾雙方的心靈交流上，體現(xiàn)在雙方的互動(dòng)和共鳴上。如此，哪怕會(huì)場(chǎng)只有寥寥數(shù)人，只要能讓他們獲益，這樣的報(bào)告會(huì)也是善莫大焉。

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