【啟示與思考】
在講座上“睡倒”的學(xué)生并非多數(shù),但報(bào)道被多家媒體轉(zhuǎn)載,并引發(fā)爭(zhēng)議。有的微博在轉(zhuǎn)發(fā)時(shí)評(píng)論說,“其實(shí)不論是否自愿,即便內(nèi)容枯燥,傳達(dá)出來的希冀卻是真切的吧?起碼要做到對(duì)場(chǎng)合的尊重,對(duì)知識(shí)人才的尊重。年輕一代應(yīng)該反思:不修身,何以修學(xué)業(yè)?”
此情此景,的確讓人不是個(gè)滋味。何況吳院士已是92歲高齡,德高望重的科學(xué)家,新入學(xué)的研究生們總該有起碼的尊重吧?而且報(bào)告的時(shí)間只有短短的35分鐘。因此,研究生們的這一睡,不但引發(fā)了“不修身,何以修學(xué)業(yè)”的質(zhì)疑,也讓主辦方面子上有點(diǎn)掛不住。
能邀請(qǐng)到吳良鏞院士這樣學(xué)問、學(xué)風(fēng)俱佳的科學(xué)家,宣講科學(xué)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè),確實(shí)非常難得。很多時(shí)候,決定一場(chǎng)報(bào)告會(huì)舉辦的效果,不是報(bào)告會(huì)內(nèi)容本身有多精彩,而是上座率是多少,至于這些被組織來的觀眾,是否出于自愿,是否對(duì)報(bào)告內(nèi)容感興趣,就不是主辦方的關(guān)注重點(diǎn)了。
興趣是最好的老師。對(duì)主動(dòng)選擇聽報(bào)告的人來說,因興趣而選擇用時(shí)間換聽報(bào)告,尊重自己選擇的同時(shí),自然會(huì)尊重場(chǎng)合、尊重作報(bào)告的專家學(xué)者。相反,被動(dòng)聽報(bào)告的話,他們的意愿沒有得到應(yīng)有的尊重,也就不太可能配合主辦方尊重會(huì)場(chǎng)、尊重作報(bào)告的嘉賓。
因此,對(duì)邀請(qǐng)?jiān)菏孔鲌?bào)告這樣的事,主辦方切勿僅僅一片好心,不能單純追求現(xiàn)場(chǎng)觀眾座無虛席的效果。一場(chǎng)報(bào)告會(huì)的效果應(yīng)該體現(xiàn)在報(bào)告人和觀眾雙方的心靈交流上,體現(xiàn)在雙方的互動(dòng)和共鳴上。如此,哪怕會(huì)場(chǎng)只有寥寥數(shù)人,只要能讓他們獲益,這樣的報(bào)告會(huì)也是善莫大焉。
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