【案例】“九旬院士做報告學生睡覺”,誰該醒醒?(4)

最近中文2019字幕第二页,艳妇乳肉豪妇荡乳,中日韩高清无专码区2021,中文字幕乱码无码人妻系列蜜桃,曰本极品少妇videossexhd

【案例】“九旬院士做報告學生睡覺”,誰該醒醒?(4)

這些學生能考取駐京院校的研究生,的聰明智商肯定不低,但缺少的是最起碼的敬畏和景仰之心。這些學生自以為21世紀的驕子,其實就是好高騖遠的表現(xiàn)。竟然在九旬院士拄拐杖做35分鐘報告會上睡覺?很多人不敢想象在如此重要且短的會竟然睡覺。避免不了社會議論、嘆息或遣責,更應當引起有關院校和老師警醒與反思,只有加強教育和管理,才能讓那些在會上睡覺的研究生清醒。

有人說,尊重與被尊重是一枚硬幣的兩面。這正應了中國的一句古話:“愛人者人恒愛之,敬人者人恒敬之。”尊重是雙向的,尊重你周圍的所有人,你才會贏得所有人的尊重,從而建立起良好的人際關系,一步一步走向成功。在日常交往中,自己對待別人的態(tài)度往往決定了別人對待我們的態(tài)度。這就像一個人站在鏡子前,你笑時,鏡子里的人也笑;你皺眉,鏡子里的人也皺眉;你對著鏡子大喊大叫,鏡子里的人也沖你大喊大叫。“九旬院士做報告,學生睡大覺”,睡掉了自己對別人的尊重,也睡掉了別人對他們的尊重,睡掉了一次千載難逢的學習機會,還睡來了社會的遣責。所以,我們要獲取他人的好感和尊重,必須學會尊重他人。尊重別人一分,也許能換來十分的回報。

院士做報告學生趴著睡覺,誰該警醒?

九旬高齡的老教授站著為新近入學的6000名研究生講課,并堅持了35分鐘,這不能不令人動容。令人尷尬的是,這些學業(yè)將成的研究生卻成片趴在桌子上睡覺,實在讓人不敢恭維。從某種層面上講,92歲高齡的院士“站著”演講,本身就樹立起一座道德豐碑;相反,風華正茂的研究生能心安理得的“倒下”睡覺,這不僅僅是對“尊師重教”的不恭,更是自身道德水準低下的充分顯現(xiàn)。而且,從另一層面講,此事也折射出當前教育還存在一定的誤區(qū),特別是在“德”方面的缺失和對如何“育人”的舍棄。

近些年來,我們的教育只重視科學文化知識,教育過多的強調(diào)分數(shù),從育兒院開始,就以“分數(shù)”論英雄,只要有個高分數(shù),就是好學生,就能進大學;而輕視民族精神、社會文明的教育,忽視對學生人生觀、道德觀和理想的正確引導,從而導致高學歷、低道德問題的發(fā)生,導致積極向上、愛國奉獻精神的缺失。特別是一些家庭條件較好的學生更是以自我為中心,驕橫放縱。

就此事而言,有人說,很多學生都不是自愿來聽的,都是被拉過來聽的,睡覺是無聲的抵制強迫學生來聽的組織者。也有人說學生聽報告與人的身份無關,只與內(nèi)容的精彩度有關,如果內(nèi)容乏味,學生自然沒有興趣。“盡搞些形式主義的東西,這是中國教育制度的悲哀”。

說實話,看罷這一新聞和相關爭議后,筆者特意從網(wǎng)上查找出吳老當日的講演稿,并認真地進行了拜讀。從個人感覺而言,吳老的演講可以說是平鋪直敘,基本上沒有體現(xiàn)出“立意高遠”等“高大上”的氣魄;而是以自己的親身經(jīng)歷,結(jié)合自己多年來工作和研究方面的心得,簡潔明了;完全可以說是一種師父帶徒弟般的言傳身教和諄諄教侮。

客觀地講,或許演講會的組織者有一定地考慮失當,沒有充分考慮學生的自愿原則。但作為學生,能坐在人民大會堂聽報告,應該說是可遇不可求。而且,作為學生,無論如何,對一個92歲的老人家,認真聽講,這是對老師最起碼的尊重,也是做人的基本素質(zhì)。古人說:“人而無德,行之不遠”。“君子憂道不憂貧”。尊重他人是父母從小就必須教育孩子的,和學歷無關,只有關素養(yǎng)。92歲的老人,本該安度晚年,但他卻堅持來講課,而且是站著講課。這是對臺下學員的尊重,是身體力行用實際行動詮釋自己的演講的主題,更充分折射出他的師德和人格魅力。而對講臺下面的學子們來說,連堅持35分鐘不睡覺這種小事都做不了,那么,誰能相信其能有大的作為、大的發(fā)展?

“德才兼?zhèn)?rdquo;,“做人先立德”一直為儒家所稱道。確實,青少年的道德直接關系到國家的前途和民族的命運。從某種意義上說,道德甚至比智慧、知識和能力更重要。智慧再高,無德就會使智慧失去光芒;知識再多,無德就會使知識無法發(fā)揮作用;能力再強,無德就會使才能害人害己,甚至禍國殃民。

所以,我們決不能對“92歲院士站著演講學生趴著睡覺”現(xiàn)象熟視無睹,而應該盡快走出“分數(shù)就是教育”這一誤區(qū),真正把“教書育人”放在教育的首位,努力開發(fā)學生的仁德和誠信精神,使他們從點滴做起,真正成為對社會和國家有用之材。

責任編輯:蔡暢校對:總編室最后修改:
0

精選專題

領航新時代

精選文章

精選視頻

精選圖片

微信公眾平臺:搜索“宣講家”或掃描下面的二維碼:
宣講家微信公眾平臺
您也可以通過點擊圖標來訪問官方微博或下載手機客戶端:
微博
微博
客戶端
客戶端
京公網(wǎng)安備京公網(wǎng)安備 11010102001556號