把核心價(jià)值觀 融入大學(xué)精神

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把核心價(jià)值觀 融入大學(xué)精神

摘要:培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是當(dāng)前教育系統(tǒng)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的一件大事。而校訓(xùn)是中國精神文化和價(jià)值取向的一個(gè)縮影,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。

原題:北京大學(xué)黨委書記朱善璐:把核心價(jià)值觀 融入大學(xué)精神

開欄的話:

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是當(dāng)前教育系統(tǒng)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的一件大事。而校訓(xùn)是中國精神文化和價(jià)值取向的一個(gè)縮影,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分。

從本周起,我們開設(shè)《核心價(jià)值觀·校訓(xùn)》專欄,通過專訪高校負(fù)責(zé)人,深入挖掘大學(xué)校訓(xùn)的精神內(nèi)涵、價(jià)值底蘊(yùn),深入探索校訓(xùn)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的契合點(diǎn),使校訓(xùn)所蘊(yùn)含的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、時(shí)代精神、價(jià)值理念成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。

大學(xué)是文化與教育的機(jī)構(gòu),其使命在育人,根本也在于以文化育人。大學(xué)的精神是價(jià)值觀的問題,大學(xué)理念、辦學(xué)思想、傳統(tǒng)歸根結(jié)底體現(xiàn)了大學(xué)的價(jià)值理想追求,內(nèi)核是價(jià)值,精神是靈魂。

記者專訪北京大學(xué)黨委書記朱善璐,聽他結(jié)合校訓(xùn)和大學(xué)精神,談?wù)勑哪恐械纳鐣?huì)主義核心價(jià)值觀。

記者:從國內(nèi)國外的其他高校來看,您覺得校訓(xùn)對(duì)于一所高校的重要性是什么?在一所學(xué)校校園文化、教書育人的過程中,起到怎樣的作用?

朱善璐:校訓(xùn)是大學(xué)精神一個(gè)方面的體現(xiàn),大學(xué)的傳統(tǒng)、價(jià)值觀追求與理念、特色與行為方式,不是校訓(xùn)都能反映出來的,其價(jià)值觀通過傳統(tǒng)、理念、價(jià)值追求、歷史表現(xiàn)在傳承,其與民族文化也分不開。說到底,還是與大學(xué)精神有關(guān)。我國最早的關(guān)于大學(xué)精神闡述是《大學(xué)》,它是最早關(guān)于大學(xué)精神經(jīng)典文獻(xiàn)之一。“大學(xué)之道在明明德……”大學(xué)精神在《大學(xué)》里開宗明義,我認(rèn)為它為后來大學(xué)理念的發(fā)展,奠定了最早的思想與精神元素。“道”就是大學(xué)精神,是以大學(xué)的基本運(yùn)行過程、實(shí)踐活動(dòng)以及在大學(xué)人活動(dòng)中體現(xiàn)對(duì)青年學(xué)生影響,分為直接性影響(剛性)和間接性影響(柔性的)。

用社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育引導(dǎo)青年學(xué)生,重點(diǎn)和難點(diǎn)都是如何做到潛移默化、潤物無聲。要做到這一點(diǎn),一個(gè)重要途徑就是努力使社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)精神。因?yàn)榇髮W(xué)精神是一所大學(xué)精神傳統(tǒng)、辦學(xué)理念、校風(fēng)學(xué)風(fēng)的最集中體現(xiàn),在師生中具有廣泛的認(rèn)可度和強(qiáng)大的感召力,深刻地影響著師生的思想行為。在高等教育界有一個(gè)泡菜理論,就是說不同氣質(zhì)的大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生的氣質(zhì)也是不同的,就像用不同調(diào)料泡出來的菜的味道必然不同。這里面體現(xiàn)的就是大學(xué)精神的教育功能,就是大學(xué)精神潛移默化的重要影響。而校訓(xùn)是大學(xué)精神的體現(xiàn),能把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入校訓(xùn),當(dāng)然很好,也很必要。高校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須重視大學(xué)精神、校訓(xùn)等文化建設(shè)的作用,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀真正融入大學(xué)文化,使核心價(jià)值觀的影響在大學(xué)校園里像空氣一樣無所不在、無時(shí)不有。

記者:您覺得大學(xué)精神和核心價(jià)值觀中的哪些精神是契合的?

朱善璐:北京大學(xué)目前暫時(shí)還沒有一個(gè)十分明確、簡潔的校訓(xùn),但我們的精神傳統(tǒng)和精神氣質(zhì)非常鮮明。如果一定要說校訓(xùn),北京大學(xué)的校訓(xùn)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀一樣,也有三個(gè)層面。一是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神傳統(tǒng),這是五四精神的核心,北京大學(xué)是五四運(yùn)動(dòng)的策源地,五四精神就是北大精神的核心內(nèi)容;二是勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng);三是思想自由、兼容并包的學(xué)術(shù)氛圍,這個(gè)氛圍是從蔡元培老校長的教育改革開始形成的,正是有了這種學(xué)術(shù)氛圍,北京大學(xué)進(jìn)步師生才能率先沖破封建思想的束縛,發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng),最早在中國引進(jìn)和傳播馬克思主義思想。這些傳統(tǒng)在北大生生不息,代代相傳。

以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神為核心內(nèi)容的北大精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀是高度契合的。習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話中,就是從五四精神也就是北大精神談到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的。五四精神、北大精神與社會(huì)主義核心價(jià)值觀一樣,都是近代以來中國人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念的集中反映,所以必然是內(nèi)在一致、高度契合的。

記者:您希望通過校訓(xùn)或大學(xué)精神傳遞的價(jià)值觀,讓青年學(xué)子建立怎樣的價(jià)值觀和人生觀,如何潛移默化地引導(dǎo)他們?

朱善璐:把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)精神,根本目的是為了幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,更好地成長發(fā)展。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的三個(gè)倡導(dǎo)、12個(gè)詞,還有習(xí)近平總書記在五四講話中提出的勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)幾點(diǎn)希望,實(shí)際上是青年培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐途徑,我們既要全面、準(zhǔn)確、深入地理解每個(gè)詞的內(nèi)涵和要求,又要從整體上把握貫穿其中的精神主線。

貫穿五四精神、北大精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神主線就是對(duì)國家、民族和人民的深沉使命感和責(zé)任感。建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,我們每個(gè)人都要在這樣一個(gè)共同的價(jià)值目標(biāo)的前提下思考人生的意義和價(jià)值,樹立一種為民族復(fù)興而奮斗的“大我”精神。

責(zé)任編輯:王梓辰校對(duì):總編室最后修改:
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