三

聯(lián)系、結(jié)合黨校的實際，我們要在黨校工作中貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革總目標的講話精神。

一是牢牢把握中央黨校的職能定位，發(fā)揮好黨校作用。當前，為適應(yīng)全面深化改革的形勢任務(wù)的要求，黨校尤其要發(fā)揮好干部教育培訓(xùn)工作，理論建設(shè)、宣傳思想工作，思想庫建設(shè)、決策咨詢工作等幾個方面重要工作的功能。要把學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神與學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系結(jié)合起來，做到融會貫通。

二是進一步提高和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的治理能力和水平。政治路線確定之后，干部就是決定因素。全面深化改革也好，推進治理現(xiàn)代化也好，領(lǐng)導(dǎo)干部提高和發(fā)揮能力、水平，至關(guān)重要。就黨校事業(yè)、干部教育工作而言也同樣。一方面是進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力、水平、增強本領(lǐng)的問題；另一方面是領(lǐng)導(dǎo)干部盡職責(zé)、敢擔(dān)當，進一步發(fā)揮能力、水平的問題。

三是要把研究重大改革舉措，作為當前黨校科研工作的重要任務(wù)落實好。圍繞貫徹全面深化改革總目標的精神，黨?？蒲幸M一步發(fā)揮職能定位所要求的“三支筆”的作用。即學(xué)術(shù)著述、學(xué)科課題；理論宣傳文章；決策咨詢報告。習(xí)近平總書記曾提出：“改革是由問題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問題中而深化。”黨校系統(tǒng)的理論工作者要進一步增強問題意識、實踐意識，要結(jié)合習(xí)近平總書記提出的針對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中帶有全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性的一些重大理論和現(xiàn)實問題，當前特別是要圍繞中央出臺的重大改革舉措，發(fā)揮黨校各學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，深入學(xué)習(xí)、跟蹤研究，作出有科學(xué)依據(jù)、有咨政價值的論述和回答，為黨和國家決策提供高質(zhì)量、有價值的決策咨詢報告。