親愛的畢業(yè)生們：

近段時(shí)間以來，也就是在即將送別你們離校的日子里，我一直在思考兩個(gè)問題：第一，回顧你們的大學(xué)四年，2010級(jí)的同學(xué)，在我的印象當(dāng)中是什么樣子？第二，在你們離別之際，我應(yīng)該跟你們說點(diǎn)什么？

在我眼里，你們是“低頭看世界”的一代大學(xué)生。電子和信息技術(shù)的快速發(fā)展，在21世紀(jì)第二個(gè)十年開始后，使技術(shù)控制人類達(dá)到了迄今為止最高的高度。在我看來，你們成為了最早低頭把玩電子產(chǎn)品，從而了解世界的一代人。過去人們總說，大學(xué)生身居象牙塔，近乎與外部世界隔絕。但你們成為了身在象牙塔但與整個(gè)世界聯(lián)系最為緊密的一代大學(xué)生。正由于此，我相信，你們對(duì)國家與世界認(rèn)識(shí)的高度、廣度和深度，應(yīng)該優(yōu)于從前的任何一代大學(xué)生。

當(dāng)然，事實(shí)還遠(yuǎn)不止于此。

你們也是與世界一同狂歡的一代大學(xué)生。你們大學(xué)時(shí)代的開始和結(jié)束，是由全球億萬人所關(guān)注的兩次世界杯——2010年南非世界杯和2014年巴西世界杯——來引導(dǎo)和畫上圓滿句號(hào)的。你們更是見證中國和平崛起的一代大學(xué)生。在經(jīng)過了21世紀(jì)前十年的巨大發(fā)展之后，2011年，中國經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二。中國夢也讓世界刮目相看。我相信，你們的國家和民族自豪感，也一定達(dá)到了前所未有的高度。

然而，我們還不能忘記的是：

你們不僅是目睹世界巨變的一代，還是身處混亂世界的一代。你們?cè)谛@讀書時(shí)，國內(nèi)外發(fā)生的一切可謂前所未有，而你們借助信息技術(shù)，也使自己身處其中，成為了未來人看待歷史的一部分。

你們更是迷惘的一代大學(xué)生。最近，馬航MH370事件在令人無限傷感的同時(shí)，也不免讓人對(duì)我們生存的世界生出諸多疑問。在技術(shù)和信息如此發(fā)達(dá)的今天，一架承載著那么多人希望的客機(jī)，居然就這樣消失得無影無蹤？這讓我們?nèi)绾蜗嘈女?dāng)代世界的高新技術(shù)能力？讓我們?nèi)绾卫斫馊思捌涿\(yùn)的變幻無常？

我深信，未來的世界將會(huì)有更多巨變，甚至未來我們都可能處于一個(gè)激蕩社會(huì)中，但這不足懼，因?yàn)槟銈兡贻p，你們有足夠勇氣去面對(duì)未來。但面對(duì)泥沙俱下、魚龍混雜的各種觀點(diǎn)，極可能使得年輕的你們無法辨別真?zhèn)?。那時(shí)的你們?cè)摵我宰蕴帲坑秩绾螒?yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的世界？在未來，應(yīng)該選擇走什么樣的道路、成為一個(gè)什么樣的人呢？

今天，我想對(duì)你們說的是，不管時(shí)事如何變幻，請(qǐng)堅(jiān)守一則信條：做一個(gè)有價(jià)值的人。

眾所周知，在中國文化中，“成功”一詞已經(jīng)深入國人骨髓，成為我們教育的關(guān)鍵詞，因而成為了幾乎所有人的奮斗目標(biāo)。所以，中國人總在一種急切、緊張的生活狀態(tài)中。到頭來，人們似乎都忘記了去追問：何謂成功？為什么要去追逐成功？做成功人士的意義何在？其他人的成功是否是自己所需要的？

你們當(dāng)然可以去追逐夢想、追求成功，無論這樣的成功如何定義，只要是積極向上的，你們就完全可以為此奮斗一生。然而，只要自覺自愿，你們也可以選擇做一個(gè)普通人，這同樣也應(yīng)獲得支持。但我想提醒大家，作為一個(gè)受過高等教育的人，哪怕是選擇一生都做普通人，也應(yīng)該讓自己成為一個(gè)有價(jià)值的人。

在我看來，做有價(jià)值的人有三個(gè)層次的意義。

首先，對(duì)自己做有價(jià)值的人。作為新一代大學(xué)生，你們?cè)谶M(jìn)入社會(huì)后，最先考慮的問題應(yīng)是“生存”（Survive）。Survive在英文中，不單是個(gè)極其普通的詞匯，也是關(guān)系到年輕人命運(yùn)的一個(gè)關(guān)隘。每個(gè)人都要為生存而奮斗，而這個(gè)詞匯的一個(gè)結(jié)果，用我們中國人的話說，就是要學(xué)著讓自己成為一個(gè)自食其力的人，進(jìn)而成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。

當(dāng)然，僅在這個(gè)世界上生存還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。正如亞里斯多德所說，生命的終極價(jià)值是要仰仗于意識(shí)與凝思的力量，而不僅僅是生存。因此，你們還要認(rèn)真地去思考生命的意義和生活的價(jià)值。

其次，對(duì)家庭做有價(jià)值的人。當(dāng)你能自食其力后，請(qǐng)做一個(gè)對(duì)家庭和家人有價(jià)值的人。在我看來，做一個(gè)對(duì)家庭和家人有價(jià)值的人，哪怕是選擇做一個(gè)普通的人，那也是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、能負(fù)責(zé)任的人。這樣的普通人，即便是平凡度過了一生，也同樣了不起。

最后，對(duì)社會(huì)做有價(jià)值的人。盡管我支持你們成為自食其力的人，盡管我認(rèn)為選擇做一個(gè)普通人、過普通人的生活并無不妥，甚至也是了不起的，但我依然認(rèn)為，在你能夠擔(dān)當(dāng)家庭的重任之后，只要你心有余力，也應(yīng)該努力爭取去做一個(gè)對(duì)身處的社會(huì)、所在的國家乃至整個(gè)世界有價(jià)值的人，因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)接受過高等教育的人，理應(yīng)承擔(dān)比常人更多的責(zé)任，理應(yīng)背負(fù)更大的使命。

當(dāng)然，做有價(jià)值的人，是需要有正確的價(jià)值觀做支撐的。有趣的是，只要把英文中“有價(jià)值的人”中的value一詞改為復(fù)數(shù)values，那就變成了“有價(jià)值觀的人”。我希望，你們不僅成為一個(gè)有價(jià)值的人，還希望你們成為有“價(jià)值觀的人”。

在哈佛，有一扇小小的校門叫戴克斯特門，建于1890年。在這扇門的外拱門上，鐫刻著一行字：Enter to grow in wisdom；意為：踏入校門，增長智慧。而在這扇門的內(nèi)拱門上，同樣鐫刻著一行字：Depart to serve better thy country and thy kind；意為：邁出校門，盡心盡力報(bào)效祖國與人民。

我當(dāng)然知道，在走出大學(xué)校門后，你們也許需要5~10年的時(shí)間才能夠成為一個(gè)自食其力者或者獨(dú)立自主的人，也許還需要再花上5~10年的時(shí)間，才能成為一個(gè)對(duì)家庭有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，但即便如此，那時(shí)的你們，也不過才30~40歲的年齡，正值風(fēng)華正茂，如果能夠?yàn)樽约旱淖鎳c人民、能夠?yàn)樯硖幍纳鐣?huì)與整個(gè)世界做點(diǎn)力所能及的事情，承擔(dān)起讀書人所應(yīng)有的那份神圣的使命感，那么你們將會(huì)改變這個(gè)世界，你們的后代將會(huì)感激你們?yōu)樗麄兯龅囊磺?！而未來的世界，也必將變得更加美好?/p>