中國科學院院士、西安電子科技大學校長鄭曉靜　

這些日子，?？吹侥銈兞鬟B在校園里，歡快地拍著畢業(yè)照?？吹揭粡垙堁笠缰d奮喜悅笑容的青春面龐，我打心里為你們高興！作為陪伴你們成長的師長，我倍感欣慰。

但，同時，我也分明從你們那寫滿憧憬的臉上，讀到你們些許倉促的不安。在你們還來不及仔細回味大學四年，就緊張匆忙地準備著離校之際，在我的腦海里，已經不斷涌現(xiàn)好多好多的話，想在今天這個臨別的時候再叮嚀一下，再嘮叨一下。我反復斟酌，幾易其稿，最后選定今天講話的題目：在適應中成長，在奉獻中超越。

今天，2014年6月26日，對你們來說，不同尋常。因為，在這一天，在你們人生道路上樹立起了一座里程碑，它標志著一個階段的結束，一個新的征程的開始。

不過，我想，你們還不能把自己僅僅停留在流行歌“時間都去哪兒”的彷徨中，也不能把畢業(yè)的記憶只鎖定在世界杯的呼喊、畢業(yè)秀的美圖中；因此，我想，在我們西電學子畢業(yè)之際，在今天這樣一個標志著你們完成大學本科階段教育的畢業(yè)典禮上，我建議大家問問自己：我能成為我們事業(yè)發(fā)展之需的建設者嗎，我能成為我們國家強盛的接班人嗎？

為此，我們需要共同正視的問題就是：我們應該以什么樣的姿態(tài)面對我們的未來，面對我們這個國家的未來。也正是為此，我們必須能清楚地認識我們身處的時代有著怎樣的期待？

大家一定知道：黨的十八大提出了“兩個一百年”奮斗目標。今天，正如習總書記在多次講話中反復指出的，“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實現(xiàn)這個目標”。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢是我們國家的發(fā)展目標，也是每一個中國人的目標。

大家一定了解：我們現(xiàn)在所處的環(huán)境，正如十八屆三中全會報告中所分析的，當前國內外環(huán)境都在發(fā)生廣泛而深刻的變化，我國發(fā)展面臨一系列突出矛盾和挑戰(zhàn)，前進道路上還有不少困難和問題。我想，同學們都清楚：我們不容忽視的是當今世界面臨的種種挑戰(zhàn)，如糧食安全、能源緊缺、環(huán)境污染、氣候異常、人口膨脹、貧困疾病，等等威脅著人類的生存和發(fā)展。而我們國家發(fā)展中的不平衡、不協(xié)調、不可持續(xù)問題依然突出，改革已進入攻堅期和深水區(qū)。

在今年五四講話中，習總書記對青年人提出：青年的價值取向將決定未來整個社會的價值取向。距離實現(xiàn)中華民族偉大復興的目標越近，我們越不能懈怠，越要加倍努力，越要動員廣大青年為之奮斗。

這，就是我們身處的時代的期許！這，就是我們身上承載著的民族振興的責任。

作為在西電學習了四年的學子，你們熟悉了西電的一草一木，適應了西電的人文氣象，適應了西電的規(guī)章制度，你們的身上帶有濃濃的西電味道、深深的西電烙印，走出去，就是個西電人。但僅有這些是不夠的，還不足以成就你們的未來，你們步入的社會將比你們以前所經歷的一切更具挑戰(zhàn)，未來社會的發(fā)展將更需要你們的承擔。

那我們該如何去做？我的解答是：既要適應也要超越。

我今天所談的適應不是被動地融入，而是和其他人一起，取長補短，共同建立一個有廣泛共識的基本秩序和共處守則。我們一方面要在適應社會中謀求自身發(fā)展，同時，我們還要成為現(xiàn)實世界的批評者和理想社會的建構力量。在適應中成長，在適應中建設，這就有了超越的內涵。當今的這個時代，需要我們去了解去認識，更需要我們去創(chuàng)新去發(fā)展。

這是一個改革進步，社會不斷走向開明的時代。要改革，說明還有許多的社會問題，需要我們思考解決。我們并非無事可干，無責可負，相反我們大有用武之地，我們肩負著不可推卸的歷史使命。我們不能僅僅做一個改革紅利的分享者，而應該努力成為改革紅利的創(chuàng)造者。我們有責任和義務，在廣泛的領域，積極參與社會的改革和進步事業(yè)，共同締造和諧文明美好的社會環(huán)境。

這是一個國家邁向昌盛、民族偉大復興的時代。在這樣的時代里，我們應當自覺意識到，我們既有謀求個人幸福、建設小康之家的權利，同時，也要通過自己的雙手，讓我們的勞動成果造福于國家社會，造福于他人；我們既要追求豐富的精神生活，也要讓自己深植于民族傳統(tǒng)文化的土壤中，健全完善自身人格，做一個優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化的傳承者和傳播者。

這還是一個信息化方興未艾、廣泛滲透和引領，科學和技術巨大進步的時代。我們要看到，未來幾十年，新一輪科技革命和產業(yè)變革將同人類社會發(fā)展形成歷史交匯，發(fā)展科學技術是人類應對全球挑戰(zhàn)、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。這個特征和在座的絕大多數(shù)人的具體工作密切相關。毋庸置疑，只有依托所學專業(yè)知識，立足于本職工作，踏實肯干，我們才能實現(xiàn)自己的奮斗目標，取得個人成就，并才有能力從根本上擔當起時代賦予我們的社會責任。讓我們堅守科學精神，遵循科學操守，努力開拓事業(yè)，共同創(chuàng)造生活財富，并盡情享有自己創(chuàng)造的美好生活。

這就是我所說的：在適應中成長，在奉獻中超越。它是把個人奮斗與國家發(fā)展緊密結合，在適應國家需求中的成長，它是在奉獻社會擔當中的超越。這種超越，是精神對物質的超越、理想對現(xiàn)實的超越；是做人對做事的超越、引領對跟隨的超越；是卓越對平庸的超越、更是社會之“大我”對個體之“小我”的超越。

我希望我們的學子把“艱苦奮斗、自強不息，求真務實、愛國為民”的西電精神，轉化為傳承、弘揚、踐行社會主義核心價值觀的具體行動；把四年大學教育所習得的智慧與力量，轉化為對社會發(fā)展的責任與擔當。志存高遠，果敢行動，不負時代重托。