（五）提供保證：國防、國際、黨的領(lǐng)導(dǎo)

這是《讀本》第九、十、十一章的主要內(nèi)容。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，必須提供強(qiáng)有力的保證。

一是國防力量保證：建設(shè)一支聽黨指揮能打勝仗作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)。建設(shè)一支聽黨指揮能打勝仗作風(fēng)優(yōu)良的人民軍隊(duì)，是黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)。強(qiáng)軍目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的必然要求，沒有一個(gè)鞏固的國防和強(qiáng)大的軍隊(duì)，中華民族偉大復(fù)興就沒有安全保障。強(qiáng)軍目標(biāo)適應(yīng)了國際戰(zhàn)略形勢(shì)和國家安全環(huán)境發(fā)展變化，我國安全形勢(shì)的復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，如周邊特別是海上方向安全面臨的現(xiàn)實(shí)威脅呈上升趨勢(shì)，要求國防和軍隊(duì)建設(shè)必須有一個(gè)大的發(fā)展。強(qiáng)軍目標(biāo)抓住了軍隊(duì)建設(shè)面臨的突出矛盾和問題，體現(xiàn)了鮮明的問題導(dǎo)向，為推動(dòng)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)跨越式發(fā)展提供了有力牽引。

二是國際環(huán)境保證：走和平發(fā)展道路，倡導(dǎo)合作共贏。中國走和平發(fā)展道路的自信和自覺，來源于中華文明的深厚淵源，來源于對(duì)實(shí)現(xiàn)中國發(fā)展目標(biāo)條件的認(rèn)知，來源于對(duì)世界發(fā)展大勢(shì)的把握。中國反對(duì)各種形式的霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，不干涉別國內(nèi)政，永遠(yuǎn)不稱霸，永遠(yuǎn)不搞擴(kuò)張。我們?cè)谡呱鲜沁@樣規(guī)定的、制度上是這樣設(shè)計(jì)的，在實(shí)踐中更是一直這樣做的。我們走和平發(fā)展道路是有底線的，這就是堅(jiān)決維護(hù)國家核心利益。在涉及我國核心利益的問題上，我們要敢于劃出紅線、亮明底線。

三是黨的領(lǐng)導(dǎo)保證：黨要管黨、從嚴(yán)治黨。習(xí)近平總書記指出：“如果管黨不力、治黨不嚴(yán)，人民群眾反映強(qiáng)烈的黨內(nèi)突出問題得不到解決，那我們黨遲早會(huì)失去執(zhí)政資格，不可避免被歷史淘汰。這決不是危言聳聽。”“打鐵還需自身硬”，這就要在思想建設(shè)上，補(bǔ)足共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神追求；在干部隊(duì)伍建設(shè)上，培養(yǎng)和選拔黨和人民需要的好干部，下決心改變?nèi)稳宋ㄓH、任人唯利的問題；在作風(fēng)建設(shè)上，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風(fēng)建設(shè)，著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題；在反腐倡廉建設(shè)上，堅(jiān)持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，“老虎”、“蒼蠅”一起打；在紀(jì)律建設(shè)上，用鐵的紀(jì)律維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)。

（六）貫穿全部：科學(xué)的思想方法和工作方法

這是《讀本》第十二章的主要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)講話精神，既要深入理解講話提出的新思想新觀點(diǎn)新論斷新要求，又要著力把握講話體現(xiàn)的科學(xué)思想方法和工作方法。這里我們著重講一下提高5種思維能力。

一是戰(zhàn)略思維能力，就是高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局，善于把握事物發(fā)展總體趨勢(shì)和方向的能力。也就是既抓住重點(diǎn)又統(tǒng)籌兼顧，既立足當(dāng)前又放眼長遠(yuǎn)，既熟悉國情又把握世情。就要在重大原則問題上旗幟鮮明、態(tài)度明確，在復(fù)雜多變的國際局勢(shì)中平心靜氣、靜觀其變，在制定政策時(shí)冷靜觀察、謹(jǐn)慎從事，謀定而后動(dòng)。

二是歷史思維能力，就是以史為鑒、知古鑒今，善于運(yùn)用歷史眼光認(rèn)識(shí)發(fā)展規(guī)律、把握前進(jìn)方向、指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作的能力。因?yàn)闅v史、現(xiàn)實(shí)、未來是相通的，歷史是最好的教科書。

三是辯證思維能力，就是承認(rèn)矛盾、分析矛盾、解決矛盾，善于抓住關(guān)鍵、找準(zhǔn)重點(diǎn)、洞察事物發(fā)展規(guī)律的能力。比如，在全面深化改革中，戰(zhàn)略上要勇于進(jìn)取，戰(zhàn)術(shù)上則要穩(wěn)扎穩(wěn)打；在社會(huì)治理上，管得太死、一潭死水不行，管得太松、波濤洶涌也不行。

四是創(chuàng)新思維能力，就是破除迷信、超越過時(shí)的陳規(guī)，善于因時(shí)制宜、知難而進(jìn)、開拓創(chuàng)新的能力。習(xí)近平指出，“惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝。”就要打破迷信經(jīng)驗(yàn)、迷信本本、迷信權(quán)威的慣性思維，摒棄不合時(shí)宜的舊觀念。

五是底線思維能力，就是客觀地設(shè)定最低目標(biāo)，立足最低點(diǎn)，爭(zhēng)取最大期望值的一種積極的思維能力。

四、學(xué)習(xí)好貫徹好講話精神

切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書記講話精神上來，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期理論學(xué)習(xí)、宣傳、研究的重要任務(wù)。主要要求有如下幾點(diǎn)。

第一，必須堅(jiān)持用講話精神武裝頭腦，不斷深化對(duì)講話科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解把握。

一是要原原本本、原汁原味地學(xué)，領(lǐng)悟講話的基本內(nèi)涵。二是要著重掌握講話貫穿的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，領(lǐng)會(huì)講話體現(xiàn)的中國共產(chǎn)黨人的政治立場(chǎng)、價(jià)值追求和思想風(fēng)范，切實(shí)把握精神實(shí)質(zhì)、精髓要義。三是要從整體上有機(jī)統(tǒng)一地把握講話精神，全面系統(tǒng)地學(xué)、融會(huì)貫通地學(xué)。四是要把學(xué)習(xí)講話精神同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，準(zhǔn)確把握黨的科學(xué)理論一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系。

第二，必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，推動(dòng)全黨全社會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神。

各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)貫徹講話精神作為政治責(zé)任、政治要求，在學(xué)習(xí)上深一步、認(rèn)識(shí)上高一籌、實(shí)踐上先一著。要切實(shí)承擔(dān)起組織推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹的責(zé)任，把學(xué)習(xí)貫徹講話精神作為重中之重。要把講話精神學(xué)習(xí)貫徹拓展到基層，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓學(xué)習(xí)的良好局面。

第三，必須堅(jiān)持弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，切實(shí)用講話精神指導(dǎo)和推進(jìn)實(shí)際工作。

學(xué)習(xí)講話精神重在實(shí)踐、貴在落實(shí)。要強(qiáng)化問題意識(shí)、樹立問題導(dǎo)向，以講話精神為思想武器，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，提高攻堅(jiān)克難、化解矛盾的能力，在解決改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題、人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題、黨的建設(shè)面臨的緊迫問題上取得新的突破。

今天的課就上到這里，謝謝大家！