習(xí)近平同志在任浙江省委書記時(shí)，曾就一些干部不會(huì)說話而批評(píng)道：他們與新社會(huì)群眾說話，說不上去；與困難群眾說話，說不下去；與青年學(xué)生說話，說不進(jìn)去；與老同志說話，給頂了回去。黨的十八大以來，習(xí)近平同志的系列重要講話包含許多恰到好處的群眾語言，這是他長期以來學(xué)習(xí)、積累和實(shí)踐的結(jié)果，絕非朝夕之功。群眾語言看似好講、易講，實(shí)際上“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”，需要長期修煉。講好群眾語言，應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部的不懈追求。

講好群眾語言，學(xué)習(xí)是根基所在。沒有一定的理論素養(yǎng)、知識(shí)積累、文化功底，群眾語言是講不好、講不活、講不傳神的。習(xí)近平同志的講話深刻而生動(dòng)、精彩而管用，是他長期博覽群書、博古通今的結(jié)果。他在年初接受俄羅斯國家電視臺(tái)訪問時(shí)談到，“今年春節(jié)期間，中國有一首歌，叫《時(shí)間都去哪兒了》。對(duì)我來說，問題在于我個(gè)人的時(shí)間都去哪兒了？當(dāng)然是都被工作占去了?，F(xiàn)在，我經(jīng)常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式。讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。”學(xué)會(huì)“十個(gè)指頭彈鋼琴”，把盡可能多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，應(yīng)成為領(lǐng)導(dǎo)干部的工作態(tài)度和生活方式。只有把學(xué)習(xí)的根基打牢了，才能用講故事、說事例、接地氣等方式，駕馭好群眾語言。

講好群眾語言，實(shí)踐是源頭活水。群眾語言是實(shí)踐中生發(fā)出的鮮活語言。領(lǐng)導(dǎo)干部要講好和用好群眾語言，必須植根于實(shí)踐的源頭活水。習(xí)近平同志以親民之舉贏得民心，以自信大氣、從容淡定、沉著穩(wěn)健、求真務(wù)實(shí)博得贊譽(yù)，為我們作出了表率。行動(dòng)最有說服力?，F(xiàn)在有的干部講話，被群眾戲稱為“常說的老話多、正確的廢話多、漂亮的空話多、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶自挾?、違心的假話多”，其根源在于離實(shí)踐、離群眾太遠(yuǎn)?？朔@個(gè)問題，要求我們深入群眾、深入實(shí)際，發(fā)現(xiàn)并積累群眾語言。要堅(jiān)持腳底常帶泥土、心中常裝百姓，與群眾“同坐一條板凳”，拉家常、話里短，在“零距離”貼近群眾中汲取群眾語言的豐富營養(yǎng)和智慧。深入群眾必須是真誠的、坦蕩的、長期的，不能心血來潮，更不能虛情假意。

講好群眾語言，思考是升華途徑。一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的話語體系，群眾語言也有與時(shí)俱進(jìn)的問題。如何把老話講新、讓群眾語言迸發(fā)出新的思想火花，是領(lǐng)導(dǎo)干部講話的新課題。習(xí)近平同志結(jié)合群眾語言講新話，不是局限于講幾個(gè)新名詞、新概念，更重要的是站在時(shí)代前列、引領(lǐng)前進(jìn)方向，講出具有強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，能夠與時(shí)代發(fā)展同步、與社會(huì)節(jié)奏合拍、與人民心聲吻合的話。比如他把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求，群眾一聽就明白，十分生動(dòng)；他提出年輕干部要“墩墩苗”，領(lǐng)導(dǎo)同志要學(xué)會(huì)“踱方步”等，也使群眾語言在新的時(shí)代語境下煥發(fā)出新光彩?？梢姡I(lǐng)導(dǎo)干部講什么樣的群眾語言，在什么場合講什么話、在什么山頭唱什么歌，應(yīng)該有所講究、有所創(chuàng)新。對(duì)群眾語言，我們要用大腦過濾、用思想升華，把群眾語言鍍上一層“流行色”，使之更具時(shí)代感。

（作者為中共湖南省長沙市委常委、常務(wù)副市長）