本報(bào)北京5月15日訊（記者 劉博智）社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)中小學(xué)課程教材座談會今天在京召開，教育部邀請部分中小學(xué)教材編寫專家和中小學(xué)教師代表深入探討在中小學(xué)校培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)社會主義核心價(jià)值觀進(jìn)中小學(xué)課程教材的有關(guān)工作。教育部黨組成員、副部長劉利民主持會議并講話。

劉利民指出，貫徹黨的教育方針、在青少年學(xué)生中培育社會主義核心價(jià)值觀、傳承中華民族優(yōu)秀文化要依靠和通過課程教材來體現(xiàn)和落實(shí)。要緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，在基礎(chǔ)教育課程教材中全面體現(xiàn)、系統(tǒng)融入社會主義核心價(jià)值觀。

劉利民要求，基礎(chǔ)教育課程教材專家和中小學(xué)教師要認(rèn)真研究把握基礎(chǔ)教育課程教材建設(shè)規(guī)律、學(xué)生身心發(fā)展和成長規(guī)律，將學(xué)生全面發(fā)展的總體要求和社會主義核心價(jià)值觀的有關(guān)內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、完整地落實(shí)到基礎(chǔ)教育課程教材中。

在座談會上，《品德與生活》和《品德與社會》教材主編、南京師范大學(xué)教授孫彩平說：“在小學(xué)品德新編教材中落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀與完善中華傳統(tǒng)文化教育，要針對小學(xué)不同年段學(xué)生生活狀況與身心發(fā)展水平，分層次、有側(cè)重地調(diào)整教材設(shè)計(jì)。”《歷史》教材主編、首都師范大學(xué)教授徐藍(lán)認(rèn)為應(yīng)該從堅(jiān)持唯物史觀、確定中國史和世界史發(fā)展的基本線索、精心挑選能夠突出體現(xiàn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容這三個層次入手。