全民閱讀，須全盤規(guī)劃

今年３月，國家新聞出版廣電總局發(fā)出《關于開展２０１４年全民閱讀活動的通知》，提出“繼續(xù)推動《全民閱讀促進條例》《國家全民閱讀中長期規(guī)劃》等的起草、制訂工作，鼓勵各地積極推動全民閱讀立法工作，以地方法規(guī)的形式將全民閱讀納入法制化軌道，推動全民閱讀工作常態(tài)化、制度化。”

（圖片：“戰(zhàn)士之家”的防炮洞口，中國人民志愿軍戰(zhàn)士在看書。）

中國人民大學馬克思主義學院教授陶文昭認為，閱讀立法首先應突出政府、社會組織等的義務，不僅要更多地為全民閱讀提供服務，更重要的是強調(diào)服務的公平性、有效性。

“閱讀立法中，‘共享’‘平等’和‘基層’，應當成為‘關鍵詞’。”陶文昭說。

北京大學中文系教授吳曉東坦言，在青年特別是大學生中倡導讀書之風，除激發(fā)學生興趣外，還有賴于學科制度的保障。

“大學生還是應該加強經(jīng)典閱讀，西方名牌大學都有一系列通識經(jīng)典，往往從大一開始作為課程來學習。……我們今天沒有哪個大學設置了這樣的必讀經(jīng)典，或只是泛泛要求。”吳曉東說。

（圖片：合肥市瑤海區(qū)龍崗街道靜安新城社區(qū)，小朋友在“汽車圖書館”里看書交流。“汽車圖書館”由一輛中巴車改裝而成，車內(nèi)右排的座位由一組金屬書架代替，上面能裝800本圖書。左側(cè)和后排的座位依然保留，椅套整潔，小朋友可以在車里取書閱讀。）

青海人民出版社總編輯耿占坤認為，在當下，出版機構(gòu)既不能放棄社會責任與文化擔當，又要在市場經(jīng)濟環(huán)境下生存與發(fā)展。想要實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一，并為推動全民閱讀“多出書，出好書”，需要文化人的努力，更需要科學合理的制度設計。（完）

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