開門聽音，重在找到問題。在大量走訪、調(diào)研和面對面聽取群眾意見基礎上，我省梳理出了在第二批教育實踐活動中需要重點解決的“九個突出問題”。這些問題，樁樁件件都是群眾關切的焦點，是“四風”問題在各地的具體體現(xiàn)。各級黨組織和黨員干部要始終聚焦“九個突出問題”，對癥施治、猛藥治疴，立說立行、真改快改，以解決問題的實際成效取信于民，推動第二批教育實踐活動扎實深入開展。

動真碰硬開展專項治理，是解決問題的重要抓手，也是我省第一批教育實踐活動取得的成功經(jīng)驗。開展第二批教育實踐活動，要通過專項治理重點解決 “九個突出問題”：一是政績觀不正確的問題，二是執(zhí)行不力的問題，三是侵害群眾切身利益的問題，四是行政行為不規(guī)范的問題，五是違規(guī)選用干部的問題，六是亂發(fā)錢物的問題，七是利用婚喪喜慶等事宜斂財?shù)膯栴}，八是違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)和違規(guī)兼職的問題，九是變相公款旅游的問題。各地各單位要深入查擺這些問題，著力解決這些問題，務求在動真碰硬中讓廣大群眾看到實實在在的變化。

在第二批教育實踐活動中，特別在對待問題、處理問題的態(tài)度上，要切實按照中央的要求，不折不扣做到“四個一起解決”。具體而言，就是做到現(xiàn)實問題、歷史遺留問題一起解決，共性問題、個性問題一起解決，重點單位重點地區(qū)的問題和整個面上的問題一起解決，班子的問題、班子成員個人的問題一起解決。“四個一起解決”具有很強的現(xiàn)實針對性，有助于我們把整體與個體、全局與局部、現(xiàn)實與歷史聯(lián)系起來而不是割裂開來，認真查一查，好好對一對，把問題一項一項查擺出來，推動各類問題不留“尾巴”、不留余地加以解決。

目前，圍繞解決“九個突出問題”而開展的專項治理工作已明確了牽頭單位、責任部門，各地各單位要按照省委的要求，認認真真抓好整治、抓好落實。需要強調(diào)的是，從全省范圍梳理出的“九個突出問題”，具體到不同地方、不同單位，可能表現(xiàn)的形式不一樣、輕重不一樣，甚至還存在著沒有發(fā)現(xiàn)的新問題。因此，各地各單位要堅持實事求是的原則，結合自身實際，有什么問題就解決什么問題，哪些問題突出就著重解決哪些問題，以切實有力的舉措推動黨風政風和干部作風有明顯改觀。