當前，全國各地正在認真扎實開展第二批教育實踐活動，要想切實解決“四風”方面突出問題、損害群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”的問題，就要發(fā)揚“釘釘子”的精神，從而確?；顒勇涞綄嵦?，不走過場。

以釘釘子的精神抓落實，必須找準方位。釘釘子，要先對準位置再落錘。選錯了受力點，不僅會釘歪，甚至可能砸傷自己的手。釘釘子是這樣，干工作也是如此。那么，如何找準目標、持之以恒，把教育實踐活動落實好，讓活動不打折扣呢？在活動中，廣大黨員干部要像釘釘子一樣，找準了一個地方就堅定不移的釘下去，不偏不移扎根到群眾中去，開好頭起好步，腳踏實地從小事做起，精準把握“著力點”，從釘好每一個釘子做起。唯有這樣，才能讓群眾看到不再是高高在上的“官老爺”，而是為民辦事的實干者，實實在在描繪出一幅黨群魚水情的生動畫面。

以釘釘子的精神抓落實，必須形成合力。釘釘子，用的力氣小了肯定釘不進去，只有五指并攏、握緊錘子，方可產生最大的擊打力。釘釘子非一錘之功，走好群眾路線也非朝夕之功，需要融入人民群眾之中，與人民同甘共苦，注意解決人民群眾在工作生活中的各種困難，在解決問題中加深與人民群眾的感情，努力做好為人民群眾排憂解難的服務工作。這樣，才能獲得人民群眾的大力支持，才能使上下齊動、形成合力，才能持之以恒，才能杜絕一陣風的現象，才能切實將教育實踐活動開展好，不走樣。

以釘釘子的精神抓落實，必須鍥而不舍。釘釘子，要一錘接著一錘敲，才能把釘子釘實釘牢。東一榔頭西一棒槌，最終只能一事無成。黨的群眾路線教育實踐活動，既是攻堅戰(zhàn)，更是持久戰(zhàn)，絕不會“一錘、兩錘”就能大功告成。這就要求我們必須著眼長遠、立足當下，以持之以恒的精神、水滴石穿的執(zhí)著，鍥而不舍，小步走、快步走、不停步，克服一個個具體的問題，抓好一項項具體的工作，在活動的每一個環(huán)節(jié)，不虛、不空、不偏，不走過場，不達目的不罷休，善始善終，善做善成。

以釘釘子的精神抓落實，必須用好巧勁。釘釘子也是一門技術活，一味使蠻力行不通。在教育實踐活動中，要學會苦干實干加巧干，不盲目、不機械、不傻干、不蠻干。這里所說的巧干，就是要求我們在工作中要用心、用力、用腦、用好巧勁，要加強創(chuàng)新，尤其是要用新眼光觀察問題、用新角度審視問題、用新思路分析問題、用新方法解決問題。唯有這樣，才能做到心中有底、手上有法、腳下有力，才能真正抓實、抓好、抓出成效。