村官作為基層的后備干部，組織上不能僅僅做作招聘、選錄、派遣工作，而更應(yīng)該在村官下到基層以后通過多途徑來培養(yǎng)村官，加強(qiáng)村官的整體素質(zhì)，提高村官服務(wù)基層的能力。

組織要重視 ?？h委組織部門和鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、政府要把選聘高校畢業(yè)生到村任職作為一項(xiàng)具有長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事來抓，不斷完善工作舉措和配套政策，構(gòu)建大學(xué)生村官工作的長(zhǎng)效機(jī)制。要重視大學(xué)生村官的作用，充分發(fā)揮眼界寬、信息靈、思路活的優(yōu)勢(shì)，幫助村官把所學(xué)知識(shí)專長(zhǎng)和農(nóng)村資源、市場(chǎng)需求結(jié)合起來服務(wù)農(nóng)村;要引導(dǎo)和保護(hù)大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)的激情，給村官壓擔(dān)子、分任務(wù)，讓村官有事干，幫助村官干成事，鼓勵(lì)和支持村官做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的帶頭人;要建立鄉(xiāng)村干部與大學(xué)生村官的結(jié)對(duì)幫帶制度，幫助村官在艱苦環(huán)境中砥礪意志和品格，增進(jìn)與人民群眾的感情，真正把村官培養(yǎng)成推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的與人民群眾有深厚感情的接班人。

建立有效的激勵(lì)機(jī)制，營造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。采取定期和不定期的對(duì)村官工作進(jìn)行考核，年終根據(jù)平時(shí)的考核結(jié)果對(duì)部分表現(xiàn)好的村官進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)差的村官提出整改意見，這樣將大大提高村官工作的積極性。

提供多途徑的鍛煉方式，加強(qiáng)村官的綜合能力。每年有計(jì)劃的選派一定數(shù)量的大學(xué)生，采取分期分批的方式，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委階段性重點(diǎn)工作及綜合業(yè)務(wù)部門進(jìn)行掛職鍛煉;到縣紀(jì)檢、組織、信訪等重點(diǎn)部門、重要崗位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉;到企業(yè)、社區(qū)或條件比較艱苦的環(huán)境，承擔(dān)急難險(xiǎn)重的任務(wù)進(jìn)行磨練，通過多崗位鍛煉，不斷提高了大學(xué)生村官處理各種情況的綜合能力。

定期組織村官進(jìn)行座談，促進(jìn)大學(xué)生村官健康成長(zhǎng)?？h委村建辦應(yīng)至少每個(gè)季度組織召開1次大學(xué)生村官座談會(huì)，市委村建辦至少每年應(yīng)該組織一次全市村官座談會(huì)，聽取每名大學(xué)生村官近期思想、工作、學(xué)習(xí)、生活情況和村官了解的相關(guān)村情民意等。座談會(huì)不僅可以增強(qiáng)村建辦與村官之間的溝通，讓組織第一時(shí)間了解村官的近期動(dòng)態(tài)，從中研究分析大學(xué)生村官在工作中遇到的難題，發(fā)現(xiàn)村官在工作中的不足并及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，還可以促進(jìn)村官相互學(xué)習(xí)借鑒，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，增進(jìn)村官彼此之間的感情，促進(jìn)共同成長(zhǎng)。

給村官一些優(yōu)惠政策，方便村官發(fā)揮更大作用。農(nóng)村由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)比較薄弱，農(nóng)民抗風(fēng)險(xiǎn)能力低，所以不是有十足的把握不會(huì)隨便改變傳統(tǒng)的一些生產(chǎn)和生活方式。有的村官在帶領(lǐng)農(nóng)民致富方面有好的想法，但是苦于沒有資金投入，沒有政策扶持而導(dǎo)致無法實(shí)施。組織上應(yīng)該為村官提供一些小額無息貸款，以及在村官創(chuàng)業(yè)過程中提供一些政策上的支持，一方面幫助村官將好的想法付諸實(shí)踐，另一方面可以用成功的經(jīng)驗(yàn)來帶領(lǐng)廣大農(nóng)民致富，這樣更有利于村官在農(nóng)村工作中發(fā)揮作用。