當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)已成為青少年主要信息來(lái)源和重要生活方式，成為社會(huì)思潮、社會(huì)輿論重要策源地和集散地。如何在新的形勢(shì)下，引導(dǎo)青少年正確看待網(wǎng)絡(luò)，組織動(dòng)員青少年在網(wǎng)絡(luò)空間弘揚(yáng)正能量，共青團(tuán)組織義不容辭、責(zé)無(wú)旁貸。

青少年要站在網(wǎng)絡(luò)的文明高地

青少年不僅是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的中堅(jiān)力量，也是網(wǎng)絡(luò)的中堅(jiān)力量，是網(wǎng)民中比例最高也是最活躍的一個(gè)群體，一定要站在網(wǎng)絡(luò)的文明高地，在嘈雜喧鬧的語(yǔ)境中保持冷靜和理性，不當(dāng)被別人的情緒牽著鼻子走的“憤青”，不被那些錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和思潮所迷惑。

青少年應(yīng)遠(yuǎn)離起哄和圍觀，在大是大非面前保持清醒，做負(fù)責(zé)任的溝通者、解說(shuō)員，促進(jìn)交流而不是撕裂情緒，凝聚共識(shí)而不是擴(kuò)大分歧，推動(dòng)和解而不是刺激沖突。

青少年應(yīng)防止看問(wèn)題簡(jiǎn)單化、片面化，要學(xué)會(huì)客觀觀察社會(huì)，理性分析問(wèn)題，對(duì)問(wèn)題不回避也不放大，對(duì)極端個(gè)案不以偏概全，不為了吸引眼球而夸大其辭，不為了廉價(jià)的喝彩而做出夸張的姿態(tài)，做理性成熟的網(wǎng)民。

青少年應(yīng)保持敏銳性和判斷力，不做無(wú)原則的盲目崇拜者，而要做向網(wǎng)絡(luò)輸送文明和正氣的負(fù)責(zé)者。

共青團(tuán)要凝聚青春力量，弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)正能量

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，弘揚(yáng)網(wǎng)上主旋律，凈化網(wǎng)絡(luò)空間，引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，是共青團(tuán)的責(zé)任和使命。

共青團(tuán)要占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)宣傳引導(dǎo)陣地。青少年在網(wǎng)絡(luò)空間的哪里聚集，團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)宣傳引導(dǎo)工作就拓展到哪里，青少年有什么網(wǎng)絡(luò)需求，團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)工作就努力跟進(jìn)。要精心打造網(wǎng)站、微博、微信、手機(jī)報(bào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，找準(zhǔn)功能定位，優(yōu)化欄目設(shè)計(jì)，形成主流輿論，筑牢廣大青少年奮力前行的共同思想基礎(chǔ)，將共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地打造成引導(dǎo)青少年堅(jiān)定信念跟黨走的載體。

共青團(tuán)要?jiǎng)?chuàng)新網(wǎng)絡(luò)宣傳引導(dǎo)方式。網(wǎng)絡(luò)宣傳引導(dǎo)要“鼓士氣”，去除照搬照抄的空洞說(shuō)教，擯棄語(yǔ)言生硬、形式刻板的套路，從青少年認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義理論教育，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，鼓勵(lì)青少年敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，帶領(lǐng)青少年為全面深化改革，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添青春能量；要“揚(yáng)正氣”，挖掘富有時(shí)代氣息、代表社會(huì)主流、具有廣泛認(rèn)同的人和事，積極宣傳“最美人物”、倡導(dǎo)“最美精神”，幫助青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；要“接地氣”，用通俗易懂、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，講述來(lái)自基層一線“青春榜樣”的勵(lì)志故事。

共青團(tuán)干部要提升網(wǎng)絡(luò)宣傳引導(dǎo)能力。團(tuán)干部應(yīng)具備 “善聽(tīng)”、“善想”、“善說(shuō)”的本領(lǐng)。“善聽(tīng)”就是要認(rèn)真傾聽(tīng)青年聲音、了解青年訴求、體察青年情緒。“善想”就是能及時(shí)對(duì)輿論信息進(jìn)行匯集和分析，準(zhǔn)確掌握青年輿情。“善說(shuō)”就是要在事關(guān)大是大非和政治原則問(wèn)題上，敢于發(fā)聲，勇于亮劍，做到關(guān)鍵時(shí)刻不失聲，重大問(wèn)題不缺位，通過(guò)發(fā)表客觀理性的評(píng)論文章，幫助青少年劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識(shí)。

【作者為共青團(tuán)浙江省委書記】