正在如火如荼開展的群眾路線教育實踐活動要想“跳出”原有的條條框框，取得實效，還必須重點把握好以下三個關(guān)鍵的問題。 

打破“內(nèi)循環(huán)”，突出群眾參與。堅持“開門搞活動”，深入基層接地氣，切忌“自說自話、自彈自唱”。堅持“問題導(dǎo)向”，“問癥”于民，認(rèn)真查找干部管理、工作作風(fēng)、工作落實等方面存在的問題，開門納諫；根據(jù)群眾需求，問需于民，全面準(zhǔn)確把握群眾訴求，對癥下藥；按照科學(xué)發(fā)展，問計于民，廣泛征求群眾意見建議，讓群眾成為教育實踐活動的觀察員、評判員、監(jiān)督員。 

謹(jǐn)防“唱空調(diào)”，力求務(wù)實管用。群眾路線教育實踐活動要突出實踐，強(qiáng)調(diào)實干，要把看不見的思想變成看得見的行動，把看得見的行動變成實實在在業(yè)績，而不能搞短期行為，抓“形象工程”，把活動搞成“豆腐渣”工程、“爛尾樓”項目。“隔空對唱”、“花拳繡腿”是蒙不住群眾、瞞不住基層的，只有在工作指導(dǎo)上認(rèn)認(rèn)真真拿辦法，在解決問題上實實在在辦實事，才能在群眾心目中站住腳、有分量，才能使教育實踐活動達(dá)到預(yù)期的效果和目的。 

防止“一陣風(fēng)”，建立長效機(jī)制。群眾路線教育實踐活動應(yīng)從根本上進(jìn)行一場旨在“清新風(fēng)氣”的“作風(fēng)革命”，并深入持續(xù)的推進(jìn)下去，而不能“一陣風(fēng)”、“一頭熱”，急于收場，早求“解脫”。為防止少數(shù)干部在活動結(jié)束后“舊病復(fù)發(fā)”，防止一些消失的東西“死灰復(fù)燃”，必須把建立健全群眾路線教育實踐活動長效機(jī)制作為一項重要的工作，同計劃、同部署、同推進(jìn)，讓成功經(jīng)驗系統(tǒng)化、感性認(rèn)識理性化、有效做法制度化，確保活動“長流水、不斷線”。

（作者系湖北省廣水市委常委、組織部長）