中原局在寶豐創(chuàng)辦了中原大學(現(xiàn)已發(fā)展為中南財經(jīng)政法大學等院校),廣泛吸納知識分子,為中原解放區(qū)培養(yǎng)了大批干部。在中原戰(zhàn)場上,人民解放軍為完善政權(quán)機構(gòu),急需大批干部。為此,中原局決定創(chuàng)辦中原大學,培養(yǎng)地方干部,并任命陳毅任中原大學籌備委員會主任。中原大學吸納了大批具有一定文化程度的知識分子和青年學生,開課教學,而中原局、中原軍區(qū)、中原野戰(zhàn)軍總部負責人也經(jīng)常到中原大學講課。陳毅曾向中原大學師生們分析國際形勢,闡述各國革命力量逐步發(fā)展強大的情況。有一次,陳毅講話后,有人提問:“將來中原大學畢了業(yè)能當縣長不能?”陳毅說:“唉呀!你這個同志口氣太小了,司令員都可以干嘛!你只要能干,現(xiàn)在我就委任你當開封縣長,你馬上去上任吧!”接著,陳毅又說:“我們的縣長可不是容易當?shù)?都是匹馬單槍打出來的。需要你自己去開辟!”中原局在寶豐建立中原大學,反映出我們黨要從革命黨向執(zhí)政黨轉(zhuǎn)變的意識。

鄧小平起草了著名的“六六指示”,中原局堅持反“左”、糾“左”,為取得戰(zhàn)爭勝利奠定堅實的政治基礎(chǔ)。中原局、中原軍區(qū)、中原野戰(zhàn)軍總部針對地方斗爭形勢的發(fā)展變化擬定了一系列文件,有的上報中央,有的下發(fā)各級黨委,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),做出戰(zhàn)略部署,發(fā)揮了重要作用。在此期間,鄧小平、劉伯承、陳毅的一系列講話,中原局采取的一系列措施,都有一個突出特點:反對“左”傾錯誤、糾正“左”傾錯誤,讓黨的政策沿著正軌前進。1948年6月6日,為了全面總結(jié)挺進中原以來的經(jīng)驗教訓(xùn),提高廣大干部的政策水平,鄧小平為中原局起草了《貫徹執(zhí)行中共中央關(guān)于土改與整黨工作的指示》(即“六六指示”)。他從12個方面分析了新解放區(qū)土地改革工作中犯急性病的嚴重教訓(xùn),尤其對大別山地區(qū)的土地改革運動提出了尖銳批評。明確提出:“全區(qū)應(yīng)立即停止分土地,停止打土豪分浮財,停止亂沒收,禁止一切破壞,禁止亂打人、亂捉人、亂殺人等等現(xiàn)象”。同時,鄧小平提出了解決這些問題的12條方針和策略步驟。“六六指示”上報中央后,毛澤東十分重視,致信劉少奇、朱德、周恩來等指出:“中原局指示可以發(fā)給中原以外各中央局、分局、前委……有了中原局這個文件,中央就不需要再發(fā)這類文件了。”6月28日,毛澤東代表中央復(fù)電,完全同意中原局的“六六指示”。隨后,中央將中原局的“六六指示”轉(zhuǎn)發(fā)給各中央局、中央分局和各大野戰(zhàn)軍的前委,要求照此辦理。

鄧小平、劉伯承、陳毅在中原戰(zhàn)場期間,奠定了淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、解放江南的重要基礎(chǔ)。中共中央建立擴大的中原局、中原軍區(qū),具有長遠的戰(zhàn)略考慮,是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)長江以北黨政軍民的需要,也是謀劃淮海戰(zhàn)役、渡江戰(zhàn)役、進軍江南的需要。鄧小平、劉伯承、陳毅和中原局駐寶豐時,就已經(jīng)開始為決戰(zhàn)中原做準備,為部署淮海戰(zhàn)役作準備,為渡江戰(zhàn)役作準備,為解放江南作準備。爾后,鄧小平、劉伯承、陳毅從寶豐出發(fā)往東,指揮鄭州戰(zhàn)役;再往東,指揮淮海戰(zhàn)役?；春?zhàn)役勝利后,中原局、中原軍區(qū)、中原野戰(zhàn)軍總部進駐商丘,中原局舉行擴大會議研究部署渡江戰(zhàn)役。會后,中原野戰(zhàn)軍改編為第二野戰(zhàn)軍,華東野戰(zhàn)軍改編為第三野戰(zhàn)軍,淮海戰(zhàn)役總前委改名為渡江戰(zhàn)役總前委。“虎踞龍盤今勝昔,天翻地覆慨而慷。”隨著渡江戰(zhàn)役的發(fā)起,人民軍隊解放南京,進軍江南,摧枯拉朽,一往無前。

(薛慶超作者單位:中央黨史研究室)