解決突出問(wèn)題，要害是找出深層次原因。查找和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題只是解決問(wèn)題的第一步，要從根本上解決問(wèn)題，還必須找出問(wèn)題背后的深層次原因。挖出病根，才能藥到病除。“四風(fēng)”之所以會(huì)產(chǎn)生，說(shuō)到底是世界觀、人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)了偏差，理想信念動(dòng)搖，宗旨觀念淡薄，價(jià)值追求失衡。我們要運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真分析“四風(fēng)”問(wèn)題的本質(zhì)和原因，力求把原因剖析得深一點(diǎn)準(zhǔn)一點(diǎn)，唯有這樣才能找到解決問(wèn)題的對(duì)策措施。“四風(fēng)”問(wèn)題是頑疾，沒(méi)有一種動(dòng)真碰硬、觸及靈魂的態(tài)度，很難找到病根、有效解決問(wèn)題。當(dāng)前，不少地方好人主義盛行，批評(píng)與自我批評(píng)流于形式，甚至異化為表?yè)P(yáng)與自我表?yè)P(yáng)。在這次教育實(shí)踐活動(dòng)中，一定要拿起批評(píng)與自我批評(píng)的銳利武器。首先要進(jìn)行自我解剖，正視、反思、檢查自身存在的問(wèn)題，找出問(wèn)題原因。同時(shí)，要真誠(chéng)接受別人的批評(píng)，聞過(guò)則喜，從善如流，虛心接納意見(jiàn)建議，有則改之、無(wú)則加勉。相互批評(píng)要與人為善，敞開(kāi)心扉、推心置腹，“見(jiàn)事見(jiàn)人”，不回避矛盾，也不搞無(wú)原則的紛爭(zhēng)。堅(jiān)持以理服人、以情動(dòng)人，達(dá)到“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的目的和效果。

解決突出問(wèn)題，重點(diǎn)是有一套解決問(wèn)題的思路和辦法。習(xí)近平總書(shū)記指出，解決“四風(fēng)”問(wèn)題，要從實(shí)際出發(fā)，抓住主要矛盾，什么問(wèn)題突出就著重解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題緊迫就抓緊解決什么問(wèn)題，找準(zhǔn)靶子，有的放矢，務(wù)求實(shí)效。就一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子或領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是把問(wèn)題找準(zhǔn)、找實(shí)、找具體，不能大而化之，更不能避重就輕，不敢直面問(wèn)題。應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”問(wèn)題的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，具有反復(fù)性和頑固性，解決起來(lái)難度很大。“四風(fēng)”問(wèn)題的背后，是根深蒂固的陳舊觀念、習(xí)以為常的“潛規(guī)則”、錯(cuò)綜復(fù)雜的利益糾結(jié)。不僅要著力解決眼前的問(wèn)題，還要注意解決長(zhǎng)遠(yuǎn)的問(wèn)題。要有一個(gè)思路清晰、措施有力、務(wù)實(shí)管用、切實(shí)可行的整改方案。特別要加強(qiáng)制度建設(shè)，完善體制機(jī)制，用制度的力量保障問(wèn)題的解決，保障黨的群眾路線真正轉(zhuǎn)化為黨員干部的自覺(jué)行動(dòng)。要著力查找制度漏洞，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)新做法，并用制度的形式固定下來(lái)，形成促進(jìn)黨員、干部為民務(wù)實(shí)清廉的長(zhǎng)效機(jī)制。比如，要進(jìn)一步完善公務(wù)接待、財(cái)務(wù)預(yù)算和審計(jì)等制度，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。要探索建立加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的常態(tài)機(jī)制，教育培訓(xùn)要有作風(fēng)內(nèi)容，考核評(píng)價(jià)要有作風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，選拔任用要有作風(fēng)導(dǎo)向，讓改進(jìn)作風(fēng)有剛性約束和持久動(dòng)力。要建立完善群眾參與機(jī)制、搭建參與平臺(tái)、暢通參與渠道，真正使黨的作風(fēng)建設(shè)始終得到群眾的幫助和監(jiān)督。

解決突出問(wèn)題，關(guān)鍵是取得實(shí)效。制定一個(gè)好的整改方案不容易，把方案真正落到實(shí)處更難。沒(méi)有落實(shí)，一切都是空談。解決實(shí)際問(wèn)題，要勇于正視矛盾、直面問(wèn)題，從具體事入手，決不能靠會(huì)議和文件落實(shí)工作。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的生命在于務(wù)求實(shí)效。要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，持之以恒、鍥而不舍，一件事一件事抓、一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題解決，邊查邊改、立改立行。衡量群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的成效，主要看問(wèn)題解決了多少，群眾是否滿意，風(fēng)氣是否好轉(zhuǎn)，人心是否凝聚。對(duì)群眾認(rèn)為改得好的要持之以恒抓下去，對(duì)群眾仍不滿意的要加大整改力度，讓群眾實(shí)際地看到新變化新氣象、得到實(shí)惠，真正以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際成效取信于民。必須進(jìn)一步明確，這次活動(dòng)的重點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部。“先禁己身而后人，打鐵還需自身硬”。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”真正把自己擺進(jìn)去，帶頭查找問(wèn)題，切實(shí)發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，當(dāng)好表率，再大的難題也能比較容易解決；否則，很容易雨過(guò)地皮濕，認(rèn)認(rèn)真真走過(guò)場(chǎng)。

（作者：中央第二十四督導(dǎo)組組長(zhǎng)、全國(guó)黨建研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)）