按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，黨的群眾路線教育實踐活動正在我省深入推進，省委明確要求各級黨員干部深入基層找差距、查問題，從群眾最期盼的方面入手，從群眾最不滿意的地方改起，務求改變作風取得實效。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，人們最擔心的是，能不能切實解決問題，會不會走過場。怎樣解決這個問題？習近平總書記在河北調(diào)研時為我們指明了方向，那就是黨員干部特別是領(lǐng)導干部要 “著力增強思想自覺和行動自覺”。習近平總書記近日在一份材料上批示強調(diào)，“一把手是關(guān)鍵。一把手以身作則并有力推動班子切實貫徹中央精神很重要。”也就是說，教育實踐活動本身就是一個自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的過程，增強領(lǐng)導干部的思想自覺和行動自覺至關(guān)重要。就說 “照鏡子”吧，這是搞好教育實踐活動的第一步，這一步走好了，才能把“衣冠”理正，才能把“污垢”洗凈，才能把“病根”找準。所以，人貴有自知之明，官貴有自知之責，“照鏡子”首先是照自己，一定要照出真實的自己，以身作則，千萬不能照成“哈哈鏡”。

官貴有自知之責，關(guān)鍵是以黨章為鏡。黨章是黨的根本大法和行為規(guī)范，是黨員、干部言行的標準和尺度。在群眾路線教育實踐活動中，黨員、干部首先要以黨章為鏡子，對照黨的紀律，查不足，找差距，看看自己思想正不正，宗旨意識強不強，工作作風實不實，特別是在遵守黨的政治紀律、保持清正廉潔等方面存在哪些突出問題。以黨章為鏡，照的是政治責任，知的是為人民服務的宗旨，查的是執(zhí)政為民、廉潔自律的差距，找的是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的思想根源。對照黨章 “照鏡子”，要敢于正視自己身上存在的問題，堅定自己的政治信仰，增強立黨為公、執(zhí)政為民的自覺性。

官貴有自知之責，關(guān)鍵是以人民為鏡。人民群眾是歷史的主體，是物質(zhì)文化財富的創(chuàng)造者。為官一任，謀一方福祉，保一方平安，干什么，怎么干，要從人民群眾最期盼的方面入手，要從群眾最不滿意的地方改起；謀發(fā)展，作決策，要從群眾中來，到群眾中去，到基層聽真話摸實情，聚集群眾智慧，順應群眾期盼，凝聚群眾力量，經(jīng)受群眾檢驗。堅持以人民為鏡，就是要心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，為群眾誠心誠意辦實事，使我們的工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。“視群眾為親人，問需于民；視群眾為老師，問計于民；視群眾為裁判，問效于民”。這是成都市委總結(jié)出來的行之有效的“三視三問”群眾工作法，體現(xiàn)了以人民為鏡的群眾觀和以人為本的科學發(fā)展觀，值得各地借鑒。

官貴有自知之責，關(guān)鍵是以歷史為鏡。“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。以歷史為鏡，你就不會忘記李自成的悲劇，你就不會忘記歷史上那些形形色色的貪官污吏“一失足成千古恨”的教訓，你就不會忘記當年毛澤東同志在西柏坡倡導的 “兩個務必”。還是這句話：“執(zhí)政黨的黨風問題，是關(guān)系黨的生死存亡的問題。”“四風”不除，害人害己，誤黨誤國！

總之，“照鏡子”主要是“三面鏡子”：以歷史為鏡，可以知興衰存亡；以人民為鏡，可以知人心向背；以黨章為鏡，可以知修身養(yǎng)性。“自重者，人恒重之”。從自重、自省、自警、自勵做起，領(lǐng)導干部要增強破除“四風”的思想自覺和行動自覺。“內(nèi)正其心，外正其形”；“己身不正，焉能正人”。這難道不是領(lǐng)導干部的自知之責嗎？