學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法研究解決中國(guó)的實(shí)際問(wèn)題，是我們黨的傳家寶。黨的十八大以來(lái)習(xí)近平同志發(fā)表的一系列重要講話，充分運(yùn)用辯證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀和方法論，積極借鑒中華民族傳統(tǒng)智慧，既部署“過(guò)河的任務(wù)”，又指導(dǎo)如何解決“橋或船的問(wèn)題”；既闡述戰(zhàn)略問(wèn)題，又研究戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，對(duì)于我們提高分析形勢(shì)、把握趨勢(shì)、謀劃大勢(shì)的能力具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)深邃歷史思維

歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家形成發(fā)展與盛衰興亡的生動(dòng)記錄。讀史可以明智，知古方能鑒今。習(xí)近平同志許多重要講話都體現(xiàn)了深遠(yuǎn)的歷史眼光、深厚的歷史智慧和深邃的歷史思維。在論述反腐敗斗爭(zhēng)時(shí)，習(xí)近平同志指出，研究我國(guó)反腐倡廉歷史，了解我國(guó)古代廉政文化，考察我國(guó)歷史上反腐倡廉的成敗得失，可以給人以深刻啟迪，有利于我們運(yùn)用歷史智慧推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)。在調(diào)研指導(dǎo)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，習(xí)近平同志指出，毛澤東同志當(dāng)年提出的“兩個(gè)務(wù)必”，包含著對(duì)我國(guó)幾千年歷史治亂規(guī)律的深刻借鑒，包含著對(duì)我們黨艱苦卓絕奮斗歷程的深刻總結(jié)，包含著對(duì)勝利了的政黨永葆先進(jìn)性和純潔性、對(duì)即將誕生的人民政權(quán)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的深刻憂思，思想意義和歷史意義十分深遠(yuǎn)。關(guān)于歷史，習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，歷史是最好的教科書(shū)；學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。

我國(guó)歷史文化悠久，中華文明五千年來(lái)一脈相承、從未中斷。特別是近代以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立，實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)，書(shū)寫(xiě)了可歌可泣的輝煌篇章。我們一定要按照習(xí)近平同志的要求，不斷加強(qiáng)中國(guó)共產(chǎn)黨史、中國(guó)歷史和世界歷史的學(xué)習(xí)；加強(qiáng)對(duì)我們黨在江西革命斗爭(zhēng)史的學(xué)習(xí)，不斷從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧。提高歷史文化修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和高尚精神追求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒中國(guó)歷史上治國(guó)理政的豐富經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)我們黨在各個(gè)歷史時(shí)期知難而進(jìn)、百折不回、開(kāi)拓創(chuàng)新的歷史經(jīng)驗(yàn)，努力增強(qiáng)歷史文化底蘊(yùn)，不斷開(kāi)闊眼界和胸襟。樹(shù)立歷史眼光，始終堅(jiān)持馬克思主義的歷史觀和方法論，無(wú)論是想問(wèn)題、做決策，都要強(qiáng)化歷史眼光、歷史意識(shí)，善于運(yùn)用歷史思維分析現(xiàn)狀、認(rèn)清趨勢(shì)、把握未來(lái)，自覺(jué)按照歷史的規(guī)律不斷前進(jìn)。增強(qiáng)歷史使命，充分認(rèn)識(shí)中華民族從輝煌、衰敗到復(fù)興的艱難歷程，自覺(jué)擔(dān)負(fù)起歷史的責(zé)任和使命，率領(lǐng)廣大干部群眾團(tuán)結(jié)一心，只爭(zhēng)朝夕，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。