達到三個效果——一人帶動一班子，一級帶動一級，形成制度保障

在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，各級領導干部要以普通黨員身份把自己擺進去，強化責任擔當，力爭認識高一層，學習深一步，實踐先一著，剖析解決突出問題好一籌，從而達到一人帶動一班子、一級帶動一級、形成制度保障的良好效果。

開展黨的群眾路線教育實踐活動，地方看中央，基層看上層，群眾看干部。領導干部雷厲風行、說到做到，基層也會隨之仿效。一個單位的主要領導如果能夠做到堅持群眾路線不動搖，就能帶動領導班子成員轉變工作作風。同理，上級機關帶頭弘揚優(yōu)良作風，就會在無形中產生強大的引領力量，帶動各單位各部門風氣向好的方面轉化。抓機關、帶基層，抓班子、帶隊伍，抓領導、帶干部，就能形成上下聯動、一級帶動一級的良好局面。

堅持領導干部帶頭，還要突出規(guī)章制度建設這個根本保障，在建立健全長效機制上下功夫。不僅要把群眾觀點和作風建設內化于心、外化于行，而且要固化于制，切實做到一手立規(guī)矩、定制度，一手抓整改、抓落實，強化制度執(zhí)行力，形成加強作風建設的長效機制。要結合實際，突出重點加緊整改，盡快形成制度取得實效。完善干部政績考核評價體系，用科學的政績考核“指揮棒”推動作風轉變。深化改革、轉變職能，從體制機制上堵住滋生不正之風的漏洞，以改革的辦法鞏固作風建設成果。（廣西壯族自治區(qū)黨校馬克思主義理論研究基地）