城鎮(zhèn)化是以城市為主導(dǎo)進行生產(chǎn)要素空間再配置的歷史進程。如何在全省城鎮(zhèn)化的大戰(zhàn)略格局中謀劃好教育的發(fā)展，主動擔當起教育的責任，發(fā)揮好教育的作用，是時代大命題，作為教育工作者，我們必須回答好。下面我談幾點想法和建議。

把高等教育發(fā)展與城鎮(zhèn)化緊密結(jié)合起來。建議把高等教育發(fā)展與城鎮(zhèn)化建設(shè)緊密結(jié)合起來。根據(jù)加快發(fā)展區(qū)域中心城市和重要節(jié)點城市的要求，進一步優(yōu)化高等教育的教育布局。圍繞提升城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)功能的要求，推進高等教育的轉(zhuǎn)型。要加快推動相當一部分高等學校實施轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)和支持更多的高校和學科專業(yè)堅定地把自己定位在應(yīng)用型教育上，面向行業(yè)、企業(yè)的專門崗位和生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線培養(yǎng)人才，為城鎮(zhèn)化產(chǎn)業(yè)功能提升提供有力的人才支撐。

把職業(yè)教育發(fā)展與城鎮(zhèn)化緊密結(jié)合起來。要重點在衛(wèi)星縣城、支點縣城重點建設(shè)一批與縣域特色產(chǎn)業(yè)緊密對接的縣級職教中心；強化縣級政府統(tǒng)籌。要加強對縣域職業(yè)教育資源的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和綜合利用，切實把縣級職教中心辦成人力資源開發(fā)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、技術(shù)培訓(xùn)與推廣、扶貧開發(fā)和普及高中階段教育的重要基地；實現(xiàn)城鄉(xiāng)聯(lián)動、一體發(fā)展。

把校園遷建與城鎮(zhèn)化緊密結(jié)合起

來。目前，我省一批高校在積極謀劃校園遷建工作，這是實現(xiàn)教育與城鎮(zhèn)化建設(shè)有機融合的有力時機。政府要高位統(tǒng)籌，搭建融合的平臺，學校要主動服務(wù)，擔負歷史責任。要做好四個方面的工作：一是建立產(chǎn)學研協(xié)作機制，促進大學學科專業(yè)建設(shè)與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合。二是建立人才培養(yǎng)合作機制，加快形成面向全民的終身教育體系。三是建立科技創(chuàng)業(yè)園區(qū)共建機制，大力提升產(chǎn)業(yè)孵化能力。