山區(qū)孩子蹲在操場上吃黃豆蒸飯的鏡頭，曾讓很多人落淚。如今，這樣的情形有了讓人欣慰的變化。教育部近日發(fā)布數(shù)據(jù)，為農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生提供膳食補助的“國家行動”，已讓3200多萬學(xué)生受益。

營養(yǎng)餐，絕不僅是帶來“飯盒里的變化”，更為貧困地區(qū)孩子的成長提供動力與能量。知識改變命運，需要健康的身體；教育成就未來，需要現(xiàn)實的助力。雖然僅僅是每天3元，但其巨大的擴展效應(yīng)，在未來的日子里必將進(jìn)一步顯現(xiàn)。

不過，要讓營養(yǎng)餐不打折扣，還需進(jìn)一步細(xì)化落實。一些地方曾出現(xiàn)“午餐縮水”、缺乏監(jiān)督的情況。覆蓋面廣、人數(shù)眾多，執(zhí)行起來確實有一些難度，這也更需要政府部門、學(xué)校、社會組織等各方面的合力，以更負(fù)責(zé)的姿態(tài)、更合理的措施，保證孩子們吃飽吃好。

實際上，營養(yǎng)餐可能帶來的改變，不僅在吃。近日，審計報告顯示，農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整雖然取得積極成效，但也產(chǎn)生了寄宿條件較差、校車配備不足等問題。既有普惠性、又有針對性，花錢不多、成效不小的營養(yǎng)餐模式，如果能推廣到校車、住宿上來，全方位保障農(nóng)村孩子的發(fā)展權(quán)，不是有更大的擴展效應(yīng)嗎？