合理、公正、順暢的社會(huì)流動(dòng)，是社會(huì)充滿生機(jī)和活力的源泉，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義的保障，更是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必然要求。社會(huì)分層“凝固化”和社會(huì)流動(dòng)“緩慢化”抑制了社會(huì)活力，阻礙了社會(huì)成員聰明才智的充分發(fā)揮，也降低了社會(huì)資源配置的效率，導(dǎo)致了貧富懸殊和兩極分化。更致命的威脅是粉碎了在先賦性條件方面處于弱勢(shì)的群體通過(guò)努力改變生命軌跡、實(shí)現(xiàn)人生理想的希望，最終將導(dǎo)致社會(huì)緊張和社會(huì)沖突。

整合社會(huì)階層結(jié)構(gòu)

實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須為每一個(gè)人提供平等的機(jī)會(huì)。而要做到機(jī)會(huì)平等，就需要把日益分化的社會(huì)結(jié)構(gòu)加以調(diào)整，構(gòu)建良性的社會(huì)階層結(jié)構(gòu)。但是，目前中國(guó)社會(huì)流動(dòng)的門檻過(guò)高，弱勢(shì)群體改變自己地位的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。以教育為例，改革開放以后，高考仍然是農(nóng)民子弟改變身份的主要途徑。然而，自上世紀(jì)90年代中期以后，情況發(fā)生了改變。來(lái)自貧困家庭的大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)更加困難。據(jù)北京大學(xué)高等教育規(guī)模擴(kuò)展與畢業(yè)生就業(yè)課題組調(diào)查顯示，家庭背景越好，畢業(yè)的工作落實(shí)率與起薪點(diǎn)就越高。父親為公務(wù)員的畢業(yè)生與父親為農(nóng)民的畢業(yè)生對(duì)比，前者平均月收入比后者多400元，前者的工作落實(shí)率要比后者高出14個(gè)百分點(diǎn)。有些沒(méi)有背景的大學(xué)畢業(yè)生連養(yǎng)活自己都成問(wèn)題，家庭付出的巨額投資得不到合理補(bǔ)償。而有背景的畢業(yè)生即使成績(jī)很差，也依然能靠關(guān)系和錢財(cái)進(jìn)入好單位，并在工作中繼續(xù)受到照顧。在一個(gè)不合理的機(jī)制之上，教育就這樣不斷將社會(huì)中已有的階層結(jié)構(gòu)一再?gòu)?fù)制，從而成為再產(chǎn)生社會(huì)不平等并使之合法化的方式。社會(huì)由此陷入了一種惡性循環(huán)。“富二代”、“窮二代”等詞匯，表明財(cái)富、社會(huì)地位以及貧困都開始繼承和傳遞。其實(shí)，存在貧富差距并不是最可怕的。最危險(xiǎn)的是窮人失去向上流動(dòng)的希望。正如孫立平教授所言：“有時(shí)貧富差距大一點(diǎn)還不要緊，最怕的是窮人失去向上流動(dòng)的希望，最怕的是一種絕望的感覺(jué)。”但是，這種可能性在當(dāng)前是存在的。如今，不少貧困大學(xué)畢業(yè)生的工資低于高職生，乃至低于農(nóng)民工已不是什么新鮮事。

因此，我們必須正視現(xiàn)實(shí)，提供一個(gè)相對(duì)暢通的社會(huì)流動(dòng)渠道，構(gòu)建合理的社會(huì)階層結(jié)構(gòu)，用它來(lái)抵消貧富差距過(guò)大帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)。李克強(qiáng)總理在首場(chǎng)記者招待會(huì)上指出：“要對(duì)社會(huì)領(lǐng)域的相關(guān)改革進(jìn)行推進(jìn)，促進(jìn)社會(huì)的縱向流動(dòng)。比如說(shuō)現(xiàn)在高等學(xué)校里農(nóng)村的學(xué)生比例偏少，我們要逐步提高比例，讓更多勤奮好學(xué)的農(nóng)村孩子感受到希望。”在社會(huì)學(xué)家看來(lái)，橄欖形的社會(huì)階層結(jié)構(gòu)是一種理想模式。為此，我們應(yīng)該在三個(gè)方面做出努力：第一，消除戶籍、就業(yè)、人事等方面的制度性障礙，促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，縮小農(nóng)民階層。第二，通過(guò)政策和制度建設(shè)，鼓勵(lì)社會(huì)成員奮發(fā)努力，發(fā)揮后致性社會(huì)流動(dòng)機(jī)制的作用。加快培育社會(huì)中間階層的成長(zhǎng)，促進(jìn)社會(huì)階層結(jié)構(gòu)形態(tài)向橄欖形轉(zhuǎn)化。第三，實(shí)行社會(huì)流動(dòng)和社會(huì)評(píng)價(jià)中的績(jī)效原則，建立公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，并實(shí)施有力的監(jiān)督機(jī)制來(lái)保障社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)整合社會(huì)階層結(jié)構(gòu)，徹底逾越階層鴻溝，使每個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿希望，都憧憬著“人生出彩的機(jī)會(huì)”和“夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)”。