吳x:
一、注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成:
記事本的應(yīng)用介紹;班會課的介紹
二、學(xué)會“堅(jiān)持”:
學(xué)生學(xué)會堅(jiān)持:堅(jiān)持練字;堅(jiān)持認(rèn)真聽課,積極發(fā)言;堅(jiān)持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
教師也要學(xué)會“堅(jiān)持”
甘x:
“育人比教書更重要”
六年級學(xué)生在管理上:要關(guān)注特殊學(xué)生的教育,要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),多觀察,多了解,介紹從學(xué)生日記、周記中了解學(xué)生的案例。
童 娟:
1、注重家校的交流與溝通;2、注重特殊學(xué)生的思想教育;3、班級管理特色經(jīng)驗(yàn)介紹:班干競職演講,學(xué)生自主制定班級公約,學(xué)生自己結(jié)對幫扶。
沈x:
理解學(xué)生,讓學(xué)生快樂成長
特色做法:學(xué)生每日演講,學(xué)生評價(jià)
關(guān)鍵詞:民主、寬松
錢x:
“用心”與“盡心”
用心與學(xué)生交流與溝通:班隊(duì)課、通過活動(dòng)來引導(dǎo)
教師自身要夯實(shí)常規(guī)工作
(二)各村小領(lǐng)導(dǎo)講話: 過程略
(三)楊x校長總結(jié)
活動(dòng)今后成為學(xué)年例會
六年級是窗口年級,六年級學(xué)段的特殊,需要特殊的教育與管理。工作中,注意“三個(gè)避免”:
1、學(xué)校辦學(xué)不能迷失方向:學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的地方
2、教師不能迷失自己的使命
3、不能讓學(xué)生成為犧牲品
工作中,需要堅(jiān)持的幾個(gè)方面:
1、從常規(guī)入手,讓教育回歸本位:
提高認(rèn)識、關(guān)注教育執(zhí)行力問題、工作走向主動(dòng)、緊扣工作的時(shí)效性與實(shí)效性、關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展、智慧地借用社會外力。
2、充實(shí)內(nèi)涵,讓積累、積淀結(jié)出成果:
“重視過程”,多開展活動(dòng),少一些“做秀”
3、充分發(fā)揮文化育人的積極作用
注重學(xué)生的養(yǎng)成教育
4、評價(jià)要多元化。
5、多一些堅(jiān)持,少一些急躁和毛糙。
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