一、歷年山西公務(wù)員考試申論主題

二、歷年山西公務(wù)員考試申論題型

2008年

（一）進(jìn)入信息社會和知識經(jīng)濟(jì)時代之后，閱讀在生活中越來越重要。請結(jié)合給定資料，概述當(dāng)今信息社會公眾閱讀呈現(xiàn)的主要特點。

要求：概括全面，表述準(zhǔn)確，條理清晰，語言簡潔，字?jǐn)?shù)不超過100字。（滿分15分）

（二）給定資料反映出，當(dāng)今社會“讀報”與“讀屏”兩種閱讀方式并存，請根據(jù)給定資料，分析“讀報”與“讀屏”的關(guān)系問題。

要求：簡明扼要，表述清楚，字?jǐn)?shù)不超過350字。（滿分20分）

（三）給定材料中指出，當(dāng)前不少人閱讀趨向“淺化”和“功利化”，請結(jié)合給定資料，簡述如何解決“淺閱讀”盛行和功利化閱讀泛濫問題。

要求：思路開闊，針對性、可行性強(qiáng)，有條理，字?jǐn)?shù)不超過400字。（滿分25分）

（四）請結(jié)合你對給定材料的理解和體會，以“閱讀經(jīng)典 傳承文明”為題寫一篇文章。

要求：符合題意，觀點鮮明，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語言生動，字?jǐn)?shù)在1000~1200字。（滿分40分）

2009年

（一）在給定資料范圍內(nèi)，概括出我國目前文化多樣化的表現(xiàn)形態(tài)。

要求：概括全面、準(zhǔn)確，條理清晰，語言通順，200字以內(nèi)。（15分）

（二）結(jié)合給定資料，論述在當(dāng)今我國青少年一代的成長教育中，強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的重要性。

要求：論析文字能夠貼近社會現(xiàn)實實際，論析具有一定的理論性，300字以內(nèi)。（20分）

（三）結(jié)合給定資料所提供的實例，論述如何充分利用商業(yè)化運作方式，更好地保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，更好地繼承與弘揚傳統(tǒng)文化和民間藝術(shù)。

要求：觀點鮮明，對策具有較強(qiáng)的現(xiàn)實性、可行性。300字以內(nèi)。（25分）

（四）結(jié)合給定資料，自擬題目，寫一篇文章，論述保護(hù)與弘揚山西傳統(tǒng)文化和民間文藝的重要性，提出自己對山西文化強(qiáng)省的可行性建議。

要求：論點突出，內(nèi)容條理清楚，邏輯性強(qiáng)，文字表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)、流暢。1000字左右。（40分）