今天回頭來看，反思蘇聯(lián)模式的弊端，探索符合本國國情的社會主義經(jīng)濟模式，從1956年毛澤東同志的《論十大關(guān)系》中就已初現(xiàn)端倪。然而，“一大二公”觀念的重壓之下，“三自一包”的小草無法抬頭；“體制下放”的向下分權(quán)，不時遭遇“一平二調(diào)”的臺風(fēng)橫掃；反復(fù)出現(xiàn)的“調(diào)整、鞏固、充實、提高”有如曇花一現(xiàn)，“放—亂—收—死”的魔咒始終揮之不去……思想觀念的僵化、認(rèn)識水平的局限，讓種種嘗試都只能是計劃經(jīng)濟框架下的修修補補。對社會主義經(jīng)濟模式的探索，終未跳出蘇東國家經(jīng)濟改革模式的“上限”。

經(jīng)濟體制的弊端與政治運動的沖擊，不僅窒息了市場經(jīng)濟的發(fā)育，甚至令計劃經(jīng)濟本身也難以為繼。多年的計劃經(jīng)濟雖然打下了共和國工業(yè)化的基礎(chǔ)，但二三十年過去，中國經(jīng)濟仍然是短缺的經(jīng)濟、貧困的經(jīng)濟、僵化的經(jīng)濟。

一個被人們反復(fù)引用的事例是，沈陽有兩家廠，一家變壓器廠，歸機械部管；一家冶煉廠，歸冶金部管，變壓器廠需要的銅由機械部從云南等地大批運來，而冶煉廠生產(chǎn)的銅由冶金部分配到全國各地。一墻之隔的兩家企業(yè)不能橫向聯(lián)系，浪費了大量人力物力。那時的《人民日報》曾刊發(fā)一幅漫畫：某家企業(yè)為了買打字機，坐火車到北京來請示，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)辦公桌上的文件堆起厚厚一摞。

危機，打開了思想解放的大門。變革，指向經(jīng)濟活動的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)——資源配置方式。黨的十一屆三中全會拉開了改革開放的大幕，破除思想迷信，堅持實事求是，整個中國的精神狀態(tài)為之一新。隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深入，隨著商品生產(chǎn)和交換的日益興旺，從十二屆三中全會到黨的十三大，商品經(jīng)濟的概念日漸深入人心，中國在摸索中向市場經(jīng)濟一步步靠攏。

發(fā)生在1992年的決定性轉(zhuǎn)折，給改革開放后持續(xù)14年的計劃和市場的爭論畫上一個句號。黨的十四大鄭重宣告：“我國經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制”。從此——

1993年，十四屆三中全會通過《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》，勾畫出社會主義市場經(jīng)濟的基本框架；

1997年，黨的十五大將“公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展”明確為社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度，實現(xiàn)了所有制理論的重大創(chuàng)新；

2003年，十六屆三中全會做出《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》，標(biāo)志著中國進(jìn)入以完善市場經(jīng)濟體制為核心內(nèi)容的制度創(chuàng)新時期……

如果說改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，它為社會主義市場經(jīng)濟的確立，打開了現(xiàn)實的大門；那么建立社會主義市場經(jīng)濟體制，則確立了改革開放最為重要的核心內(nèi)容，奏響了改革大業(yè)最激蕩人心的恢弘樂章。它不僅奠定了改革開放的基本路徑和走向，更造就了中國大地上波瀾壯闊的時代巨變。

這是決定中國命運的歷史抉擇。順著這條軌跡，今天中國的經(jīng)濟體制改革，已經(jīng)走過單兵突進(jìn)的初始階段。在科學(xué)發(fā)展觀的統(tǒng)領(lǐng)下，經(jīng)濟制度創(chuàng)新與政治制度、文化制度以及社會管理制度的創(chuàng)新相互交織、相互支撐。中國改革開放的航船，正駛向更深、更遠(yuǎn)、更壯闊的海面。

（五）建立社會主義市場經(jīng)濟體制，是馬克思主義理論的一大創(chuàng)新。

究竟是背棄馬克思主義，還是發(fā)展馬克思主義？在社會主義制度下發(fā)展市場經(jīng)濟，從孕育之日起就面臨著這樣尖銳的拷問。

馬克思、恩格斯的確曾經(jīng)預(yù)言，在社會主義社會中，生產(chǎn)資料的資本主義私有制將被社會主義公有制所代替，全社會有計劃的生產(chǎn)將取代社會生產(chǎn)的無政府狀態(tài)。列寧也的確曾經(jīng)強調(diào)，只要還存在著市場經(jīng)濟，只要還保持著貨幣權(quán)力和資本力量，世界上任何法律都無法消滅不平等和剝削。但是，“在將來某個特定環(huán)境中，應(yīng)該做些什么，應(yīng)該馬上做些什么，這當(dāng)然完全取決于人們將不得不在其中活動的那個既定的歷史環(huán)境”，作為秉持科學(xué)態(tài)度的理論家，馬克思從來不曾將理想彼岸的目標(biāo)，強加給還在現(xiàn)實此岸的人們。作為實事求是的革命者，晚年的列寧“對社會主義的整個看法根本改變了”，他提出的“新經(jīng)濟政策”，就主張大力發(fā)展商品經(jīng)濟，利用資本主義建設(shè)社會主義。

鄧小平的偉大，在于他兼具了真正的馬克思主義者那種實事求是的態(tài)度和解放思想的勇氣。

——我國的社會主義社會還處于并將長期處于初級階段。社會主義初級階段理論，反對以理想取代現(xiàn)實，從歷史唯物主義的立場為市場經(jīng)濟的引入奠定了基礎(chǔ)。

——發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，增強社會主義國家的綜合國力，提高人民的生活水平。“三個有利于”的判斷標(biāo)準(zhǔn)，是對抽象意識形態(tài)爭論的釜底抽薪。

——計劃多一點還是市場多一點，不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。南方談話，撕掉了長期以來貼在市場經(jīng)濟身上的資本主義標(biāo)簽，建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟體制這道經(jīng)典著作上找不到答案的“世界性和世紀(jì)性難題”由此破題。

社會主義也可以搞市場經(jīng)濟，這是新時期發(fā)展馬克思主義的偉大創(chuàng)新，是中國共產(chǎn)黨對于“什么是社會主義，怎樣建設(shè)社會主義”的創(chuàng)造性回答。它驅(qū)散了纏擾眾人心頭的迷霧，解開了事關(guān)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的一個大問號，使社會主義經(jīng)濟理論更為豐滿，更加鮮活，更具時代性。

（六）建立社會主義市場經(jīng)濟體制，是中國特色社會主義道路的一大亮點。

在追求現(xiàn)代化的過程中，中國照搬過本本，迷信過教條，走過不少彎路。高昂的學(xué)費讓我們警醒：只有將馬克思主義普遍原理同中國具體實際結(jié)合起來，走自己的路，建設(shè)中國特色社會主義，才能強國富民，走向中華民族偉大復(fù)興。

走自己的路，談何容易。每一步創(chuàng)新，都面臨著保守僵化的教條和超越階段的激進(jìn)的雙重挑戰(zhàn)；每一次突破，都曾遭遇繼承和發(fā)展、現(xiàn)實與長遠(yuǎn)、漸進(jìn)與闖關(guān)的兩難選擇；每一項決策，都可能要觸動既得利益的奶酪，迷失于“做蛋糕”和“分蛋糕”的眾口難調(diào)。

多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，會不會動搖公有制的主體地位？非公經(jīng)濟的發(fā)展，會不會蠶食社會主義的公平？市場失靈和政府濫權(quán)，哪一種風(fēng)險更大？效率與公平，孰輕孰重？怎樣才能實現(xiàn)雙贏而不是雙失？社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和完善，正是在與諸如此類棘手問題的遭遇戰(zhàn)中向前推進(jìn)。唯其卓絕艱難，更彰顯意義重大；越是錯綜復(fù)雜，越需要智慧高超。

以建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟為核心內(nèi)容的經(jīng)濟體制改革，掀開了當(dāng)代中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的大幕。20年來，始于經(jīng)濟領(lǐng)域的破冰，在政治、文化、社會等諸多領(lǐng)域激起巨大回響，為全方位的改革發(fā)展提供了借鑒和動力：轉(zhuǎn)變政府職能，維護公平正義，構(gòu)建法制市場經(jīng)濟，為社會主義民主政治建設(shè)提供了巨大的需求牽引力；充分發(fā)揮市場在文化資源配置中的重要作用，成為建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的重要手段和途徑；深化社會管理體制改革，協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系，讓經(jīng)濟發(fā)展惠及更多民眾，和諧社會建設(shè)是市場經(jīng)濟推進(jìn)到一定階段之后的必然選擇……

如果說，20年前的巨大轉(zhuǎn)折，是從僵化的理論中振興了社會主義，那么20年來的輝煌實踐，則以艱難的探索刷新了人們對于經(jīng)濟發(fā)展模式的認(rèn)識，為不同國家的現(xiàn)代化進(jìn)程開辟出一條全新的路徑。

（七）建立社會主義市場經(jīng)濟體制，是對世界社會主義發(fā)展的一大貢獻(xiàn)。

1516年，托馬斯·莫爾的《烏托邦》裝點了無數(shù)社會主義信仰者的夢鄉(xiāng)。1848年，《共產(chǎn)黨宣言》吹響了“全世界無產(chǎn)者，聯(lián)合起來”的號角。從空想社會主義到科學(xué)社會主義，一代代人孜孜以求，對社會主義的探索和認(rèn)識千差萬別。