各中央局、分局，各省（市）委，中央各部委，中央人民政府各黨組，并團(tuán)中央：

中央批準(zhǔn)中央教育部黨組《關(guān)于 解決高小和初中畢業(yè)生學(xué)習(xí)與從事生產(chǎn)勞動(dòng)問題的請(qǐng)示報(bào)告》、《關(guān)于全國中學(xué)教育會(huì)議的報(bào)告》和《關(guān)于改進(jìn)與發(fā)展中學(xué)教育的指示》，并批準(zhǔn)中央宣傳部《關(guān)于 高小和初中畢業(yè)生從事生產(chǎn)勞動(dòng)的宣傳提綱》。除后兩個(gè)文件將由政務(wù)院和中央宣傳部分別公布外，現(xiàn)將中央教育部黨組《關(guān)于解決高小和初中畢業(yè)生學(xué)習(xí)與從事生 產(chǎn)勞動(dòng)問題的請(qǐng)示報(bào)告》[1]發(fā)給你們，望即結(jié)合中央宣傳部《關(guān)于高小和初中畢業(yè)生從事生產(chǎn)勞動(dòng)的宣傳提綱》一并研究執(zhí)行。

中央認(rèn)為小學(xué)教育 應(yīng)該是國民義務(wù)教育性質(zhì)。隨著國家生產(chǎn)的逐步發(fā)展，這種初等義務(wù)教育將逐步加以普及，義務(wù)教育的年限也將隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展逐步延長。所有工人、農(nóng)民 及其他人民群眾，在受完了義務(wù)教育之后，除其中一小部分優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)過考試及格升學(xué)深造者外，絕大多數(shù)都應(yīng)該從事工、農(nóng)業(yè)及其他生產(chǎn)勞動(dòng)，這是一種正?，F(xiàn) 象。那種認(rèn)為現(xiàn)在一切中、小學(xué)畢業(yè)生都應(yīng)當(dāng)升學(xué)的看法是錯(cuò)誤的，也是不可能的。

目前中、小學(xué)畢業(yè)生之所以普遍發(fā)生緊張的升學(xué)問題，主要由于過 去幾年中央教育部對(duì)中、小學(xué)教育的指導(dǎo)思想上有忽視勞動(dòng)教育的偏向，在教學(xué)改革中，在教師思想改造中，都沒有著重批判鄙視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者的剝削階級(jí) 的教育思想，也沒有向廣大群眾和學(xué)生明確地闡明中、小學(xué)教育的性質(zhì)與任務(wù)，使舊中國遺留下來的鄙視體力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)者的錯(cuò)誤的教育思想，繼續(xù)支配著廣大 教師和學(xué)生，這是中、小學(xué)教育方針上一個(gè)帶原則性的錯(cuò)誤，中央教育部應(yīng)在這方面進(jìn)行公開的自我批評(píng)。對(duì)于許多學(xué)校教師和青年學(xué)生存在著的鄙視體力勞動(dòng)和體 力勞動(dòng)者的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，則應(yīng)進(jìn)行耐心的教育，以提高他們的覺悟水平。

今后在中、小學(xué)教育中，必須以社會(huì)主義思想教育青年一代，培養(yǎng)他們成為社會(huì) 主義社會(huì)全面發(fā)展的成員。各地黨委必須加強(qiáng)對(duì)中、小學(xué)和師范學(xué)校的政治思想工作的領(lǐng)導(dǎo)，有計(jì)劃地繼續(xù)進(jìn)行教師的思想改造，除應(yīng)徹底肅清封建、買辦、法西斯 思想殘余之外，應(yīng)徹底批判教職員中的資產(chǎn)階級(jí)教育思想，應(yīng)對(duì)全體師生透徹說明體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的關(guān)系，指明體力勞動(dòng)是一切勞動(dòng)的基礎(chǔ)。中央教育部應(yīng)即根 據(jù)上述精神檢查和改編現(xiàn)有的中、小學(xué)教材，必須肅清教材中的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。同時(shí)，為了保證黨的教育思想能在中、小學(xué)中貫徹，應(yīng)在中、小學(xué)教員中注意發(fā)展黨員。

高小和初中畢業(yè)生逐年增加是標(biāo)志著人民文化水平的日益增長，為國家社會(huì)主義建設(shè)和社會(huì)主義改造提供了一個(gè)必不可少的條件。因此，不應(yīng)把高小和初中畢業(yè)生 不能全部升學(xué)誤認(rèn)為是高小和初中畢業(yè)生太多了，而把他們看作是我們工作上的包袱。要實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化，要實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義 改造，工人、農(nóng)民均應(yīng)逐步提高其文化水平。建設(shè)社會(huì)主義，沒有文化是不行的。今后工廠招收工人和學(xué)徒，必須盡可能先招收初中畢業(yè)生和年齡較大的高小畢業(yè) 生；在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，也必須多吸收中、小學(xué)畢業(yè)生。工廠和農(nóng)村的黨、政組織，必須認(rèn)識(shí)吸收這些具有一定政治、文化水平的青年從事生產(chǎn)建設(shè)是提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的 一個(gè)積極因素，對(duì)他們參加生產(chǎn)勞動(dòng)必須熱烈歡迎，井在生產(chǎn)中對(duì)他們加強(qiáng)教育，繼續(xù)提高他們的社會(huì)主義覺悟和文化、技術(shù)水平，把他們逐步培養(yǎng)成為生產(chǎn)戰(zhàn)線上 的能手。

現(xiàn)在距離暑假已很迫近，各級(jí)黨委和人民政府必須從速動(dòng)手部署，以教育行政機(jī)關(guān)為主，并責(zé)成人事、勞動(dòng)部門和有關(guān)企業(yè)部門，以及青年團(tuán)、群眾團(tuán)體等，密切配合，通力合作，抓緊時(shí)間，進(jìn)行以下幾方面工作：

（一）運(yùn)用報(bào)紙、刊物、廣播等各種宣傳工具，向群眾進(jìn)行廣泛而深入的宣傳教育，務(wù)使教師、學(xué)生、家長對(duì)于上述問題，獲得正確的認(rèn)識(shí)。應(yīng)向一九五四年應(yīng)屆 畢業(yè)的初中、高小學(xué)生普遍進(jìn)行教育。向他們說明：能升學(xué)固然是正當(dāng)?shù)?，光榮的；如不能升學(xué)，而從事勞動(dòng)生產(chǎn)也是正當(dāng)?shù)?、光榮的；如一時(shí)還不能從事工、農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)，就應(yīng)在家一方面幫助家庭勞動(dòng)，一方面自修，準(zhǔn)備在條件許可時(shí)從事生產(chǎn)勞動(dòng)或繼續(xù)升學(xué)。進(jìn)行這種教育。應(yīng)用正面說理的方法，不能用突擊搞運(yùn)動(dòng)的方法， 更不能用其他簡單生硬粗暴的方法。對(duì)于不能升學(xué)的學(xué)生，無論家長或教師均不應(yīng)責(zé)罵或恥笑他們，而應(yīng)鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們從事生產(chǎn)勞動(dòng)或自修。在向人民群眾進(jìn)行宣 傳當(dāng)中，除說明中、小學(xué)教育的性質(zhì)和任務(wù)外，還必須著重說明全國勝利，以來，全國和本區(qū)各級(jí)學(xué)校和學(xué)生的增長情形，使他們了解黨和人民政府對(duì)于教育事業(yè)的 發(fā)展確實(shí)很關(guān)心并作了很大的努力，但由于人力、物力和財(cái)力的限制，在全國范圍內(nèi)，即使要普及初等義務(wù)教育，現(xiàn)在一下子也還辦不到，至于普及中等義務(wù)教育， 更須經(jīng)過較長時(shí)期才有可能。

（二）各級(jí)黨委必須領(lǐng)導(dǎo)青年團(tuán)做好對(duì)未能升學(xué)的團(tuán)員和隊(duì)員的工作，并經(jīng)過他們勸導(dǎo)其他未能升學(xué)的學(xué)生，安心勞動(dòng)， 安心自修。同時(shí)，有計(jì)劃地、盡可能地組織各種夜校和補(bǔ)習(xí)班、讀書會(huì)等幫助他們進(jìn)行自修，并組織他們適當(dāng)?shù)貐⒓痈鞣N社會(huì)工作和文娛體育活動(dòng)。這是今后青年團(tuán) 的一件重要工作。

（三）各級(jí)黨委必須統(tǒng)一安排和指導(dǎo)當(dāng)?shù)亟逃姓块T協(xié)同有關(guān)部門和學(xué)校做好中、小學(xué)畢業(yè)生的工作。對(duì)不能升學(xué)的初中畢業(yè)生和年齡較大能夠從事生產(chǎn)的高小畢業(yè)生，要通盤籌劃，采取積極的具體措施，組織他們從事工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)或其他工作。

各地執(zhí)行上述指示的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)隨時(shí)上報(bào)，并請(qǐng)各中央局、分局，各?。ㄊ校┪谑罴俸髢蓚€(gè)月內(nèi)將解決高小、初中畢業(yè)生學(xué)習(xí)與從事勞動(dòng)生產(chǎn)問題的工作作出總 結(jié)，報(bào)告中央。關(guān)于今后在發(fā)展中學(xué)教育中師資和校舍不足等問題，請(qǐng)各地黨委參照中央教育部黨組報(bào)告中所提意見，負(fù)責(zé)督促教育行政部門及其他有關(guān)部門加以解 決。

本件及附件可登黨刊。

中共中央

一九五四年五月二十四日

根據(jù)中央檔案館提供的原件刊印

注釋

[1]　此件本書從略。