從迄今為止的研究來看，關于納米技術分為三種概念：第一種概念是分子納米技術，它是1986年美國科學家德雷克斯勒博士在《創(chuàng)造的機器》一書中提出的。根據這一概念，可以使組合分子的機器實用化，制造納米計算機與納米機器人，從而可以任意組合所有種類的分子，可以制造出任何種類的分子結構。這種概念的納米技術還未取得重大進展。第二種概念把納米技術定位為微加工技術的極限。也就是通過納米精度的“加工”來人工形成納米大小的結構的技術。這種納米級的加工技術，也使半導體微型化即將達到極限?，F(xiàn)有技術即使發(fā)展下去，從理論上講終將會達到限度，這是因為，如果把電路的線幅逐漸變小，將使構成電路的絕緣膜變得極薄，這樣將破壞絕緣效果。此外，還有發(fā)熱和晃動等問題。為了解決這些問題，研究人員正在研究新型的納米技術。第三種概念是從生物的角度出發(fā)而提出的。本來，生物在細胞和生物膜內就存在納米級的結構。DNA分子計算機、細胞生物計算機的開發(fā)，成為納米生物技術的重要內容。

納米技術完全是一種人類思維方式的轉變，就是用一個個原子來制造物品，但是現(xiàn)在還辦不到，因為沒有工具可以操縱那些原子，人的手抓一厘米的東西還可以，要抓納米就不行了，因為納米太小。不過1982年IBM實驗室的兩位物理學家發(fā)明了一種能夠觀察到單個原子的電子顯微鏡，他們獲得了1986年的諾貝爾獎，他們利用顯微鏡的電子針頭，就可以像在宏觀世界中用針撥動米粒一樣來處理原子。

目前世界上蓄勢待發(fā)的三大技術分別是納米技術、空間信息技術、生物技術或者叫基因技術，這三大技術的突破又會給世界經濟帶來一次新的高增長。18世紀是以蒸汽機為中心的一系列機械技術的突破帶來了工業(yè)革命，19世紀末20世紀初，電器技術的突破使人類社會進入了第二個經濟的黃金時代，第一個黃金時代是英國抓住了機遇，第二個黃金時代是美國抓住了機遇，哪個國家能抓住一次新技術革命的機遇，哪個國家就能走在世界的前面。當然要抓住技術革命的機遇，首先必須有科學的基礎，像美國的很多大學的學術研究都走在當今世界的前面。這些大學中有很多是賺不了錢的，如果什么人都想賺錢，這個國家就麻煩了，一定要有一批人在做一些事情的時候不是為了錢，而是出于奉獻精神和自身興趣，科學探索的道路是艱辛的，正是有了這兩點，科學家們才能樂此不疲。

有人問我，如果小學不布置作業(yè)，也不考試不排名，那么學生學習的動力是什么呢？小學生、初中生甚至高中生學習的動力只能是興趣和愛好，如果他們小的時候就知道吃得苦中苦，方為人上人，讀書就是為了謀生，那只是很低層次的，一個人對一件事情有了興趣，再去做這件事情的時候就帶有了一種情感，有了情感以后做起這些事情來，奉獻和享受已經分不開了，奉獻的時候就是享受，享受的時候就是奉獻，這才是人類生存的高境界。

現(xiàn)在企業(yè)必須具備三大意識，一是規(guī)律和規(guī)則意識，二是人文和價值意識，三是時代和未來意識，非常遺憾的是我國企業(yè)這三大意識都嚴重缺失。為什么IBM把個人PC機業(yè)務賣給了我們的聯(lián)想，因為經過幾十年的發(fā)展，PC機里面的核心技術已經沒有了，芯片技術在因特爾，操作系統(tǒng)在微軟，也就是說計算機本身沒有核心技術，只有組裝了，競爭的關鍵在于如何組裝得巧妙一點，軟件做得更好一點，在這樣的情況下，IBM就不干了，把這塊兒業(yè)務轉給了中國。

我曾經推斷IBM可能在兩個領域領先，一是巨型計算機，它走在世界的最前面，二是如果納米技術要突破，我認為很可能就在IBM公司，所以IBM在下一輪又將是走在世界上最前面的企業(yè)。很多企業(yè)不搞技術研究，好像技術研究是大學或者研究所的事兒，但現(xiàn)在很多有實力的企業(yè)寧肯花多少億去做研究，大家說這些企業(yè)不走在世界的最前面，誰走在世界的最前面？美國為什么一定要保護通用呢？1987年通用投入的研發(fā)經費是140億美元，而那一年我們全中國投入的研發(fā)經費是34億多美元，也就是說一個國家的投入不如一個企業(yè)的投入零頭多，而這些投入將在未來的10年、20年發(fā)生作用，所以在這個時候，通用就像是一個孕婦，懷著一個非常聰明、智慧的孩子，所以一定要保護她，度過難關以后，我估計通用在汽車能源的突破方面將做出較大的貢獻。

有人就設想，我們?yōu)槭裁床恢圃斐龀扇旱娜庋劭床灰姷奈⑿蜋C器人（裝配工），讓他們在地毯和書架上爬行，把灰塵分解成原子，再將這些原子組裝成為餐巾、肥皂或者電視機呢？這就是納米技術。這項技術的靈感來源于人類本身就是非常奇怪的一部機器，它非常嚴密、精密而且能夠自我調節(jié)，比如一旦哪個地方有了細菌感染，我們血液里面的白細胞就會自動增加，包圍細菌消滅之，然后白細胞又自動恢復到原來的數量，大家注意的就是“自動的”這幾個字。

這樣一來，通過網絡“下載”物質的可能性就出現(xiàn)了，這就是所謂的納米盒子或者物質復印機。透過納米技術來看，所有的物質都是一堆原子，無非是按照不同的結構組織起來的原子，所以可以按照物品圖紙組合出想要的任意款型的手機或是準備送給女朋友的帶露水的玫瑰花，到那個時候值錢的不是物質本身，而是信息本身，人們就不會受物質經濟時代的困擾，大家知道經濟學有一個稀缺原理，為什么石油要漲價？就是因為地球儲存的石油在一天一天減少，物以稀為貴是經濟學的基本原理。如果納米技術真的發(fā)展起來了，就可以把一堆這樣的物質轉化為另外一堆物質，經濟發(fā)展也就不是消耗物質了而是轉化物質。消耗物質，物質是有限的；轉化物質，物質是無限的。只要我們有納米機器人，又有相應的圖紙，就可以將某種形式的一堆原子改變?yōu)榱硗庖环N形式的一堆原子，納米技術的深遠意義就在這里，它可以制造出我們所需要的任何東西。

最初提出這個納米技術設想的是美國的一個大學生，國內很多人在美國呆了幾年，就說美國的基礎教育不行，其實不是美國的基礎教育不行，而是他們要求學生學知識的強迫力不行，但華人在最近幾十年里面有九人獲得諾貝爾獎，從最早的楊振寧、李政道到去年的高錕，我還注意到他們統(tǒng)統(tǒng)都沒有受過中國最近60年的教育。前兩年溫家寶總理去看望錢學森的時候，錢老說出這么一句話來，中國的大學沒有一所大學具有培養(yǎng)創(chuàng)新性的模式。錢老跟我說過，分數有85分就夠了，要有更多的時間去發(fā)展自己的興趣和愛好。但是85分考不上重點學校，所以那些有創(chuàng)造性的孩子很可能早早就排除在重點中學和重點大學之外了。