三十多年來，農(nóng)業(yè)時上時下，好一個時期又壞了，壞一個時期又好起來。這種不穩(wěn)定的狀況，固然反映了天氣的好壞，但也反映了對農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的好壞，什么時候能實事求是地領(lǐng)導(dǎo)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就好。怎樣加強和改善對農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)呢？一個很重要的方面是，必須對干部、知識分子和農(nóng)民進行再教育。我們講的再教育，不是“以階級斗爭為綱”，而是教育大家按照黨的十二大的要求，搞四個現(xiàn)代化。四個現(xiàn)代化包括農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。什么叫農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化？就是把現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的成就應(yīng)用于農(nóng)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的大發(fā)展。農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者要科學(xué)化，要努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識、廣大農(nóng)民也要提高文化科學(xué)水平。這兩者必須結(jié)合起來。領(lǐng)導(dǎo)必須懂得科學(xué)。不是一靠政策、二靠科學(xué)嗎？今天不談?wù)邌栴}，專門談?wù)効茖W(xué)教育方面的問題。
　　我們要加強和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，就必須使領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化，真正按照自然規(guī)律、經(jīng)濟規(guī)律辦事。不是一般地講客觀規(guī)律，而是要從各地的實際情況出發(fā)。農(nóng)業(yè)與工業(yè)不一樣，村東的地和村西的地也不一樣。要指揮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，就必須因地制宜，也就是要學(xué)會科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)?？偟恼f，科學(xué)有兩門，自然科學(xué)和社會科學(xué)。至于哲學(xué)則是兩崐者的概括。自然科學(xué)與社會科學(xué)互相滲透，例如經(jīng)營管理，既包括自然科學(xué)的問題，又有社會科學(xué)的內(nèi)容。
　　黨確定了要搞現(xiàn)代化。我們要領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民搞現(xiàn)代化，就要有現(xiàn)代化的思想，現(xiàn)代化的知識。有了現(xiàn)代科學(xué)頭腦，才能領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化。決不能是外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行。如果外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行，權(quán)力又很大，必然要犯瞎指揮的錯誤。違背自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律來領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)業(yè)，那就一定會使農(nóng)業(yè)再次受到挫折。你們這次學(xué)習(xí)以后，感到農(nóng)業(yè)的學(xué)問很多，這叫“學(xué)然后知不足”。農(nóng)業(yè)涉及的學(xué)科，有天文、地理、生物、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)、遺傳工程，還有經(jīng)營管理，等等。這些學(xué)科都能為農(nóng)業(yè)服務(wù)。在座各位，要領(lǐng)導(dǎo)好農(nóng)業(yè)，知識面不廣不行。就是為了這個緣故，所以下決心請大家來學(xué)習(xí)，從農(nóng)業(yè)科學(xué)的Ａ、Ｂ、Ｃ學(xué)起。催種催收那一套不行了。我們的干部有個重新學(xué)習(xí)的問題，包括我在內(nèi)，也得每天看材料，不斷地學(xué)習(xí)新東西。你們這次學(xué)了，不算畢業(yè)，只能算是開始，使大家了解領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)業(yè)不是簡單的事情，要有一定的科學(xué)知識，才能領(lǐng)導(dǎo)好農(nóng)業(yè)，才能適應(yīng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的新形勢。
　　現(xiàn)在廣大農(nóng)民要求學(xué)科學(xué)。在不少地方，農(nóng)民歡迎科學(xué)下鄉(xiāng)，尊重知識分子，愿拜知識分子為師。而在我們相當(dāng)一部分機關(guān)、工廠中，還有不重視和排斥知識分子的現(xiàn)象，有些人對知識分子總是看不慣?？偟恼f來，無論城市或農(nóng)村，我們都還要認真落實知識分子政策，加強對干部和群眾的教育。
　　在這次體制改革中，黨中央、國務(wù)院討論了幾次，要加強各級干部的培訓(xùn)，提高干部的素質(zhì)。這次請大家來學(xué)習(xí)，就是為了提高素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。這樣才能使大家在農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)上不再犯重大錯誤，促進好形勢向前發(fā)展?，F(xiàn)在中央黨校招生，選了一批更年輕的干部，準(zhǔn)備既學(xué)政治，也學(xué)業(yè)務(wù)。各級黨校都可以這樣做。為了改善黨和政府的各級領(lǐng)導(dǎo)，你們回去都要作個計劃，要把現(xiàn)在在位的農(nóng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部普遍訓(xùn)練一遍。哪個省、哪個地區(qū)把這件事抓緊了，抓好了，哪個地方就加強和改善了對農(nóng)業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)。這不是一句空話，有大量的工作要做，有教材、教師問題?？梢哉埧蒲胁块T、教育部門以及其他崗位的專家和有一技之長的人來講課。要組織起來，堅持下去，爭取在一兩年內(nèi)普遍學(xué)習(xí)一遍。這樣，可以不犯或少犯瞎指揮的錯誤。這是很重要的一條。
　　現(xiàn)在都在講翻兩番，有的有信心，有的沒信心，有的說翻不了，有的說可以翻三番、四番。有信心或沒信心的，有的有根據(jù)，有的沒根據(jù)。今天看了江蘇淮陰地區(qū)農(nóng)業(yè)翻兩番的設(shè)想，不錯，不但有信心，而且有措施。其中有一條是：增加智力投資，提高科學(xué)種田水平。首先辦好中小學(xué)，提高教育質(zhì)量，這是基礎(chǔ)。一九八五年前農(nóng)村普及小學(xué)教育，城市普及初中教育。大力發(fā)展聯(lián)辦中學(xué)。改革中等教育結(jié)構(gòu)，發(fā)展職業(yè)教育和農(nóng)業(yè)中學(xué)，并在普通中學(xué)增加農(nóng)業(yè)課程。采取國家補助、地方財政和社隊籌資等多種途徑，籌集資金，改善辦學(xué)條件。與此同時，要加強對農(nóng)民的科學(xué)文化教育，一九八五年前全區(qū)非文盲率要達到８５％以上。要大力加強農(nóng)業(yè)科技隊伍建設(shè)，落實科技人員政策，五年內(nèi)，力爭每個公社農(nóng)科站配有一名大學(xué)生、二名中專生、二至三名農(nóng)民技術(shù)員。這一條好，可惜許多地方的翻番方案都沒有這一條。智力投資，全靠國家拿錢就辦不了那么多。要從國家、地方、農(nóng)民多方面籌集資金。農(nóng)村中許多事，農(nóng)民需要，領(lǐng)導(dǎo)熱心，就能有錢辦起來?？刹豢梢陨俎k點別的不當(dāng)緊的事，而先集資培訓(xùn)一批技術(shù)員。對現(xiàn)有初中、高中程度的青年加以培養(yǎng)，對他們有針對性地講授一些現(xiàn)代科技專業(yè)知識。這是比較快的一個辦法，估計一兩年就能使他們達到中專程度。對專業(yè)戶、重點戶、按專業(yè)培訓(xùn)，這個見效也快。各種行業(yè)都要培養(yǎng)出一批人才，包括服務(wù)行業(yè)。當(dāng)然，普遍提高農(nóng)民的文化科學(xué)水平也不能放松。
　　現(xiàn)在有個使用知識分子的問題。對于已經(jīng)在農(nóng)村的知識分子，怎么樣使他們作長期打算，為發(fā)展農(nóng)業(yè)奮斗終生。要尊重他們，量才使用，給以比較優(yōu)厚的待遇。農(nóng)村的知識分子，有個待遇問題，應(yīng)該讓他們的收入略高一點，采取各種辦法，包括補貼。地方給點，農(nóng)民也會愿意給點。就看重視不重視，重視了就會有辦法。農(nóng)業(yè)科技人員不在農(nóng)村的分兩部分，一部分是在城市搞教學(xué)和科研的，可以分配點培訓(xùn)任務(wù)，請他們講課。也可臨時下去，一季度、一年、兩年也行。定期服務(wù)，給予鼓勵，比如發(fā)點津貼。還有一部分知識分子，不愿在農(nóng)村。因為過去我們瞎指揮，他們靠邊站；也有的因為在農(nóng)村生活苦，領(lǐng)導(dǎo)沒有管；或者因為子女的教育問題而不安心。這件事希望勞動人事部、教育部、農(nóng)牧漁業(yè)部三家聯(lián)合調(diào)查一下，把思想問題和實際問題解決好，動員十萬、八萬人到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線去。他們下到農(nóng)村去，創(chuàng)造的財富就多了。這些人下去，可以同意戶口不動，住房不動，待遇不降，還要有所提高。你們所在的地區(qū)，可以把這件事先搞起來。
　　明年的招生辦法要改一改?？梢詫嵭卸ㄏ蛘猩⒍ㄏ蚍峙涞霓k法，打開人才通向農(nóng)村的路子。大專、中專到農(nóng)業(yè)區(qū)、牧區(qū)、林區(qū)招生，分?jǐn)?shù)線可以降低點。以后大學(xué)生分配不搞“鐵飯碗”，先從農(nóng)業(yè)上突破。