當前對科技干部晉升職級時，有的片面強調(diào)有何著作，發(fā)表過什么論文，而不著重于考察其解決實際問題的能力和實實在在的貢獻。這樣一來，有些科技干部就不愿到第一線去，不積極多搞日常業(yè)務，而把精力主要放在寫論文上。搞理論研究的同志是要寫論文的，搞技術(shù)工作有心得、有發(fā)明創(chuàng)造的也可寫論文，但不能僅僅把寫論文當作目的，如果僅僅以此作為提升職級的條件那就更為不對了。據(jù)說在此風影響下，有的醫(yī)生不愿看門診管病房，有的教師不愿上課教書、下堂輔導，有的科技人員不愿動腦子解決生產(chǎn)中的實際問題，只埋頭著書寫論文。這說明有些單位在掌握晉升職級條件中有偏差。我認為，晉升的條件還是要強調(diào)德才兼?zhèn)涞脑瓌t。首先看他對本職工作完成得如何。服從分配，安心在第一線做實際工作，也是一條重要的考核標準。講才也首先看他的本職業(yè)務水平。一個工人在實際鍛煉中，達到工程師的技術(shù)水平，就是沒有寫論文，也應提為工程師。一個科技干部不解決本職范圍內(nèi)的問題，一味搞自己的論文，也應進行批評教育。