組織工作面臨著思想解放的大課題。這個(gè)問(wèn)題，同培養(yǎng)造就符合新時(shí)期需要的干部隊(duì)伍，調(diào)整建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子，調(diào)配任免干部，選拔接班人，都有直接的關(guān)系。因此，有必要單獨(dú)講一下。
　　在我們的組織工作、干部工作中，還保留了不少過(guò)時(shí)的東西，落后的東西。一些同志思想不大解放或很不解放，眼光短淺，因循守舊，僵化半僵化，老框框比較多。粉碎“四人幫”以來(lái)，中央不斷強(qiáng)調(diào)解放思想，實(shí)事求是。三年多來(lái)，在撥亂反正中，我們沖破了一些老框框的束縛，思想也在逐步解放。但從總體上來(lái)說(shuō)，思想還沒(méi)有完全解放，一些應(yīng)當(dāng)打破的老框框還沒(méi)有打破，或者說(shuō)破的還不夠徹底。
　　就干部工作來(lái)說(shuō)，究竟有哪些老框框呢？根據(jù)調(diào)整地縣領(lǐng)導(dǎo)班子座談會(huì)和選拔優(yōu)秀中青年干部座談會(huì)反映的情況，可以歸納成五種表現(xiàn)：
　?。保鎻?qiáng)調(diào)干部的資歷，忽視干部的才能，論資排輩；
　?。玻恢匾暪まr(nóng)干部，輕視知識(shí)分子干部；
　?。常蛔⒅爻錾?、成分和歷史表現(xiàn)，輕視現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和發(fā)展前途；
　?。矗畬?duì)德才標(biāo)準(zhǔn)缺乏正確理解，片面強(qiáng)調(diào)干部的德，輕視干部的才；
　　５．不適當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)干部的全面領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，忽視干部的專業(yè)知識(shí)。
　　這幾種表現(xiàn)全不全，準(zhǔn)不準(zhǔn)，提法恰當(dāng)不恰當(dāng)，同志們可以探討、議論。把病根抓準(zhǔn)了，就好對(duì)癥下藥了。
　　究竟什么是老框框，什么不是老框框，這也要?dú)v史地看，辯證地看。在一定歷史條件下是進(jìn)步的東西，而在另一種歷史條件下就可能成為落后的東西。人們的思想，如果不隨著歷史條件的變化而變化，仍然固守過(guò)去的老觀念，老套套，那就將變成一種習(xí)慣勢(shì)力，束縛著我們的手腳，妨礙著事業(yè)的發(fā)展。不打破這種因循守舊的習(xí)慣勢(shì)力，就不能大踏步地前進(jìn)。
　　下面，我就如何從思想認(rèn)識(shí)上打破這些老框框，講幾個(gè)問(wèn)題：
　　第一，關(guān)于怎樣看待干部的資歷和能力。
　　干部的資歷，是干部革命歷史的記錄。這種資歷本身是一種榮譽(yù)，是值得尊敬的。資歷在一定程度上反映人們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一般地說(shuō)，資歷長(zhǎng)一些，經(jīng)驗(yàn)就多一些。但是，我們不能把它絕對(duì)化，既不能把資歷同能力劃等號(hào)，也不能把資歷同水平劃等號(hào)。因?yàn)楦鱾€(gè)人的情況不同，主觀努力不同，才能也不一樣，有些人資歷長(zhǎng)，能力也強(qiáng)，水平也高，因?yàn)殄憻挼臅r(shí)間久嘛，經(jīng)驗(yàn)多嘛。但是，他們的能力，主要不是資歷本身給他們帶來(lái)的，而是主觀努力以及其他條件帶來(lái)的。不這樣看，就無(wú)法說(shuō)明，為什么有些人資歷很長(zhǎng)，但能力卻不那么強(qiáng)；有些人資歷較短，但能力卻比較強(qiáng)。因此，看待干部，不能單純地看資歷，而要看他現(xiàn)有的實(shí)際才能。可是，我們有些同志，在看待干部、任用干部的時(shí)候，總是有這樣的毛病，這就是片面強(qiáng)調(diào)干部的資歷，忽視干部的才能，一說(shuō)就是過(guò)去曾經(jīng)干過(guò)什么，很少考慮他現(xiàn)在的能力怎么樣，水平怎么樣。這個(gè)老框框，不是現(xiàn)在才有的，我們必須下定決心打破它。無(wú)論做什么工作，都要有勝任工作的能力，都要有實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，這是起碼的條件。特別是搞四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，不懂業(yè)務(wù)，不會(huì)管理，那怎么行呢？所以，今后在任用干部的時(shí)候，要在充分考慮其政治表現(xiàn)的同時(shí)，一定要認(rèn)真考察他有沒(méi)有能力，能不能勝任工作，是不是能拿得起來(lái)。凡是政治表現(xiàn)好，又有能力、有水平的，不管他的資歷深淺，都要大膽使用。如果不是這樣，即使資歷很長(zhǎng)，也不能安排他擔(dān)任難以勝任的領(lǐng)導(dǎo)工作。
　　重資歷輕能力，實(shí)際就是論資排輩。這種觀念可厲害哩！論資排輩的思想，組織部門有，其他部門也有，領(lǐng)導(dǎo)干部有，一般干部也有，黨內(nèi)有，社會(huì)上也有。任用一個(gè)老干部，有人也會(huì)有議論，但總是比較容易通得過(guò)；提拔一個(gè)中青年干部，就會(huì)議論紛紛，哇啦哇啦叫喊，什么壓不住臺(tái)呀，什么不放心呀，什么資歷淺呀，都出來(lái)了。有的干部，不提拔時(shí)大家沒(méi)有意見(jiàn)，一提拔告狀信一封接一封，弄得黨委和組織部門很難辦。用人不是唯賢，而是唯資，在輩數(shù)上排次序，資歷上搞平衡。這個(gè)問(wèn)題不解決，大批有用的人才將繼續(xù)被埋沒(méi)，干部隊(duì)伍青黃不接的狀況將會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，干部隊(duì)伍的年輕化、專業(yè)化也就無(wú)從談起。事實(shí)證明，論資排輩已經(jīng)成為人才成長(zhǎng)的嚴(yán)重障礙。不掃除這種障礙，大批有能力、有作為、年富力強(qiáng)的干部就上不來(lái)，干部隊(duì)伍新陳代謝的問(wèn)題就永遠(yuǎn)解決不了。論資排輩是沒(méi)落階級(jí)的腐朽思想，決不是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先進(jìn)思想。我們一定要堅(jiān)決地、徹底地克服這種陳腐觀念和落后的習(xí)慣勢(shì)力，牢牢地樹(shù)立起符合新時(shí)期需要的選賢任能的思想。這樣，我們的事業(yè)才有希望。
　　第二，關(guān)于怎樣看待工農(nóng)干部和知識(shí)分子干部。
　　在現(xiàn)有干部中，工農(nóng)出身的干部占有相當(dāng)?shù)臄?shù)量。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們的知識(shí)分子很少，只能是大量的從工農(nóng)中選拔干部。這是由當(dāng)時(shí)的歷史條件決定的。工農(nóng)干部同知識(shí)分子干部通力合作，共同努力，取得了革命和建設(shè)事業(yè)的勝利，對(duì)黨對(duì)人民做出了重要貢獻(xiàn)，有不少人還成為黨、政、軍的領(lǐng)導(dǎo)骨干。
　　但是，現(xiàn)在不同了，情況變化了。過(guò)去是搞革命，現(xiàn)在是搞建設(shè)。過(guò)去的主要任務(wù)是打仗，搞土改，搞根據(jù)地建設(shè)，現(xiàn)在的主要任務(wù)是搞四個(gè)現(xiàn)代化。搞四化建設(shè)沒(méi)有一定的文化和專業(yè)水平是不行的。建國(guó)以來(lái)，我們培養(yǎng)了大批知識(shí)分子，其中工農(nóng)出身的占了很大比重，大都進(jìn)入了干部隊(duì)伍，但是，進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子的并不太多。我們整個(gè)干部隊(duì)伍的文化水平仍然比較低，不適應(yīng)四化建設(shè)的需要。在這種情況下，如果我們不十分注意干部的文化程度，必然要妨礙我們的事業(yè)。這就要求我們，今后選拔領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要注意文化程度，沒(méi)有一定文化基礎(chǔ)的不宜提拔；同時(shí)，在吸收干部時(shí)，要嚴(yán)格把住文化程度這一關(guān)。今后，脫產(chǎn)干部從哪里來(lái)？中央書(shū)記處提出，應(yīng)當(dāng)根據(jù)干部條件，著重從大專、中專畢業(yè)生和具有相當(dāng)文化程度的青年中挑選，一般不直接從文化低的工人、農(nóng)民中提拔。是不是一個(gè)都不能提呢？不是的，有相當(dāng)高中以上文化程度的，年輕的，有培養(yǎng)前途的，也可以提；沒(méi)有文化的，就是不能提。至于那些雖然沒(méi)有上過(guò)大專學(xué)校，但在工作中努力學(xué)習(xí)、鉆研，已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)奈幕潭?，掌握了一門或幾門專業(yè)知識(shí)的干部，黨組織要繼續(xù)發(fā)揮他們的作用，充分地予以重視，其中年富力強(qiáng)、有領(lǐng)導(dǎo)才能的，應(yīng)當(dāng)選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。
　　有人會(huì)問(wèn)：不直接從文化低的工人、農(nóng)民中提拔干部，是不是違背了黨的階級(jí)路線？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，也要用新觀點(diǎn)來(lái)看。我們不是說(shuō)這些同志不行，而是說(shuō)提拔文化程度很低的工人、農(nóng)民當(dāng)干部不行。連報(bào)紙都不能看，連中央文件都讀不下來(lái)，怎么能做好領(lǐng)導(dǎo)工作呢？應(yīng)當(dāng)明確認(rèn)識(shí)，我國(guó)的階級(jí)狀況早已發(fā)生了根本變化，我國(guó)知識(shí)分子已經(jīng)成為工人階級(jí)的一部分，社會(huì)主義的工人、農(nóng)民、知識(shí)分子都是我們國(guó)家和社會(huì)的主人，都是四化建設(shè)的主力軍。認(rèn)為提拔工人、農(nóng)民是執(zhí)行黨的階級(jí)路線，提拔知識(shí)分子是違背黨的階級(jí)路線，這種看法是不對(duì)的，錯(cuò)誤的。對(duì)待知識(shí)分子的看法，不能因襲過(guò)去的陳舊觀念。只把工人、農(nóng)民當(dāng)作自己人，不把知識(shí)分子當(dāng)作自己人，只看到工人、農(nóng)民有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，看不到知識(shí)分子在其專業(yè)方面也有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，只強(qiáng)調(diào)工人、農(nóng)民的地位和作用，不強(qiáng)調(diào)知識(shí)分子在四化建設(shè)中的地位和作用，所有這些，都是片面的，形而上學(xué)的，都是一些落后于時(shí)代的老框框，必須堅(jiān)決破除。
　　第三，關(guān)于怎樣看待干部的歷史表現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。
　　毛澤東同志在講到如何識(shí)別干部時(shí)說(shuō)過(guò)：“不但要看干部的一時(shí)一事，而且要看干部的全部歷史和全部工作”。請(qǐng)同志們注意，毛澤東同志講的是“全部歷史和全部工作”，并沒(méi)有說(shuō)只看過(guò)去不看現(xiàn)實(shí)。有些同志在識(shí)別干部時(shí)有一種片面性，只注重干部的出身成分和歷史表現(xiàn)，輕視干部的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和發(fā)展前途。
　　要不要看干部的歷史表現(xiàn)呢？要看的。我們不能割斷歷史孤立地看一時(shí)一事。問(wèn)題在于，是主要看歷史表現(xiàn)呢，還是主要看現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)？注重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)是我們黨的一貫政策，是干部工作的重要原則。這個(gè)問(wèn)題如果不從思想上實(shí)踐上解決好，就不能正確貫徹黨的干部政策?，F(xiàn)在看來(lái)，這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有引起應(yīng)有的重視，在實(shí)際工作中還沒(méi)有解決好，需要繼續(xù)加以解決。所謂重在現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，就是著重看粉碎“四人幫”以來(lái)的實(shí)際表現(xiàn)，看他們是不是堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策，是不是在政治上和黨一條心，思想作風(fēng)是不是正派，是不是為四化建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。有的人文化大革命中一直受壓，粉碎“四人幫”以來(lái)精神振奮，心胸開(kāi)闊，勤勤懇懇，努力工作，這是非?？少F的，應(yīng)當(dāng)重用；有的人文化大革命中或歷史上犯過(guò)錯(cuò)誤，但已經(jīng)檢討了，改正了，或者有一般政治歷史問(wèn)題，已經(jīng)作了結(jié)論，粉碎“四人幫”以來(lái)表現(xiàn)很好，對(duì)這樣的同志，也應(yīng)當(dāng)給予信任，該提拔的就提拔；有的人歷史上表現(xiàn)不好，現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)又不好的，要警惕，不能重用。
　　第四，關(guān)于如何正確理解和掌握德才標(biāo)準(zhǔn)。
　　我們黨的干部標(biāo)準(zhǔn)歷來(lái)是德才兼?zhèn)?。這一點(diǎn)并沒(méi)有變?，F(xiàn)在的問(wèn)題是，究竟如何正確理解和掌握這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我覺(jué)得，有三個(gè)問(wèn)題要弄清楚：
　　一是德和才。所謂德，主要是指干部的政治態(tài)度、政治品質(zhì)和思想作風(fēng)；所謂才，主要是指干部的工作能力和業(yè)務(wù)水平。但是德和才在不同時(shí)期有不同的內(nèi)容。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，打國(guó)民黨反動(dòng)派、打日本帝國(guó)主義堅(jiān)決，斗地主堅(jiān)決，就是有德；會(huì)帶兵打仗，會(huì)搞土改，會(huì)搞支前，就是有才?，F(xiàn)在是建設(shè)時(shí)期，干部的德和才有了新的內(nèi)容。具體地說(shuō)，就是要看他能不能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，能不能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，思想品質(zhì)是不是正派，看他有沒(méi)有勝任工作的業(yè)務(wù)能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力，有沒(méi)有真才實(shí)學(xué)和實(shí)際本領(lǐng)。
　　二是要正確理解德的內(nèi)容。我們有些同志錯(cuò)誤理解德的內(nèi)容，把唯唯諾諾、不提意見(jiàn)的，盡管工作庸庸碌碌，無(wú)所作為，也看成是德好；對(duì)有見(jiàn)解、有能力、敢于發(fā)表不同意見(jiàn)和提批評(píng)建議的，則認(rèn)為是驕傲自滿，是缺少德。不克服這種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，就不能正確掌握德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)。
　　三是德才兼?zhèn)涫且粋€(gè)完整的統(tǒng)一體，不能割裂，不能偏廢，不能只要德，不要才；也不能只要才，不要德。所謂兼?zhèn)?，就是二者都要具備，缺一不可。我們既要重德，又要重才。胡耀邦同志幾次指出：一定要?qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨的政治路踐和思想路線這一條，那種忽視從路線上識(shí)別干部和忽視維護(hù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心在政治上的純潔性的現(xiàn)象，需要引起我們高度的警惕。對(duì)那些思想路線不端正，同黨不一條心，長(zhǎng)期對(duì)黨的路線、方針、政策懷疑抵觸，又不認(rèn)真改正的人，以及堅(jiān)持派性、違法亂紀(jì)、胡作非為的人，決不能提拔進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子。但是，光有這一條還不行，還必須強(qiáng)調(diào)干部的才能。我們干工作，搞建設(shè)，不能光憑德去干嘛。無(wú)論做什么工作，沒(méi)有必要的才能，事情就辦不好。列寧針對(duì)拖拉作風(fēng)和無(wú)能現(xiàn)象說(shuō)過(guò)：“我們俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦共和國(guó)，需要的不是神圣的品德，而是處理事情的才能。”毛澤東同志早在一九五七年就說(shuō)過(guò)：“一定要反對(duì)不問(wèn)政治的傾向；但是，專搞政治，不懂技術(shù)，不懂業(yè)務(wù)，也不行。我們的同志，無(wú)論搞工業(yè)的，搞農(nóng)業(yè)的，搞商業(yè)的，搞文教的，都要學(xué)一點(diǎn)技術(shù)和業(yè)務(wù)”，“我們各行各業(yè)的干部都要努力精通技術(shù)和業(yè)務(wù)，使自己成為內(nèi)行，又紅又專。”毛澤東同志這段話雖然是對(duì)干部提出的要求，但他強(qiáng)調(diào)的是要我們注重干部的業(yè)務(wù)才能。歷史上，凡是有作為的政治家，都是注重才能的。唐太宗李世民主張：“吾為官擇人，惟人是與。茍或不才，雖親不用；如其有才，雖仇不棄”。當(dāng)然，唐太宗主張惟才是與，并不是忽視德的，這個(gè)德就是忠君，凡忠于君王，又有才能的人，就受到重用。我們共產(chǎn)黨人比封建階級(jí)政治家高明得多，如果我們?nèi)斡酶刹坎粡?qiáng)調(diào)才能，豈不是連封建階級(jí)的政治家都不如了嗎？現(xiàn)在，我們要在注重德的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)干部的才能。
　　第五，關(guān)于如何看待干部的全面領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)。
　　多少年來(lái)，在選拔干部中有一種偏向，不適當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)全面領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，忽視專業(yè)知識(shí)。這樣，就造成兩方面的問(wèn)題：一是領(lǐng)導(dǎo)班子中專業(yè)人才很少，二是選拔干部視野不寬，圈子狹小，埋沒(méi)人才的現(xiàn)象沒(méi)有很好解決。
　　有全面領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)好不好呢？當(dāng)然很好，也很寶貴。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)力求具有全面工作經(jīng)驗(yàn)。今后，我們?nèi)匀恍枰獜木哂腥骖I(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的干部中選拔接班人。但是，真正具有全面領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的干部畢竟是少數(shù)，挑來(lái)挑去還是跳不出縣委書(shū)記、地委書(shū)記這個(gè)狹小的圈子，科學(xué)技術(shù)、文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、工礦企業(yè)等各方面的大批優(yōu)秀的專業(yè)人才就不容易被發(fā)現(xiàn)。實(shí)際上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員，不可能都具有全面領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。從四化建設(shè)需要來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)充實(shí)相當(dāng)數(shù)量的具有專業(yè)知識(shí)和能力的干部。對(duì)這樣的干部，不能不切實(shí)際地要求他們都具有全面領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。而且，全面領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)也是在實(shí)際工作中逐步鍛煉出來(lái)的。不在其位，不謀其政。不把他放在全面領(lǐng)導(dǎo)工作的崗位上，他的全面領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)又從哪里來(lái)呢？胡耀邦同志用陜北人的講法說(shuō)：走馬是壓出來(lái)的，用重?fù)?dān)子壓著它走，叫做壓馬。我插一句話說(shuō)，這也要身強(qiáng)力壯的才經(jīng)得住壓。不給他們壓擔(dān)子，是鍛煉不出好的人才來(lái)的。這個(gè)問(wèn)題，一定要在思想上搞清楚，不然就無(wú)法實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子的專業(yè)化。
　　鄧小平同志強(qiáng)調(diào)指出：“我們要按照專業(yè)的要求組織整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子，充分發(fā)揮專業(yè)人才的作用”。他還提出：“今后的干部選擇，特別要重視專業(yè)知識(shí)。我們長(zhǎng)期都沒(méi)有重視，現(xiàn)在再不特別重視，就不可能進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)”。他要求“我們要逐步做到，包括各級(jí)黨委在內(nèi)，各級(jí)業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)，都要由有專業(yè)知識(shí)的人來(lái)?yè)?dān)任領(lǐng)導(dǎo)?！敝醒氲姆结樅鸵蠛苊鞔_，我們一定要貫徹中央的方針，努力實(shí)現(xiàn)中央的要求。多年來(lái)，在“外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行”這個(gè)口號(hào)的影響下，沒(méi)有注意選拔專業(yè)干部進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)班子中懂專業(yè)、會(huì)管理的人才很少，給我們的工作帶來(lái)很大困難。我們必須下決心改變這種情況。外行要努力變成內(nèi)行。領(lǐng)導(dǎo)班子中要充實(shí)懂專業(yè)、會(huì)管理的人才。我們強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)，并不是把領(lǐng)導(dǎo)班子成員都換成專家。但是，要有一定數(shù)量的既有專業(yè)知識(shí)，又有組織領(lǐng)導(dǎo)能力的干部參加領(lǐng)導(dǎo)班子。這不僅是完全必要的，也是可以辦得到的。目前在經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線、科學(xué)技術(shù)和文化教育戰(zhàn)線，有專業(yè)知識(shí)、懂技術(shù)、會(huì)管理的人才是很多的。僅五十年代到六十年代，我們就培養(yǎng)了四百多萬(wàn)大學(xué)和中專畢業(yè)生，這些人現(xiàn)在年齡大都在四五十歲左右。他們年富力強(qiáng)，正處在為四化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的大好時(shí)機(jī)。他們當(dāng)中不少人有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)才能。這說(shuō)明，我們選拔人才的基礎(chǔ)是雄厚的，只要我們擴(kuò)大視野，跳出只從黨政干部中尋找人才的圈子，放眼于一千八百萬(wàn)干部，就能把大批優(yōu)秀人才發(fā)現(xiàn)出來(lái)，選拔上來(lái)。
　　總的來(lái)講，用人觀點(diǎn)的問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上是思想路線、思想方法的問(wèn)題。不堅(jiān)持辯證唯物主義觀點(diǎn)，不克服主觀主義、形而上學(xué)的觀點(diǎn)，就不可能樹(shù)立新的用人觀點(diǎn)。這是能不能正確貫徹新時(shí)期干部路線的關(guān)鍵所在。