一、進一步明確黨校工作面臨的新形勢和新任務(wù)
　　黨的十一屆三中全會以來，在鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，在各級黨委領(lǐng)導(dǎo)下，各級黨校為加強新時期的干部培訓(xùn)輪訓(xùn)，加強黨的思想理論建設(shè)，做了大量工作，作出了重要貢獻。一九九○年中央發(fā)出《關(guān)于加強黨校工作的通知》，特別是鄧小平同志視察南方發(fā)表重要談話和黨的十四大以來，各級黨校積極探索新形勢下做好黨校工作的新路子，以教學(xué)為中心的各項改革邁出了新的步伐。在教學(xué)活動中，認(rèn)真貫徹“學(xué)馬列要精，要管用的”原則，加強建設(shè)有中國特色社會主義理論的教學(xué)和研究，增加了社會主義市場經(jīng)濟知識和其他新知識的內(nèi)容。《鄧小平文選》第三卷出版發(fā)行前后，中央在中央黨校先后舉辦了兩期省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部理論研討班，把學(xué)習(xí)掌握建設(shè)有中國特色社會主義理論，同學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》結(jié)合起來，取得了明顯的效果，積累了新的經(jīng)驗，帶動了各地各部門領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。黨校工作的成績必須充分肯定。但是也要看到，黨校的工作和建設(shè)發(fā)展還不平衡，教學(xué)與科研水平有待進一步提高，理論聯(lián)系實際的問題解決得還不夠好，黨校工作還不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的要求。忽視干部教育和理論學(xué)習(xí)的情況，在有些地方和部門仍然不同程度地存在。對這些問題都必須正視，并認(rèn)真加以解決。
　　我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)已經(jīng)進入一個新的發(fā)展階段。我們黨領(lǐng)導(dǎo)的改革，是一場涉及經(jīng)濟、政治、思想、文化等各個領(lǐng)域和諸多方面的深刻變革，是一次史無前例的嶄新創(chuàng)業(yè)，是一項偉大、復(fù)雜、艱巨的社會系統(tǒng)工程。要團結(jié)帶領(lǐng)全國十一億多各族人民完成這個歷史任務(wù)，對我們黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，對廣大干部的素質(zhì)和能力，都提出了新的更高的要求。我們是在國際環(huán)境復(fù)雜多變，世界范圍內(nèi)的競爭激烈，不確定的因素較多的情況下進行現(xiàn)代化建設(shè)的。我們走的是一條建設(shè)有中國特色社會主義的道路，要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，發(fā)展社會主義民主政治，發(fā)展社會主義精神文明。我們的目標(biāo)是，到本世紀(jì)末，在中國初步建立起社會主義市場經(jīng)濟體制，使全國人民的生活達到小康水平；到建黨一百周年的時候，在各方面形成一整套更加成熟更加定型的制度；到下個世紀(jì)中葉，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。我們的目標(biāo)宏偉，任重道遠，前途光明，但道路并不平坦。當(dāng)前，全黨全國人民正在為抓住機遇、深化改革、擴大開放、促進發(fā)展、保持穩(wěn)定而努力奮斗。在建立社會主義市場經(jīng)濟體制的進程中，不可避免地涉及到利益格局、利益關(guān)系的調(diào)整，一些深層次矛盾將日益突出起來。加上國外敵對勢力的滲透，某些地區(qū)、某些方面，不安定因素也將增多。在我們前進的道路上，必然會遇到許多不曾遇到的復(fù)雜情況。要總攬全局，正確處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，妥善解決經(jīng)濟和社會生活中的各種矛盾，把改革和建設(shè)事業(yè)不斷推向前進，任務(wù)極為繁重艱巨。這是在新形勢下鍛煉提高我們黨的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平的良好時機，也是對全黨特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)峻考驗。
　　在歷史發(fā)展的關(guān)鍵時期，在新的形勢和任務(wù)面前，我們必須比以往任何時候都更加重視黨的思想理論建設(shè)，更加重視用馬列主義、毛澤東思想，特別是用鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論武裝全黨，更加重視培養(yǎng)和提高廣大干部，造就時代所需要的合格人才。我們黨需要有一大批具有較高的理論素養(yǎng)和堅強的黨性，能夠堅定地全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，能夠密切聯(lián)系廣大群眾，懂得社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代科技知識，善于總攬全局和正確處理復(fù)雜矛盾的領(lǐng)導(dǎo)骨干；需要有成千上萬經(jīng)過嚴(yán)格的鍛煉和考驗，能夠堅持黨的基本路線，具有朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、開拓進取、務(wù)實創(chuàng)新的精神，德才兼?zhèn)?，可以?dān)當(dāng)跨世紀(jì)歷史重任的年輕干部；需要有一大批理論功底扎實，能夠堅持馬克思主義的立場、觀點、方法，善于理論聯(lián)系實際，運用建設(shè)有中國特色社會主義理論去分析新情況、研究新問題、總結(jié)新經(jīng)驗的理論骨干。我們黨已經(jīng)有了一條實踐證明是完全正確的政治路線。培養(yǎng)造就一支能夠堅定不移而且富有成效地執(zhí)行這條路線的干部隊伍，就成為真正關(guān)系黨的事業(yè)全局的頭等大事。對這個問題，全黨上下必須保持十分清醒的認(rèn)識，必須看到它的戰(zhàn)略意義，必須有強烈的現(xiàn)實緊迫感。
　　改革開放以來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得的舉世矚目的成就，證明黨解決新時期干部問題的路線和政策是正確的，工作成績是巨大的，包括各級領(lǐng)導(dǎo)干部在內(nèi)的整個干部隊伍總的狀況也是好的?，F(xiàn)在，各級領(lǐng)導(dǎo)骨干中的大多數(shù)同志，是黨的十一屆三中全會以后陸續(xù)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的。他們文化水平較高，接受新事物較快，在不同層次、不同崗位上經(jīng)受過鍛煉，積極執(zhí)行黨的路線方針政策，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了貢獻。有些同志成長得更快些，工作也更為出色。但是，應(yīng)當(dāng)看到，在新的歷史時期，我們黨需要解決許多前人沒有解決過的極其復(fù)雜的新問題，我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是年輕同志，在馬克思主義基本理論的掌握和運用上，在領(lǐng)導(dǎo)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、駕馭全局的能力上，在嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉和黨性修養(yǎng)上，同新的形勢和新的任務(wù)所提出的要求相比，還程度不同地存在著差距與不足，迫切需要進一步學(xué)習(xí)提高。
　　培養(yǎng)干部需要全黨從多方面努力，各級黨校擔(dān)負著特殊重要的責(zé)任。我們的黨校，是在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，按照社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的要求教育訓(xùn)練干部的學(xué)校。它是培訓(xùn)各級領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)理論骨干，學(xué)習(xí)和研究馬列主義、毛澤東思想、鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論的重要陣地，也是干部增強黨性鍛煉的熔爐。這就是黨校的地位和應(yīng)盡的職責(zé)。緊密結(jié)合改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，用鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論武裝領(lǐng)導(dǎo)干部，培養(yǎng)理論骨干，開展理論研究和宣傳，是新形勢下黨校的根本任務(wù)，也是黨中央對黨校工作的基本要求。在當(dāng)前和今后一個時期，各級黨校都要適應(yīng)深化改革，加快建立社會主義市場經(jīng)濟體制，促進國民經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展，保持社會穩(wěn)定，推動社會全面進步的需要，突出抓好《鄧小平文選》第三卷的學(xué)習(xí)，以此帶動黨校教學(xué)、科研和其他各項工作的不斷進步。
　　首先，要抓好現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)輪訓(xùn)。要從不同層次領(lǐng)導(dǎo)干部的實際需要出發(fā)，著重于提高理論水平、政策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。組織他們深入研究和把握當(dāng)前改革和建設(shè)中的重大問題，比如，什么是有中國特色的社會主義，怎樣以黨的基本理論和基本路線為指導(dǎo)去領(lǐng)導(dǎo)這場新的革命和創(chuàng)業(yè)；怎樣在新的國際環(huán)境和國內(nèi)條件下，正確判斷形勢，抓住有利時機，又好又快地發(fā)展自己；怎樣在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下，處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，計劃與市場的關(guān)系，速度和效益的關(guān)系，物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)的關(guān)系，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與黨的建設(shè)、黨的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，等等。尤其要引導(dǎo)他們以鄧小平同志為榜樣，堅持解放思想與實事求是的統(tǒng)一，結(jié)合新的實踐，學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，努力提高探索解決新時期政治、經(jīng)濟、社會、文化基本問題的本領(lǐng)，提高總攬全局的能力、駕馭社會主義市場經(jīng)濟的能力、兩手抓的能力和處理復(fù)雜矛盾的能力。
　　第二，切實抓好青年干部的培訓(xùn)。這是立足當(dāng)前，面向二十一世紀(jì)的一項根本性的組織任務(wù)、政治任務(wù)、戰(zhàn)略任務(wù)。黨校要研究新形勢下青年干部成長的規(guī)律和如何對他們進行培訓(xùn)才更有成效，總結(jié)積累這方面的教學(xué)經(jīng)驗。著重幫助他們掌握鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和黨的基本知識，打好比較扎實的理論功底，牢固確立共產(chǎn)主義的理想和無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀；努力增強黨性和黨的觀念，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，學(xué)習(xí)和掌握黨的群眾觀點、群眾路線；熟悉中國近現(xiàn)代史，了解國情，把握未來，增強歷史責(zé)任感和使命感，繼承發(fā)揚我們黨和中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。同時，根據(jù)各自工作的需要，努力學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)所必需的知識。
　　第三，加強對理論骨干的培養(yǎng)。一個堅強的成熟的馬克思主義政黨，應(yīng)當(dāng)具有理論研究和創(chuàng)造的活力，必須造就一批優(yōu)秀的理論人才。黨校在這方面處于特殊重要的地位，承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任。中央和省級黨校，要從培養(yǎng)黨的高層次理論人才、建設(shè)馬克思主義理論家隊伍的要求出發(fā)，積極改進和加強這方面的工作。培養(yǎng)理論隊伍，要堅持黨性與科學(xué)性相統(tǒng)一、理論與實際相一致、學(xué)習(xí)與研究相結(jié)合，組織學(xué)員在著重深入地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論的同時，精選一些馬列和毛主席的著作進行學(xué)習(xí)。鼓勵他們精通專業(yè)，力求博學(xué)，切實提高從實際出發(fā)進行理論思維、理論概括和理論創(chuàng)造的能力。
　　第四，做好理論研究和理論宣傳工作。深入研究、宣傳建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線，對廣大干部和群眾在實踐中創(chuàng)造的新經(jīng)驗進行科學(xué)的理論概括和理論說明，正確回答改革和建設(shè)發(fā)展中提出的新問題，推動黨的理論建設(shè)和黨員、干部的理論學(xué)習(xí)。這是黨的理論工作和實際工作發(fā)展的客觀要求，也是提高黨校教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)和迫切需要。黨校聚集的理論人才比較多，有自己的優(yōu)勢。黨校培訓(xùn)的對象，大都是各級領(lǐng)導(dǎo)干部，他們在實踐中積累了一定的經(jīng)驗，希望在掌握理論上有所提高，也希望通過學(xué)習(xí)，從理論和實踐結(jié)合上尋找回答現(xiàn)實問題的答案。江澤民總書記在全國宣傳思想工作會議上的講話中，明確要求在中央黨校等單位組建的五個研究建設(shè)有中國特色社會主義理論的基地，要在理論研究和宣傳中發(fā)揮骨干作用。黨校應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮本系統(tǒng)的聯(lián)合優(yōu)勢，發(fā)揮教學(xué)科研力量的群體優(yōu)勢，同有關(guān)理論研究機構(gòu)密切合作，為提高教學(xué)和科研質(zhì)量，為堅持、豐富和發(fā)展馬克思主義理論不斷作出新的貢獻。
　　黨校作為黨委的一個重要部門，除了要努力完成上述各項任務(wù)外，還擔(dān)負著對下級黨校進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的責(zé)任。其目的，是為了發(fā)揮黨校系統(tǒng)在教育提高干部、培育和聚集人才、開展理論研究和宣傳方面的整體功能。加強上級黨校的這種業(yè)務(wù)指導(dǎo)，是為了更好地給下級黨校服務(wù)。中央和省級黨校要從自己做起，認(rèn)真貫徹落實中央有關(guān)黨校工作的方針政策，著重在提高教學(xué)與科研質(zhì)量、提高辦校水平、增強工作實效等方面，為下級黨校起示范作用。
　　在新的形勢下，黨校肩負的任務(wù)是光榮的、繁重的、艱巨的。越是從社會主義現(xiàn)代化事業(yè)全局出發(fā)來認(rèn)識問題，我們就越能深刻地體會到這一點。同時應(yīng)當(dāng)看到，黨校的工作和建設(shè)也面臨著發(fā)展的好時機。建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線的形成與發(fā)展，十幾年來我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)積累的豐富經(jīng)驗，當(dāng)前全黨和全國各族人民為實現(xiàn)九十年代改革和發(fā)展目標(biāo)努力奮斗的生動實踐，全黨抓黨的建設(shè)、重視理論武裝的大氣候的逐步形成，等等，所有這些都為我們加強黨校建設(shè)，做好黨校工作，提供了有利的條件和機遇。各級黨委和黨校的同志要抓住機遇，進一步振奮精神，開動腦筋，扎實工作，肩負起自己的歷史責(zé)任，努力完成新形勢下黨校工作的新任務(wù)。
　　二、堅持用建設(shè)有中國特色社會主義理論指導(dǎo)黨校工作
　　鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，是馬列主義、毛澤東思想的最新發(fā)展，是我們在新時期做好各項工作的根本指針，也是加強黨校工作的根本指針。過去我們這樣做了，今后應(yīng)當(dāng)做得更好。
　　鄧小平同志一貫重視黨的建設(shè)，重視干部教育和理論工作。早在一九五四年他就提出：“辦好學(xué)校，培養(yǎng)干部，才是最基本的建設(shè)”。以后他又強調(diào)：“要造成一種學(xué)習(xí)的空氣，學(xué)習(xí)理論的空氣”，井希望把黨校教育搞好。黨的十一屆三中全會以來，在領(lǐng)導(dǎo)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，鄧小平同志根據(jù)黨所面臨的新形勢和肩負的新任務(wù)，對加強干部教育和理論工作提出了一系列十分重要的指導(dǎo)思想、基本要求和工作原則。他在這方面的論述，已經(jīng)成為我們黨在新時期加強執(zhí)政黨建設(shè)思想的重要內(nèi)容，是建設(shè)有中國特色社會主義理論不可分割的組成部分，對于我們做好新時期的黨校工作，無論從當(dāng)前還是從長遠來看，都具有十分重要的指導(dǎo)意義。在這里，我作一些概括的列舉：
　　1．要把我們黨建設(shè)成為有戰(zhàn)斗力的馬克思主義政黨，成為領(lǐng)導(dǎo)全國人民進行社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的堅強核心。只是確定了正確的思想路線，確定了四個現(xiàn)代化的目標(biāo)還不夠，還需要有人來干。我們急需培養(yǎng)、選拔一大批合格的人才。中國的事情能不能辦好，社會主義和改革開放能不能堅持，經(jīng)濟能不能快一點發(fā)展起來，國家能不能長治久安，從一定意義上說，關(guān)鍵在人。要注意培養(yǎng)人，要按照革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)，選拔德才兼?zhèn)涞娜诉M班子。我們說黨的基本路線要管一百年，要長治久安，就要靠這一條。真正關(guān)系大局的是這個事。
　　2．實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是一場深刻的偉大的革命。在這場偉大的革命中，我們是在不斷地解決新的矛盾中前進的。因此，全黨同志一定要善于學(xué)習(xí)，善于重新學(xué)習(xí)。幾百個中央委員，幾千個中央和地方的高級干部，要帶頭鉆研現(xiàn)代化經(jīng)濟建設(shè)。
　　3．學(xué)習(xí)什么？根本的是要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，要努力把馬克思主義的普遍原則同我國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的具體實踐結(jié)合起來。當(dāng)前大多數(shù)干部還要著重抓緊三個方面的學(xué)習(xí)：一個是學(xué)經(jīng)濟學(xué)，一個是學(xué)科學(xué)技術(shù)，一個是學(xué)管理。
　　4．我們多次重申，要堅持馬克思主義，堅持走社會主義道路。但是，馬克思主義必須是同中國實際相結(jié)合的馬克思主義，社會主義必須是切合中國實際的有中國特色的社會主義。真正的馬克思主義者必須根據(jù)現(xiàn)在的情況，認(rèn)識、繼承和發(fā)展馬克思列寧主義。我們建設(shè)社會主義，準(zhǔn)確地說是建設(shè)有中國特色的社會主義，這樣才是真正地堅持了馬克思主義。世界形勢日新月異，特別是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展很快。不以新的思想、觀點去繼承、發(fā)展馬克思主義，不是真正的馬克思主義者。要把什么叫社會主義搞清楚，把怎樣建設(shè)和發(fā)展社會主義搞清楚。把馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結(jié)合起來，走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義，這就是我們總結(jié)長期歷史經(jīng)驗得出的基本結(jié)論。
　　5．全黨各級干部，首先是領(lǐng)導(dǎo)干部，要熟悉馬克思主義的基本理論，從而加強我們工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。要努力針對新的實際，掌握馬克思主義基本理論。因為只有這樣，才能提高我們運用它的基本原則和基本方法，來積極探索解決新的政治、經(jīng)濟、社會、文化基本問題的本領(lǐng)，既把我們的事業(yè)和馬克思主義理論本身推向前進，也防止一些同志，特別是一些新上來的中青年同志在日益復(fù)雜的斗爭中迷失方向。
　　6．學(xué)馬列要精，要管用的。實事求是是馬克思主義的精髓。要提倡這個，不要提倡本本。我們改革開放的成功，不是靠本本，而是靠實踐，靠實事求是。只有解放思想，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)才能順利進行，我們黨堅持的馬列主義、毛澤東思想的理論也才能順利發(fā)展。要深入研究中國實現(xiàn)四個現(xiàn)代化所遇到的新情況、新問題，并且作出有重大指導(dǎo)意義的答案。
　　7．我們要向資本主義發(fā)達國家學(xué)習(xí)先進的科學(xué)、技術(shù)、經(jīng)營管理方法以及其他一切對我們有益的知識和文化。閉關(guān)自守、固步自封是愚蠢的。但是，屬于文化領(lǐng)域的東西，一定要用馬克思主義對它們的思想內(nèi)容和表現(xiàn)方法進行分析、鑒別和批判。
　　8．要教育干部成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”干部。所有共產(chǎn)黨員都要增強黨性，遵守黨的章程和紀(jì)律。要教育全黨同志發(fā)揚大公無私、服從大局、艱苦奮斗、廉潔奉公的精神，堅持共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德。黨和政府愈是實行各項經(jīng)濟改革和對外開放政策，黨員尤其是黨的高級負責(zé)干部，就愈要高度重視、愈要身體力行共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德。為了促進社會風(fēng)氣的進步，首先必須搞好黨風(fēng)。黨是整個社會的表率，黨的各級領(lǐng)導(dǎo)同志又是全黨的表率。高級干部要帶頭發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
　　9．各級黨委一定要把思想理論工作放在正確軌道和重要地位上。要加強對思想戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)。思想理論問題的研究和討論，一定要堅決執(zhí)行百花齊放、百家爭鳴的方針，一定要堅決執(zhí)行解放思想、破除迷信、一切從實際出發(fā)的方針。
　　10．思想戰(zhàn)線上的戰(zhàn)士，都應(yīng)當(dāng)是人類靈魂工程師。在當(dāng)前這個轉(zhuǎn)變時期，社會主義精神文明建設(shè)和整個社會主義建設(shè)中，他們在思想教育方面的責(zé)任尤其重大。作為靈魂工程師，應(yīng)當(dāng)高舉馬克思主義的、社會主義的旗幟，用自己的文章、作品、教學(xué)、講演、表演，教育和引導(dǎo)人民正確地對待歷史，認(rèn)識現(xiàn)實，堅信社會主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)，鼓舞人民奮發(fā)努力，積極向上，為偉大壯麗的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)而英勇奮斗。
　　從以上列舉的內(nèi)容，我們可以看到，十幾年來鄧小平同志對新時期黨的干部教育和理論工作的指示，內(nèi)容豐富，觀點鮮明，論述精辟，思想深刻，具有強烈的現(xiàn)實針對性。聯(lián)系前些年的實踐和今天的現(xiàn)狀，重新系統(tǒng)地學(xué)習(xí)鄧小平同志的教導(dǎo)，我們都會倍覺親切，深受教益。從中體會到，鄧小平同志怎樣站在時代的高度，以偉大的馬克思主義者和無產(chǎn)階級政治家的戰(zhàn)略眼光，從社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和新時期黨的建設(shè)的全局出發(fā)，來看待培養(yǎng)和教育干部的問題；怎樣科學(xué)地看待馬克思主義理論的繼承與發(fā)展，并根據(jù)新的情況，在干部教育和理論工作中創(chuàng)造性地運用理論聯(lián)系實際的方針，使之達到新的高度；怎樣使干部教育和理論工作為造就新的時代所需要的合格人才，為推進黨的事業(yè)、實現(xiàn)黨的歷史任務(wù)服務(wù)；在新形勢下，黨的干部應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)習(xí)，從事干部教育和理論工作的同志應(yīng)當(dāng)怎樣履行自己的職責(zé)。各級黨委和從事黨校工作的同志，在學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色社會主義理論的時候，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于干部教育和理論工作的論述，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，緊密結(jié)合工作實踐，認(rèn)真貫徹落實。我們強調(diào)加強和改進黨校工作，首先就要在用建設(shè)有中國特色社會主義理論指導(dǎo)黨校工作方面下功夫。這樣，黨校工作才能真正得到加強和改進。各級黨校都必須用極大的努力，解決好這個根本問題。
　　三、深化黨校改革，全面提高黨校工作水平
　　黨校工作要適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要，黨校教學(xué)要有新的發(fā)展和提高，科學(xué)研究要進一步開展和更有成效，關(guān)鍵在于深化改革。深化黨校改革總的要求是什么？我想，是不是可以這樣講：以建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指導(dǎo)，以大力提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以強化科研為基礎(chǔ)，更好地堅持理論聯(lián)系實際的方針，密切聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐，正確認(rèn)識和把握新時期黨的干部教育工作的規(guī)律，逐步建立與完善具有中國特色的黨校教育體制、科研體制、管理體制，進一步辦好黨校，更好地為黨培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)人才服務(wù)，為黨的理論建設(shè)和黨委、政府的科學(xué)決策服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
　　當(dāng)前和今后一個時期，黨校的改革，主要應(yīng)在以下幾方面進行努力：
　　第一，關(guān)于深化教學(xué)改革。黨校的中心任務(wù)是教學(xué)。新形勢下教學(xué)改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是要建立和完善一套適應(yīng)培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)骨干需要的教學(xué)體系。經(jīng)過前幾年的努力，黨校系統(tǒng)開始打破了按“老五門”設(shè)置課程的框框，突出了以建設(shè)有中國特色社會主義理論為中心內(nèi)容，按照“學(xué)馬列要精，要管用的”原則安排教學(xué)，并適當(dāng)增加了新知識的學(xué)習(xí)。這是一個進步。但改革還是初步的，新的教學(xué)體系還不夠完備、不夠穩(wěn)定。要下決心盡快解決這個問題，處理好主要學(xué)習(xí)鄧小平同志在新時期的著作，同學(xué)習(xí)馬列著作和毛澤東同志著作之間的關(guān)系；學(xué)習(xí)理論，同學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策的關(guān)系；學(xué)習(xí)政治理論，同學(xué)習(xí)經(jīng)濟、科技、現(xiàn)代管理知識的關(guān)系。教學(xué)既要充分考慮黨校的特殊性，又要博采眾長，借鑒一切對干部教育有益的經(jīng)驗。要根據(jù)各級黨校培訓(xùn)、輪訓(xùn)的不同對象，合理設(shè)置課程，并抓緊組織精干力量，編寫適應(yīng)新的教學(xué)體系要求的教學(xué)大綱。黨校的班次、學(xué)制設(shè)置，也要按照中央的要求進行合理規(guī)范，應(yīng)集中精力把主體班次辦好。首先進一步辦好現(xiàn)職主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班和各級領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班，逐級負責(zé)，統(tǒng)籌安排輪訓(xùn)、培訓(xùn)對象，嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)訓(xùn)計劃，保證落實到人。同時要高度重視并抓好后備干部的培訓(xùn)。中央黨校和有關(guān)省區(qū)黨校還要大力辦好民族干部班，切實加強對少數(shù)民族干部的培訓(xùn)。這件事，對于民族地區(qū)的經(jīng)濟、社會發(fā)展和政治穩(wěn)定，對促進我國各民族并同進步和繁榮，對維護祖國統(tǒng)一和打破敵對勢力“分化”中國的圖謀，關(guān)系重大，切不可疏忽。在辦好主體班次的基礎(chǔ)上，各級黨校可以量力而行，靈活多樣，適當(dāng)舉辦當(dāng)?shù)馗母镩_放和經(jīng)濟、社會發(fā)展需要的短期學(xué)習(xí)研討班。黨校函授教育，前幾年有效果、有成績，也有些問題，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，針對存在的問題，控制規(guī)模，加強管理，深化教學(xué)改革，保證辦學(xué)質(zhì)量。
　　黨校教學(xué)改革的一個帶根本性的問題，是根據(jù)新的情況貫徹好理論聯(lián)系實際的方針。理論聯(lián)系實際是我們黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)和傳統(tǒng)作風(fēng)，弘揚這個好學(xué)風(fēng)、好作風(fēng)，是新形勢下堅持和發(fā)展馬克思主義的需要，促進改革開放和經(jīng)濟建設(shè)又好又快地發(fā)展的需要，也是新時期加強和改進黨的建設(shè)的需要。一定要努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，中心內(nèi)容是學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，而學(xué)習(xí)的全部目的就在于應(yīng)用。黨校的教學(xué)要聯(lián)系黨的歷史，特別是十一屆三中全會以來我們黨所走過的道路，聯(lián)系改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的現(xiàn)實問題，聯(lián)系干部的思想實際，引導(dǎo)和幫助學(xué)員深刻認(rèn)識馬克思主義的真理性，提高用這個理論特別是它的立場、觀點、方法去分析解決現(xiàn)實問題的能力，提高貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性和堅定性，自覺增強黨性鍛煉。衡量黨校教學(xué)改革成效大小和教學(xué)質(zhì)量高低，主要就看我們結(jié)合新的形勢、新的任務(wù)、新的實踐，來學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論，運用這個理論去研究解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗，做得怎么樣。教師和學(xué)員都要以改革的精神貫徹理論聯(lián)系實際的方針，弘揚馬克思主義的學(xué)風(fēng)。要堅決防止和克服把來自實踐而又生動活潑的馬克思主義理論當(dāng)成教條，同時要堅決防止和克服輕視理論的傾向。在這個問題上，大家都要下大決心，做出大的努力，力求取得明顯的效果。
　　第二，關(guān)于科研改革。提高科研水平，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。黨校的科研工作，要著重加強對鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論的系統(tǒng)深入研究，同時堅持對馬列主義、毛澤東思想進行基礎(chǔ)性研究。這兩方面的思想內(nèi)容，本身就有著不可分割的聯(lián)系。立足于建設(shè)有中國特色社會主義的實際，把兩者很好地結(jié)合起來進行研究，我們就能夠看到鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論的新思想、新論斷，同馬克思列寧主義、毛澤東思想的科學(xué)真理，既有各自的時代特色，又有繼承、豐富、發(fā)展、完善的內(nèi)在聯(lián)系。這樣就大有助于我們加深對建設(shè)有中國特色社會主義理論的正確理解，把握其精髓和實質(zhì)，在科研活動中不斷獲得新的知識、取得新的成果。在理論研討中，要堅持解放思想、實事求是的思想路線，切實貫徹執(zhí)行“百花齊放，百家爭鳴”的方針，活躍學(xué)術(shù)空氣，引導(dǎo)大家探索新問題，發(fā)表新見解，努力造成民主的、生動活潑的學(xué)術(shù)討論環(huán)境。學(xué)術(shù)討論要提倡敞開思想、暢所欲言，鼓勵不同的觀點間的相互切磋，不能聽不得不同意見。研討的目的在于對一些重要的理論和實際問題求得正確的認(rèn)識，因而要提倡研討時心平氣和，相互取長補短，做到堅持真理、修正錯誤。黨校的一切科研活動，都要以研究改革和建設(shè)中的實際問題為中心，以普遍關(guān)心、影響全局的問題為重點，使研究成果為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為黨委和政府科學(xué)決策服務(wù)。要加強科研活動的組織協(xié)調(diào)工作，發(fā)揮黨?？蒲辛α康恼w優(yōu)勢。各地黨校要根據(jù)自己的長處和特點，爭取把一些重點科研項目納入國家或本地區(qū)的科研規(guī)劃。要有一些具體的政策、措施，鼓勵科研人員多出成果，快出成果，出高質(zhì)量成果。
　　此外，黨校行政、人事和后勤管理的改革，也要根據(jù)黨和國家總的要求，結(jié)合黨校的實際情況，積極加以推進。要通過機構(gòu)改革，理順內(nèi)部關(guān)系，明確機構(gòu)職責(zé)，建立崗位責(zé)任制，改革干部人事制度，推行激勵競爭機制，促進改善人員素質(zhì)，提高工作效率。黨校后勤管理，要堅持為教學(xué)科研工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的指導(dǎo)思想，這方面的改革也要圍繞更好地為教學(xué)與科研服務(wù)來進行。行政后勤工作很重要，也很辛苦，要尊重這些同志的勞動，肯定他們的成績，支持他們的工作。
   *這是胡錦濤同志在全國黨校工作會議上講話的一、二、三部分。