一
　　這次會議是有成績的。大家在會議上反映了各地區(qū)教育工作的情況和目前所存在著的問題，交換了關于老區(qū)與新區(qū)的教育工作中若干重要的經(jīng)驗，討論了中央教育部一九五○年上半年的工作計劃，并在創(chuàng)辦中國人民大學和工農(nóng)速成中學，改進北京師范大學，編審中、小學教材，爭取團結(jié)改造知識分子等項問題上達到了一致的意見。
    二
　　以老解放區(qū)新教育經(jīng)驗為基礎，吸收舊教育有用經(jīng)驗，借助蘇聯(lián)經(jīng)驗，建設新民主主義教育。
　　建設中華人民共和國的新教育是一個長期的奮斗過程。中國的新教育，正和中國的新政治、新經(jīng)濟一樣，開始于二十多年前的老解放區(qū)（即當時的土地革命根據(jù)地），經(jīng)過八年抗日戰(zhàn)爭與三年多解放戰(zhàn)爭，在毛主席的文教政策領導下，有了重要的發(fā)展，并積蓄了不少的經(jīng)驗，尤其在民眾教育、知識分子的思想改造教育、農(nóng)村小學教育等方面。這種新教育是民族的、科學的、大眾的教育，其方法是理論與實際一致，其目的是為人民服務，首先為工農(nóng)兵服務，為當前的革命斗爭與建設服務。
　　但這些老解放區(qū)的經(jīng)驗是長期農(nóng)村環(huán)境與戰(zhàn)爭環(huán)境中的產(chǎn)物，現(xiàn)在全國的絕大部分都已解放，今后主要的任務將由戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)入全面的建設。在全國范圍的建設任務前面，我們的教育必須根據(jù)共同綱領，以原有的新教育的良好經(jīng)驗為基礎，吸收舊教育的某些有用的經(jīng)驗，特別要借助蘇聯(lián)教育建設的先進經(jīng)驗，建設我們的“以提高人民文化水平，培養(yǎng)國家建設人才，肅清封建的、買辦的、法西斯主義的思想，發(fā)展為人民服務的思想為主要任務”的新民主主義教育。
　　創(chuàng)辦人民大學，培養(yǎng)建設人才，這是完全新式的高等教育的起點。同時普遍舉辦工農(nóng)速成中學，把工農(nóng)干部培養(yǎng)成知識分子。
　　為此目的，我們應當進行一系列的具體工作。在這些工作當中，包括我們在這次會上所討論的、政務院所決定的創(chuàng)辦人民大學的計劃。創(chuàng)辦人民大學的任務，是接受蘇聯(lián)的先進經(jīng)驗，有計劃、有步驟地培養(yǎng)新中國的各種建設干部。參加這個大學學習的，不僅有青年知識分子，還要吸收工農(nóng)青年和干部。這將是新中國的完全新式的高等教育的起點。
　　我們在這次會議上討論了另一項極其重要的工作，就是普遍舉辦工農(nóng)速成中學。我們要求全國的部隊、機關、團體和學校都盡可能地為青年工農(nóng)，首先是為多年參加革命斗爭的青年和成年工農(nóng)干部，辦這樣的速成中學。這批工農(nóng)干部乃是我們祖國最寶貴的財產(chǎn)，我們必須負責將他們培養(yǎng)成為知識分子，培養(yǎng)他們負擔建設任務。為著同樣的理由，我們應該大量辦理工人業(yè)余補習教育。
　　爭取明年開始，進行全國規(guī)模的識字教育。
　　此外，我們還要作必要的準備，以便在全國范圍內(nèi)進行識字教育，掃除文盲的偉大工作。毛主席說過：“從百分之八十的人口中掃除文盲，是新中國的一項重要工作。”我們必須努力創(chuàng)設這個條件，以便工農(nóng)大眾易于掌握文化科學，作為斗爭與建設的武器，作為鞏固與發(fā)展人民民主專政的武器。在全國各個地區(qū)，應該著手準備識字教育的教材和組織群眾中的師資，爭取從一九五一年開始，進行全國規(guī)模的識字運動。
　　新中國教育的發(fā)展方針是普及與提高的正確結(jié)合，即在普及的基礎上提高，在提高的指導下普及。普及當然以工農(nóng)兵為主要對象，但是也不放松一般兒童教育的推廣。在這樣普及的基礎上，從識字教育和基本政治文化科學教育，提高到較高級的科學技術和政治教育。
　　三
　　老區(qū)教育，現(xiàn)在以鞏固與提高為主，解決師資、教材問題。
　　老解放區(qū)的教育，首先是中小教育，在土地改革后有了大的發(fā)展。由于人力財力的限制，現(xiàn)在應以鞏固與提高為主。在條件許可時，可順應群眾需要作某些發(fā)展。應該認識：這是新的大發(fā)展的前夜，這個新的大發(fā)展，將構(gòu)成必然會到來的文化高潮的重要部分。不作這個鞏固與提高是不對的；在這一階段不為明天準備大發(fā)展的條件也是不對的。
　　鞏固與提高的關鍵是師資和教材問題的適當解決。現(xiàn)在師資的問題是數(shù)量不足，質(zhì)量不足。由此提出了改進北京師范大學和各地區(qū)大學中的師范學院或教育學院的任務，提出了改進各地師范教育的任務，提出了加強教員輪訓和在職學習的任務，借以培養(yǎng)眾多的稱職的師資。
　　為了解決教材問題，這次會議決定了加強教科書編審工作的具體計劃，我們一定要努力促其實現(xiàn)。
　　為了培養(yǎng)大批中級建設干部，中等學校在今后若干年內(nèi)應該著重地向中等技術學校發(fā)展。
　　四
　　新區(qū)教育工作的關鍵，是爭取團結(jié)改造知識分子。此外，必須維持原有學校，逐步改善。
　　爭取團結(jié)和改造知識分子是新區(qū)教育工作的關鍵。毛主席告訴我們：“對于舊文化工作者、舊教育工作者和舊醫(yī)生們的態(tài)度，是采取適當?shù)姆椒ń逃麄?，使他們獲得新觀點、新方法，為人民服務。”任弼時同志在《土地改革中的幾個問題》的演說中說，對于一般知識分子，“民主政權(quán)應采取保護他們的政策，并且應當盡量爭取他們?yōu)槿嗣窆埠蛧??！薄爸灰麄儽硎驹敢夥拿裰髡睿貏e是土地法，不反對共產(chǎn)黨的政策，愿為人民服務，不進行破壞活動，如有違法行為，甘受政府法律制裁，我們就可以讓他們出來工作?？赊k各種訓練班，訓練技術和政治，慢慢改造他們，然后分配他們以適當工作?！蔽覀儽仨殘詻Q地正確地執(zhí)行這個團結(jié)和改造知識分子的政策。我們應該防止減租和土地改革中對知識分子的曾經(jīng)發(fā)生過的“左”的偏向，即排斥一切知識分子，停辦大批學校。中國的知識分子大多數(shù)與土地有聯(lián)系，他們在土地革命的斗爭中是動搖的，但是他們的立場是可以經(jīng)過教育而改變的，我們必須事先向他們進行土地改革的教育，爭取他們積極參加或支持土地改革的工作。
　　我們在新區(qū)應堅決執(zhí)行維持原有學校，逐步作可能與必要的改善的方針。所謂維持就是每到一處，不許破壞損毀這些學校的設備房屋，讓一般的原有教員安心教下去，然后有計劃有步驟地加以改善，決不要采取急進的冒險的政策。
　　對于失業(yè)的知識分子要設法安置。各地應該設法防止青年學生的大批失學；如有失學現(xiàn)象，應妥善解決。這是新區(qū)的一個重要問題，我們應該十分鄭重地對待和處理這個問題。
　　五
　　新區(qū)學校安頓后的主要工作，是進行政治與思想教育。
　　對新區(qū)學校安頓以后的主要工作，是有計劃、有步驟地在教師和青年學生中進行政治與思想教育，其主要目的乃是逐步地建立革命的人生觀。
　　這種教育是國民教育的一部分，其基本性質(zhì)是新民主主義的，還不是社會主義的。這種教育首先要反對買辦的、封建的、法西斯主義的思想，建立為人民服務的思想。但是為了建立和鞏固為人民服務的思想，應當提倡和鼓勵馬克思列寧主義世界觀和毛澤東思想的學習。這種提倡和學習，目的是在保證和貫徹目前歷史時期的新民主主義建設，并不是要求立即實現(xiàn)社會主義。毛主席說：“我們既應把對于共產(chǎn)主義的思想體系和社會制度的宣傳，同對于新民主主義的行動綱領的實踐區(qū)別開來；又應把作為觀察問題、研究學問、處理工作、訓練干部的共產(chǎn)主義的理論和方法，同作為整個國民文化的新民主主義的方針區(qū)別開來。把二者混為一談，無疑是很不適當?shù)??！?br>　　根據(jù)各地經(jīng)驗，為了有效地進行政治思想教育，第一、理論學習必須密切結(jié)合學生的思想實際，即把理論學習作為改造思想的武器，改造思想作為理論學習的直接目的。第二、必需抓住重點，解決主要的思想問題。課程以少而精為原則，思想改造的基本點，在確立革命的人生觀。第三、發(fā)揚自由思考，善于民主啟發(fā)，正確運用批評與自我批評。第四、對不同的具體對象，發(fā)揚其本身思想中的正確或比較正確的成分，通過其自己的力量，里應外合地和逐步提高地克服其不正確思想，鞏固與提高其比較正確的思想。第五、這種學習應當與自己參加勞動生產(chǎn)，參加群眾斗爭，參觀解放軍或工廠等活動結(jié)合起來，才能收到大的成效。
　　六
　　積累經(jīng)驗，逐步改革舊教育制度。
　　共同綱領規(guī)定：“人民政府應有計劃有步驟地改革舊的教育制度、教育內(nèi)容和教學法?！边@是一個艱巨的任務。改造舊教育和建設新教育是兩個密切聯(lián)系和不可分開的過程。前者要在后者的指導下進行；而新教育的建設也必須從舊教育吸取合理的成分。
　　舊的學制的改革是一個比較長期的過程，必須經(jīng)過各級教育的不斷改革，積累比較成熟的經(jīng)驗之后，才能有比較全盤的改革。我們不能性急。大學中學的課程必須繼續(xù)改革。改革的重點是加強革命的政治學習，合理地精簡現(xiàn)有課程。關鍵是打通教員思想。教學方法的改革，重點在于反對書本與實際分離的教條主義，同時防止輕視基本理論學習的狹隘實用主義。必須堅決走向理論與實際一致。必須改善考試制度。學校的管理必須正確實行民主集中制。
　　七
　　對中國人辦的私立學校，一般采保護維持，
　　加強領導，逐步改造的方針。
　　在目前條件下，我們對中國人辦的私立學校除極壞者應予取締或接管外，一般的應采保護維持，加強領導，逐步改造的方針。沒有必要而隨便命令停辦或接管，是不妥當?shù)?。我們對成績?yōu)良的私立學校應予以獎勵或補助；對純粹為謀利而設的私立學校，要予以整頓和改造，使之逐漸地能夠?qū)嵭行旅裰髦髁x教育，實行民主管理與經(jīng)濟公開；對經(jīng)費困難而辦理成績不壞的私立學校應給以補助。
　　八
　　目前國家財政還很困難，但是我們是有辦法、有希望的。各級教育工作者的生活是艱苦的，我們在可能條件下，應設法改善他們的物質(zhì)和政治待遇。對女教師應照顧其特殊困難。但我們教育工作者本身，在這偉大的時代，應該發(fā)揚艱苦奮斗的作風，具備全局觀點和歷史觀點，充分認識自己任務的重大，百倍提高自己的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)和鞏固從事教育工作的事業(yè)精神，克服一切困難，完成自己的光榮的歷史使命。
　　根據(jù)一九五○年一月六日
　　《人民日報》刊印