在民族革命運動中，革命的學(xué)生算是一種重要的成分，在五四運動五卅運動都可以看出。因為他們在客觀上大部分是瀕于破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級青年，在主觀上學(xué)校生活中有易于接受革命宣傳的知識與機會。今后“國民的聯(lián)合戰(zhàn)線”工人農(nóng)民之次，便算學(xué)生是重要成分。不過學(xué)生要在國民的聯(lián)合戰(zhàn)線中有力量，必須自身要有學(xué)生的聯(lián)合戰(zhàn)線，以集中學(xué)生群眾的勢力。
　　過去，我們在學(xué)生運動中，也曾注意到學(xué)生的聯(lián)合戰(zhàn)線政策，即統(tǒng)一學(xué)生聯(lián)合會，在北京在上海，都收了相當(dāng)?shù)男Ч谒幓蛭床捎么隧椪呋虮砻嫔喜捎么苏?，而無適當(dāng)?shù)姆椒☉?yīng)用此政策收得效果。
　　今后當(dāng)依左列原則，決定適合各地實際情形之策略，以鞏固并擴大學(xué)生的聯(lián)合戰(zhàn)線：
    一、在各校學(xué)生群眾中努力宣傳“學(xué)生運動統(tǒng)一”的口號，不分主義黨派宗教的組織統(tǒng)一，主張統(tǒng)一，行動統(tǒng)一。
　　二、所謂學(xué)生的聯(lián)合戰(zhàn)線，所謂學(xué)生運動統(tǒng)一，決不是說要各派學(xué)生都聯(lián)合統(tǒng)一在我們的主義主張口號之下，而是由我們向?qū)W生群眾提出各派學(xué)生之大多數(shù)都能接受的最低限度的革命口號與主張，以統(tǒng)一學(xué)生運動。
　　三、所謂主張絕〔統(tǒng)〕一，乃是行動上的主張之統(tǒng)一，而不是思想上的主張之統(tǒng)一。因此在一切實際運動中，我們固然只能提出大多數(shù)學(xué)生能夠接受的口號與主張，以擴大學(xué)生的聯(lián)合戰(zhàn)線，以統(tǒng)一學(xué)生運動；而在日常的政治思想宣傳上，仍應(yīng)盡可能的列舉各種具體事實宣傳我們的革命理論與策略之必要，在思想上影響學(xué)生群眾，以取得我們在政治上的領(lǐng)導(dǎo)地位。
　　四、我們固然要與國民黨左派學(xué)生親密的合作，在一切對外的政治爭斗和學(xué)生自身利益的爭斗，都必須十分懇切的邀請國民黨右派國家主義〈派〉及基督教派的學(xué)生合作，以暴露其領(lǐng)袖之反動或無能，使其群眾左傾。
　　五、我們的力量應(yīng)在各校學(xué)生群眾中，學(xué)生聯(lián)合會職員，我們只須聯(lián)合左派占過半數(shù)已足，切不可取包辦形式。
　　六、在日常的政治思想宣傳上，我們對國民黨右派國家主義派及基督教派，絲毫不能讓步；惟所謂不讓步，乃指事實分析與理論辯駁而言，不可輕以反革命反動派等惡聲相加，在私人關(guān)系上，尤不可失了友誼的態(tài)度，致惹起無黨派的學(xué)生不快之感。
　　七、我們對教會學(xué)校的態(tài)度，只能攻擊教會教育，不必攻擊教會學(xué)校，更決不能攻擊整個的教會學(xué)校的學(xué)生。
　　八、我們在各校的同志，宜努力學(xué)校功課及注意學(xué)生生活（如學(xué)生俱樂部講演會等），盡可能的不脫離本校學(xué)生群眾，然后才能夠建立我們〈在〉學(xué)生群眾中〈的〉領(lǐng)導(dǎo)地位。
　　根據(jù)一九二六年九月出版的《中
　　國共產(chǎn)黨第三次中央擴大執(zhí)行委
　　員會議決案》原鉛印件刊印