李娜在法網(wǎng)歷史性地奪冠之后,她的名字迅速在各大媒體中占據(jù)了最顯要的位置。我們不只需要一個(gè)李娜,所以如何從李娜的成功中探索出經(jīng)驗(yàn),以及能否復(fù)制她成功的模式成為人們最津津樂(lè)道的話題。然而能在職業(yè)體育運(yùn)動(dòng)中達(dá)到巔峰的運(yùn)動(dòng)員總是有其獨(dú)特性,李娜的成功模式并不能被完全復(fù)制。
　　李娜的成才之路有著鮮明的中國(guó)特色。
　　29歲的李娜,可以算得上是大器晚成,經(jīng)歷豐富。1989年,李娜正式開(kāi)始網(wǎng)球訓(xùn)練。在此前一年間,受其父親影響,李娜學(xué)習(xí)了一年的羽毛球。2001年,19歲的李娜一舉拿下世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)女單、女雙和混雙3枚金牌。
　　但是在這之后,李娜離開(kāi)了網(wǎng)壇。在2002年釜山亞運(yùn)會(huì)后的兩年,李娜毅然走進(jìn)了校園,在武漢華中科技大學(xué)新聞系學(xué)習(xí)?；貞洰?dāng)時(shí)離開(kāi)網(wǎng)球的原因,李娜稱,“感到壓力,并且狀態(tài)有所下滑,所以,才選擇離開(kāi)去讀書?！?BR>　　2004年,國(guó)家網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)管理中心主任孫晉芳和李娜談心,希望她能重新加入國(guó)家隊(duì),李娜就此復(fù)出。重新回歸之后,她的成績(jī)一路走高,2005年的世界排名升至創(chuàng)紀(jì)錄的33位。