二、創(chuàng)新培訓(xùn)方式，激發(fā)黨員干部的學(xué)習(xí)熱情

　　1、“一班一策”精學(xué)，提高培訓(xùn)實(shí)效。落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)任務(wù)，按照“缺什么補(bǔ)什么”的原則，深化“一班一策”辦班要求，提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量和實(shí)效。一是突出重點(diǎn)。對(duì)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村(社區(qū))等進(jìn)行調(diào)查摸底，廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家意見(jiàn)后，針對(duì)不同層次不同崗位干部工作的特點(diǎn)，分別設(shè)立不同專題，做到一期突出一個(gè)主題，一期一個(gè)重點(diǎn)。如對(duì)機(jī)關(guān)干部突出政府形象塑造課程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部側(cè)重提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力、副職領(lǐng)導(dǎo)注重角色定位、村兩委干部著重進(jìn)行實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)等。二是自主擇訓(xùn)。培訓(xùn)前，縣委組織部向參訓(xùn)者發(fā)放《干部培訓(xùn)自選課程表》，參訓(xùn)的各級(jí)干部，根據(jù)本單位工作需要或自身關(guān)心的問(wèn)題選擇“菜單”，自主擇訓(xùn)，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性。三是及時(shí)反饋。在每期辦班結(jié)束前，隨即發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，征求學(xué)員對(duì)本期培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的滿意度。根據(jù)學(xué)員提出的合理化建議，對(duì)下期培訓(xùn)課程進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，不斷提高培訓(xùn)實(shí)效性。2010年以來(lái)，已舉辦培訓(xùn)班16期，培訓(xùn)科級(jí)干部700多人次，村級(jí)主干462人次。

　　2、“遠(yuǎn)教平臺(tái)”選學(xué)，解決工學(xué)矛盾。作為全國(guó)遠(yuǎn)程教育重點(diǎn)支持縣，上杭縣充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，依托農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“中國(guó)上杭網(wǎng)”網(wǎng)站，將中央和省、市、縣委關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的一系列文件、專題輔導(dǎo)教材以及黨的路線方針政策、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等教育資料“打包”上傳，并充分發(fā)揮系統(tǒng)網(wǎng)上“教、學(xué)、考、管”的功能優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，促進(jìn)廣大黨員干部采用“定點(diǎn)式”、“菜單式”、“點(diǎn)播式”等模式自選課題組織集中學(xué)習(xí)或進(jìn)行自學(xué)。網(wǎng)站可以隨時(shí)收看、機(jī)動(dòng)靈活等特點(diǎn)，有效地解決了黨員干部工作與學(xué)習(xí)互相沖突的矛盾，極大地提高了廣大黨員干部的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)效，深受廣大黨員干部尤其是農(nóng)村黨員干部的歡迎。2009年10月，上杭縣網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)系統(tǒng)被評(píng)選為全國(guó)區(qū)縣級(jí)“十佳電子政務(wù)公共服務(wù)”優(yōu)秀應(yīng)用案例。2010年，上杭縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)中心制作的“不負(fù)殷切期望，加快和諧發(fā)展，胡錦濤總書(shū)記情系閩西革命老區(qū)”專題網(wǎng)頁(yè)的點(diǎn)擊數(shù)已超過(guò)20000次，成為全縣廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)總書(shū)記講話精神的重要載體。

　　3、“專題講座”助學(xué)，加快知識(shí)更新。一是“高層講座”?？h委學(xué)習(xí)中心組先后邀請(qǐng)了國(guó)家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟(jì)研究院副院長(zhǎng)陳東琪、福建省社科院原院長(zhǎng)嚴(yán)正、福建省人大法工委主任游勸榮等6位專家學(xué)者作關(guān)于如何應(yīng)對(duì)金融危機(jī)、海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)等專題講座10余次，把脈上杭科學(xué)發(fā)展，明晰科學(xué)發(fā)展思路，尋求破解難題辦法。二是“創(chuàng)業(yè)講座”。在全縣各級(jí)機(jī)關(guān)黨組織中定期組織開(kāi)展“創(chuàng)業(yè)講壇”， 圍繞推進(jìn)上杭又好又快發(fā)展，由機(jī)關(guān)部門(mén)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合各單位實(shí)際，談思路、講辦法，并通過(guò)推出先進(jìn)典型，用身邊人身邊事，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情。三是“致富講座”。在農(nóng)村黨組織中開(kāi)展黨支部書(shū)記講理論、實(shí)用人才講技術(shù)、致富能手講經(jīng)驗(yàn)專題教育活動(dòng)， 引導(dǎo)農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)政策理論知識(shí)，提升致富能力，帶領(lǐng)群眾增收致富。四是“標(biāo)兵講座”。在學(xué)校、醫(yī)院、“兩新”等企事業(yè)單位黨組織中開(kāi)展“優(yōu)秀教師、醫(yī)療專家、企業(yè)發(fā)展”等講座， 通過(guò)先進(jìn)人物現(xiàn)身說(shuō)法，引領(lǐng)干部群眾干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展。