寧夏利通區(qū)郭家橋鄉(xiāng)積極搭建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的有效平臺(tái)，通過(guò)抓陣地、抓載體、抓活動(dòng)、抓學(xué)用，全力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)取得實(shí)效。

　　抓陣地規(guī)范。堅(jiān)持以規(guī)范促提高，積極搭建黨員教育培訓(xùn)的平臺(tái)，建成澇河橋村村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)示范點(diǎn)，去年投資79.6萬(wàn)元完成了劉家灣村、山水溝村村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所，完成6個(gè)村社區(qū)建設(shè)工作，在8個(gè)行政村全覆蓋建設(shè)“農(nóng)家書(shū)屋”，配備科學(xué)技術(shù)、農(nóng)業(yè)技術(shù)、政治理論等各類(lèi)圖書(shū)3萬(wàn)余冊(cè)，形成了以鄉(xiāng)黨校為中心，村黨員活動(dòng)室為主體、黨員中心戶為依托、“農(nóng)家書(shū)屋”為補(bǔ)充的黨員教育培訓(xùn)陣地。

　　抓載體拓展。認(rèn)真落實(shí)基層黨員輪訓(xùn)制度，探索建立“集中加分散”培訓(xùn)模式，選擇條件較好的村黨支部，按地域?qū)⑾噜彽膬蓚€(gè)村合并辦班，鄉(xiāng)黨委委員集中巡回授課，黨支部根據(jù)工作特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)實(shí)際安排學(xué)習(xí)內(nèi)容自主組織學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。充分利用鄉(xiāng)村遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)，抓好日常教學(xué)和專(zhuān)題教學(xué)活動(dòng)，定期組織廣大黨員干部、群眾開(kāi)展多層次實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，扶持種養(yǎng)示范戶和科技骨干人才開(kāi)展學(xué)用實(shí)踐，大力培養(yǎng)有文化、有技術(shù)、懂經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民。切實(shí)加強(qiáng)廉政教育，深入開(kāi)展廉政文化“七進(jìn)”活動(dòng)，新建廉政文化教育中心，配備電腦10臺(tái)，制作各類(lèi)廉政書(shū)畫(huà)、格言、警句等20余幅，收集過(guò)去生產(chǎn)生活物品90多件，營(yíng)造了學(xué)廉、知廉、守廉的濃厚氛圍。

　　抓活動(dòng)創(chuàng)新。深入開(kāi)展“兩講兩學(xué)兩結(jié)合”活動(dòng)。“兩講”即邀請(qǐng)市、區(qū)專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)，鄉(xiāng)黨委班子成員深入包扶聯(lián)系村講黨課；“兩學(xué)”即利用遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，黨員干部利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)；“兩結(jié)合”即把外地能人“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和自己干部“走出去”相結(jié)合。今年以來(lái)，先后組織16名干部參加了市、區(qū)舉辦的專(zhuān)題培訓(xùn)班，對(duì)機(jī)關(guān)和農(nóng)村黨員、全體村干部進(jìn)行了一次全覆蓋輪訓(xùn)。深入開(kāi)展“精讀一本好書(shū)、做好一本讀書(shū)筆記、開(kāi)展一次專(zhuān)題調(diào)研、撰寫(xiě)一篇理論文章、講一堂黨課”的“五個(gè)一”活動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展“干部讀書(shū)月”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)常態(tài)化，形成了一套行之有效的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，力爭(zhēng)使每一個(gè)黨支部都成為學(xué)習(xí)型黨支部，每一名黨員都成為學(xué)習(xí)型黨員，每一名干部都成為學(xué)習(xí)型干部。