西藏那曲地區(qū)學習型黨組織建設扎實推進

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西藏那曲地區(qū)學習型黨組織建設扎實推進


 
  那曲地區(qū)在開展學習型黨組織建設過程中,牢固樹立學習理念,努力創(chuàng)新學習方法,營造人人學習、時時學習、處處學習的良好氛圍。

  

  那曲地區(qū)把學習形式的創(chuàng)新作為增強黨員學習吸引力的重要抓手,采取黨組織領學、聘請專家導學、交流體會互學、考卷測試促學、農家書屋助學等方式,不斷豐富學習形式,增強學習效果。積極構建以提高能力為核心的學習模式,增強學習的吸引力和實效性,通過體驗區(qū)情民情、跟班學習、現(xiàn)場教學、基層蹲點等方式實施體驗教育。以研究解決工作中的重點難點問題為載體,培養(yǎng)和提升干部正確的角色行為能力、心理素質、溝通技巧和應變能力。深入開展“五個好”黨支部和“共產黨員示范崗”創(chuàng)建活動,開展“善讀書、學習型支部,作風硬、效能型支部,業(yè)務強、創(chuàng)新型支部,服務優(yōu)、奉獻型支部,守紀律、廉潔型支部,爭一流、表率型支部”創(chuàng)建活動,推動各支部黨員認真學習。開展“愛讀書、勤讀書、讀好書”活動,充分發(fā)揮圖書、報刊在黨員教育中的作用,倡導創(chuàng)建“黨員書屋”,激發(fā)黨員讀書學習的積極性和主動性。

  

  為確保學習任務落到實處,那曲地區(qū)積極搭建學習活動載體。加強陣地建設,努力把基層黨組織建設成為黨員學習教育的課堂、錘煉思想的熔爐和團結奮進的堡壘;拓寬學習渠道。健全學習網絡,有組織地安排業(yè)務培訓,努力形成多形式、多層次、全方位的終身學習教育體系;利用中國特色社會主義主題教育的機會,開展理論進機關、下基層活動。

本文關鍵詞: 陳來 儒家 文化
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