新巴爾虎右旗周密部署，創(chuàng)新載體，多措并舉，全面、深入、扎實推進學習型黨組織建設。

　　新右旗充分發(fā)揮旗委中心組對于調(diào)動黨員學習主動性、積極性的示范引領作用，主要領導對旗委中心組學習任務和計劃做到學習題目、學習時間、學習要求把關，并帶頭學習、帶頭講課、帶頭調(diào)研。為營造主動學氛圍，該旗運用電視臺、電臺、網(wǎng)絡等加強宣傳力度，使全旗各級黨組織、黨員把學習同加強黨性修養(yǎng)、推動業(yè)務工作結合，營造需要學習、重視學習、熱愛學習、崇尚學習的良好氛圍。在干部選任中，堅持優(yōu)先考慮在呼倫貝爾市公開選拔副處級領導干部考試和全旗副科級后備干部考試中成績優(yōu)秀者，既樹立了良好的選人用人導向，又激發(fā)了廣大黨員干部主動學習的熱情。同時，該旗進一步建立完善《新右旗科級領導干部學時制管理暫行辦法》、《新右旗委管理干部教育培訓登記管理制度》等，通過一系列學習制度，使大家學有內(nèi)容，學有目標，學有要求。

　　為了豐富學習方式，該旗對領導干部采取集中學習研討、講黨課、請進來與走出去相結合的形式，通過學習，重點研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，提高他們引領科學發(fā)展的能力；對普通黨員干部，構建以黨校為主陣地的培訓體系，引導他們把學習黨的理論與學習經(jīng)濟、政治、科技、法律、社會管理等方面知識結合起來，提高綜合素質(zhì)；對牧區(qū)基層黨員，開展“牧歌源講壇”和百人宣講活動。重點培養(yǎng)一批精通蒙語、業(yè)務素質(zhì)強的理論宣教員，第一時間將學習內(nèi)容翻譯、下發(fā)并定期深入牧民黨員中進行宣教，增強理論宣講的針對性、通俗性、互動性。

　　在推進學習型黨組織建設過程中，該旗加強督查考評，以“查”促學，建立健全了干部學習指標體系，將各部門、各單位干部學習情況納入年度考核體系，建立了學習檔案；以“考”促學，建立了《新右旗科級領導干部理論學習考試考核制度》，每年至少組織一次考試；以“用”促學，考察干部和任用干部時，把學習作為硬杠杠，對不重視學習、考試成績差、理論水平低的，一律不予提拔。