廣東:學習成常態(tài) 發(fā)展有狀態(tài)(2)

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廣東:學習成常態(tài) 發(fā)展有狀態(tài)(2)

  強化載體 品牌推動

  

  把學習當做改善生活質量的方式

  

  如果您是一位中小學教師,一定知道“天河部落”的大名。在廣州市天河區(qū)教育局教研室的會議室,容梅老師用筆記本電腦,給記者演示了這個“部落”的神奇:網(wǎng)上各類教學專欄特色鮮明,應有盡有。老師們都公開亮出自己講課的絕招和得意之作,打破地域的隔閡、時空的限制,互相學習、取長補短、資源共享。原本虛無縹緲的網(wǎng)絡社區(qū),成為老師們互相學習、相互促進的絕妙平臺。

  

  “天河部落”是廣州市天河區(qū)教研室發(fā)起、在創(chuàng)建學習型黨組織活動中壯大的一個網(wǎng)上教育社區(qū)。它把創(chuàng)建學習型黨組織活動與教育工作緊密結合起來,打造出了全國知名的網(wǎng)上教育社區(qū)。遠在西北銀川三中的老師集體注冊“天河部落”,順德、珠海、西藏林芝等地的老師也積極加入……“天河部落”所倡導的“學習精神”在全國范圍內(nèi)開花結果。教研室主任、“天河部落”的“酋長”張偉春激動地介紹,沒有19名黨員的帶頭奉獻,沒有教研室黨支部的全力支持,就不可能有“天河部落”今天的輝煌!

  

  不斷豐富學習載體,激發(fā)黨員學習熱情,增強了學習活動的吸引力和凝聚力,是廣東創(chuàng)建學習型黨組織的突出特點。知名學習平臺中,有省級的“廣東學習論壇”、“網(wǎng)絡學習天地”等,市級的“領導干部理論學習系列講座”、“深圳學習論壇”等;宣講活動有“百課下基層”、“萬人大宣講”、“嶺南大講壇”、“社科普及周”等;讀書活動有“南國書香節(jié)”、“全民讀書月”等。這些構成了24個板塊、52個熱點專題庫。另外,廣東要求,各級黨校每5年對全省各級黨員干部輪訓一遍,建成10個省級黨員教育基地和一大批市級黨員教育基地,各地干部集中讀書每年至少5天……

  

  在創(chuàng)建學習型黨組織過程中,廣東充分運用現(xiàn)代科技手段,方便學習,提高效率。廣東省委宣傳部與中國移動公司合作推出3G技術“網(wǎng)絡學習天地”,集手機彩信、手機網(wǎng)絡、手機郵件和互聯(lián)網(wǎng)站“四位一體”,黨員干部除了每天可免費接收手機彩信外,還可上網(wǎng)瀏覽手機WAP網(wǎng)頁,通過互聯(lián)網(wǎng)電子郵箱免費同步收取郵件信息以及在“網(wǎng)絡學習天地”網(wǎng)站上瀏覽更豐富、更廣泛的學習內(nèi)容。截至目前,該平臺累計用戶超過50萬。用手機學理論,正成為廣東黨政機關公務員、企事業(yè)單位職工以及大中學生的新時尚。

  

  廣州市推出“羊城手機學堂”,內(nèi)容豐富,言簡意賅,閱讀便捷,深受黨員干部歡迎。廣州市委宣傳部講師團團長賀忠介紹,“羊城手機學堂”用戶已經(jīng)超過300萬。“每天翻閱‘羊城手機學堂’推薦的電子讀物已成為日常生活的一部分?!睆V州市越秀區(qū)宣傳部干部馮曉說,翻看一本書可能需要專門時間,而翻看“羊城手機學堂”則可在公交車上、飯后茶余等閑暇時間,這無疑大大拓寬了她的閱讀深度和廣度,讓自己工作之余,多思考一些問題,改善了生活質量。

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責任編輯:楊婧雅校對:總編室最后修改:
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