打造宣傳教育品牌。一是以提高少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力為重點，舉辦各種專題講座，構(gòu)建專家學(xué)者與廣大少數(shù)民族黨員干部學(xué)習(xí)知識、交流思想、拓展思維的平臺。二是以增強(qiáng)基層黨員干部宗旨意識為重點，開展“流動黨校”培訓(xùn)。組織宣講團(tuán)深入民族村寨開展政治理論、民族文化、實用技術(shù)和法律衛(wèi)生等知識的宣傳培訓(xùn)。三是以增強(qiáng)基層黨員致富能力為重點，開展“普及科學(xué)理論、服務(wù)群眾需求”活動，把理論、政策、法規(guī)和科技知識轉(zhuǎn)化成通俗易懂的語言進(jìn)行宣講；用少數(shù)民族文字制作圖文并茂的“農(nóng)家歷”，發(fā)放給基層黨員群眾，組織科普大篷車巡回宣講農(nóng)村實用技術(shù)。

　　強(qiáng)化宣傳教育保障。一是強(qiáng)化組織保障。探索具有臨滄特色的民族文化與基層黨員宣傳教育工作相結(jié)合的路子，按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理、分級負(fù)責(zé)、分類培訓(xùn)”原則，健全基層黨員宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確黨政一把手為第一責(zé)任人，構(gòu)建縣（區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）、村（社區(qū)）黨組織書記三級聯(lián)動格局，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合的基層黨員宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)體系，開創(chuàng)黨委重視、政府扶持、社會參與的基層黨員宣傳教育新局面。二是強(qiáng)化人才保障。注重在有威信、有影響力的少數(shù)民族群眾中進(jìn)行黨性教育，依托他們精通民族語言、了解民族風(fēng)俗、熟悉民族群眾的優(yōu)勢，發(fā)揮他們在開展黨的路線方針政策宣傳、調(diào)解鄰里矛盾糾紛、搞好民族團(tuán)結(jié)發(fā)展等事務(wù)中的示范帶頭作用；培養(yǎng)一批少數(shù)民族宣傳骨干，組建一批鄉(xiāng)土文藝宣傳隊，進(jìn)村入戶進(jìn)行宣傳教育和文藝表演。三是強(qiáng)化陣地保障。加大投入力度，整合農(nóng)村宣傳教育資源，將農(nóng)村黨員電教室、農(nóng)村文化活動室、農(nóng)家書屋等資源有機(jī)整合，實現(xiàn)一塊陣地多種功能。搭建融合民族文化元素的黨員群眾活動平臺，突出村級黨員宣傳教育活動場所的民族文化特色，增強(qiáng)黨組織的親和力。加快實施廣播電視“村村通”、農(nóng)村電影放映“2131”等文化下鄉(xiāng)工程，開展多種多樣的黨員宣傳教育活動和陣地文化活動，提高文化設(shè)施的利用率；找準(zhǔn)黨建工作與民族文化傳承發(fā)展的結(jié)合點，建立少數(shù)民族文化傳習(xí)所，有效保護(hù)和傳承民族文化。